Module 5 Situation Positive

1. Cerner la situation 2. Contexte et enjeux 3. Type de formation 4. Type de public 5. Nombre de participants 6. Durée de la formation et du module 7. Descriptif des Locaux 8. Résultats obtenus 2. ANALYSE PSYCHO-PEDAGOGIQUE 1. Enseignement sur les mécanismes d’apprentissages 3. ANALYSE PSYCHO-SOCIAL 1. Mon projet et se objectifs 4. CONCLUSION 1. Présentation 1. Cerner la situation J'interviens

Catherine Moulin dans le cadre du module « Enjeux actualisé de l’ES» (MG10) HES-SO Valais, domaine santé & social le 5 juin 2008 HES-SO Valais – Haute Ecole Valaisanne, Santé & Social, Filière Travail Social Table des matières Une question d’âge 1 2 3 4 5 6 7 Définition de la biture Quelques chiffres Les raisons de boire Visibilité Lien avec la situation Conclusion Prévention 7.1 7.2 8 Les hôpitaux La communication dans les médias 3 3 3 4 4 5 5 5 5 6 8 Bibliographie HES-SO Valais/Sion/Bachelor

module : la typologie textuelle: Lecture Langue Communication/ Oral/travaux encadrés Ecrit Valeurs, faits culturels à proposer Observations séquence 1 1 ou 2 ou 3 textes narratifs (conte, extrait de roman, fait divers, nouvelle, etc.) -Les indicateurs spatiaux -Les indicateurs temporels -L’imparfait -le passé simple -Le passé composé - le plus que parfait - les anaphores grammaticales Le lexique thématique - etc Raconter un événement, un souvenir… Lire d’une manière expressive

Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°: 10 TECHNIQUES DE COMMUNICATION Secteur Spécialité Niveau Réalisé par : TERTIAIRE : TSSD & TSB : T & T.S. : Mme Nadia ABIDI CDC Tertiaire sept2007 1 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique TECHNIQUES DE COMMUNICATION SOMMAIRE Module : TECHNIQUES DE COMMUNICATION RESUME THEORIQUE I. COMMUNICATION EN ENTREPRISE 6 7 Introduction Processus

cours 7 MODULE 1 Qu’est-ce que l’éthique ? 8 9 MODULE 2 Qu’est-ce que la bioéthique ? 15 16 MODULE 3 Dignité humaine et droits de l’homme (Article 3) 21 22 MODULE 4 Effets bénéfiques et effets nocifs (Article 4) 24 25 MODULE 5 Autonomie et responsabilité individuelle (Article 5) 28 30 MODULE 6 Consentement (Article 6) 31 33 MODULE 7 Personnes dépourvues de la capacité de donner leur consentement (Article 7) 35 MODULE 8 Respect

www.cours-ofppt.com Module N° 1 : Métier et formation ROYAUME DU MAROC Filière : TSDI OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : Technicien Spécialisé OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 1 Novembre 2005 www.cours-ofppt.com Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes

(PGI), le module comptable est indépendant du module de gestion commerciale et du module paie  Dans ce cas, les factures établies grâce au module de gestion commerciale, les fiches de paie établies grâce au module paie doivent être enregistrées par le comptable au journal de l’entreprise dans le module comptable. Par contre, si le logiciel comptable utilisé par l’entreprise est un progiciel de gestion intégré (PGI), il est capable d’intégrer les données générées par les autres modules pour les

Lycée Bilingue de Dschang Classe : 6ème Titre du module : LA VIE QUOTIDIENNE Famille de situation : Utilisation de la lecture, de l’écriture et de l’oral pour satisfaire les besoins de la vie courante Compétence attendue : Etant donné les multiples problèmes liés aux relations dans la vie quotidienne, l’apprenant du Lycée Bilingue de Dschang utilisera les ressources liées à ce module pour les satisfaire. Ressources : (Cf programme) Semaines Situation de famille RECEPTION DES TEXTES OUTILS DE LA LANGUE

BTS MUC – MGUC – Code : MUMGUC – SESSION 2012 ELEMENTS DE CORRIGE BATIMAN DOSSIER 1: ANALYSE DE LA SITUATION FINANCIERE ET CHOIX D’UNE OFFRE DE FINANCEMENT 1.1 Calculez à partir du bilan fonctionnel au 31-12-2011: FRNG = (120 945 + 113 790) - (22 800 + 95 700 + 4 620) = 111 615 BFR= (244 044 + 172 110) – (266 880 + 41 160 + 7749)= 100 365 TRESORERIE = FRNG – BFR = 111 615 - 100 365 = 11 250 Ratios de structure et d’exploitation: • ( ) Indépendance financière : = 0,28 = 28% • Autonomie

BTS MUC – MGUC – Code : MUMGUC – SESSION 2012 ELEMENTS DE CORRIGE BATIMAN DOSSIER 1: ANALYSE DE LA SITUATION FINANCIERE ET CHOIX D’UNE OFFRE DE FINANCEMENT 1.1 Calculez à partir du bilan fonctionnel au 31-12-2011: FRNG = (120 945 + 113 790) - (22 800 + 95 700 + 4 620) = 111 615 BFR= (244 044 + 172 110) – (266 880 + 41 160 + 7749)= 100 365 TRESORERIE = FRNG – BFR = 111 615 - 100 365 = 11 250 Ratios de structure et d’exploitation: • Indépendance financière : • Autonomie financière : • Délai de