Modèle Participatif

développe ainsi en lui, sous la pression sociale, un ensemble d'habitudes morales qui forment ce que Bergson nomme la morale close. Mais la morale se présente aussi sous un autre visage. C'est celui de l'imitation de personnes, perçues comme des modèles où s'incarnent de multiples valeurs. Ces valeurs nouées au fond d'une individualité admirée agissent, non plus comme la pression des obligations impersonnelles mais comme un appel et une invitation toute particulière. Par-delà des exigences sociales

qui est immatériel. Il en va ainsi notamment avec les avancées de la neurobiologie, qui étudie les relations existant entre l'organisation des neurones et de leurs connexions et le comportement humain : quelle que puisse être la complexité des modèles qu'elle élabore, le philosophe lui objecte qu'il demeure une différence essentielle entre la modélisation scientifique d'un comportement et son « vécu » (c'est l'objection que fait Paul Ricoeur à Jean-Pierre Changeux). II. Les signes de la liberté

en Provence © http://labotp.org TP Phys n° 10 Objectifs RESOLUTION D'UNE EQUATION DIFFERENTIELLE PAR LA METHODE D'EULER - Mettre en œuvre la méthode d'Euler pour déterminer une solution numérique d'une équation différentielle. - Trouver le modèle le plus pertinent pour déterminer l'expression d’une force de frottement fluide. I. EXPERIENCE • Une bille d'acier tombe verticalement dans de l'huile (voir photo). Une chronophotographie de l'expérience et un pointage Aviméca ont permis d'obtenir

structure en: - Modélisant le problème et en posant les hypothèses correspondantes - Créant le modèle numérique (la géométrie, le maillage et la modélisation mécanique) -Effectuant la résolution et en analysant les résultats donnés par la méthode des éléments finis. Dans un premier temps, nous effectuerons la modélisation du problème sur le logiciel RDM 6, nous créerons par la suite un modèle numérique, enfin nous lancerons la résolution. A la suite de ces opérations, nous analyserons les

l’incertain et du variable! • Maitriser l’aléatoire dans un monde non déterministe ENG200, octobre 2011 3 Plan 1. Définitions 2. Comment recueillir les données 3. Inférence et modélisation 4. Le “data mining” 5. Construction et choix de modèles 6. Conclusions ENG200, octobre 2011 4 "La statistique" Rapport sur la science et la technologie n°8 Académie des sciences, Août 2000 - ENG200, octobre 2011 5 1. Définitions • La statistique et les statistiques – les statistiques:

indique que le nombre d’années de scolarité a une importante influence (EDUC). Nous désirons savoir si le sexe des employés (SEXE) et le nombre de mois d’expérience dans l’entreprise (DURÉE) exercent également une influence. Nous avons donc choisi un modèle de régression hiérarchique avec la méthode entrée pour la première étape, mais la méthode ascendante pour la deuxième, dans le but de faciliter l’explication. Statistiques descriptives Examinons d’abord les statistiques descriptives. Nous voyons

variables peut se faire à l’aide des trios modèles: 1.1. Le modèle unifactoriel: y = f(x1) +[pic] explique la variation des ventes tenant compte du nombre des jours travaillés 1.2. Le modèle unifactoriel: y = f(x2) +[pic] explique la variation des ventes tenant compte du nombre des employés 1.3. Le modèle multifactoriel: y = f(x1, x2) +[pic] explique la variation des ventes en tenant compte des deux facteurs. Les fonctions de régression des premiers deux modèles sont identifiées a l’aide de la représentation

Systèmes CAO “PRODUCT” is the driving force… Début 60: Systèmes de Dessin 2-DFin 60: Dessin 3-D, modélisation par contourDébut 70 : Modélisation de Surface et volume Fin 70 : Modélisation de l’assemblage1980 : Modélisation Paramétrique1990 : Modèles de connaissances Fabrication (Manufacturing…) Un process de fabrication est définit comme étant l’utilisation d’un ou plusieurs mécanismes pour transformer la forme et la taille de matériaux -Fabrication discrète-Fabrication continus Système

logiciel et/ou pour concevoir un logiciel. Dans la spécification, le modèle décrit les classes et les cas d’utilisation vus de l’utilisateur final du logiciel. Le modèle produit par une conception orientée objet est en général une extension du modèle issu de la spécification. Il enrichit ce dernier de classes, dites techniques, qui n’intéressent pas l’utilisateur final du logiciel mais seulement ses concepteurs. Il comprend les modèles des classes, des états et d’interaction. UML est également utilisée

AKOUSSAH K. Esénam :Université du Bénin ;Ecole Nationale Supérieure d'Ingénieurs B.P. 1515 Lomé -TOGO FAFARD Mario et HENCHI Karnel :Université Laval ;Faculté des Sciences et Génies Département de Génie Civil, Québec, Canada,G l K 7P4. Mots clés :Modèle numérique, Coefficient d'amplification dynamique,Analyse dynamique, Interaction pont-vehicules, Elémentsfinis, Algorithme, Systèmes découplés. RESUME La recherche sur la réponse dynamique des ponts a commencé dans les années 50 après l'effondrement