Modèle Rapport De Stage école Primaire Introduction

Promotion 2007 Rapport d Apprentissage Année Scolaire 2006 - 2007 NOM DE L ÉTUDIANT : Sylvain LAPORTE LCL Le Crédit Lyonnais Demandez plus à votre Argent 2 SOMMAIRE Remerciements .......................................................................................................................4 I. Le Secteur Bancaire......................................................................................................5 A. L Industrie Financière ...................

particulières d’étudiants sortant précocement du parcours (mobilité, réorientation, interruption d’études). Dans l’hypothèse où le jury mettrait en œuvre, dans son évaluation globale, une forme de compensation, celle-ci ne pourrait qu’obéir au modèle décrit à l’alinéa précédent. - 14 - D) Le régime salarié Le régime salarié concerne les étudiants exerçant une activité salariée à temps complet ou à temps partiel et qui cotisent à la sécurité sociale des salariés. Les salariés ne sont pas

............. 261 Annexe 7 : Exemples d’obligations de service et d’activités complémentaires ................ 269 Annexe 8 : Les mentions complémentaires ..................................................................... 271 7 8 INTRODUCTION 1. Le Gouvernement a confié à la commission sur la condition enseignante la mission de « dresser un diagnostic de l’état de la condition enseignante » et de « tracer les contours des évolutions de la fonction et du métier d’enseignant dans les

Remerciements. Je tiens à remercier l’ensemble de l’équipe pédagogique de licence métiers de la montagne qui a su nous préparer à la réalisation de ce stage. Je remercie plus particulièrement mon tuteur de stage : Frederic Savre pour le temps qu’il a accordé à la relecture et à ses conseils précis afin de réaliser un rapport le plus correct possible. Vient ensuite Henry Faur et Gildas Bourgoin de l’agence La Rébenne: l’entreprise qui m’a accepté et m’a permis de découvrir et de participer

Licence professionnelle Gestion de la qualité Rapport de stage de fin d’études : Mise en application de la norme 2023 Cas : group C.M.C.P Présenté par : Encadré par : Hicham BENDRIOUICH M. laarbi AIT HENNANI Confidenciel Année universitaire 2012/2013 Conseillé pour la rédaction du rapport (l.AIT HENNANI) Page 1 Université LILLE2 Institut universitaire de technologie Conseillé pour la rédaction du rapport (l.AIT HENNANI) Page 2 Université LILLE2 Institut

Tout d’abord, je tiens à adresser mes remerciements à toutes les personnes qui m’ont aidé au cours de mon stage et dans la réalisation de ce travail. Je souhaite remercier tout particulièrement : Monsieur Jean-François Rémy, mon maître de stage, qui m’a donné la chance d’accomplir cette expérience au sein de son entreprise, et qui m’a conseillé tout au long de ces semaines ; Monsieur Stéphane Hussin, mon promoteur, qui m’a accompagné et guidé durant cette période cruciale. - Ensuite, je

sereinement cette période de stage. Je remercie enfin Marjolaine Chappron pour l’illustration originale qui apparaît en couverture de cet écrit. Sommaire Remerciements .................................................................................................................................... - 1 Sommaire ............................................................................................................................................ - 2 Introduction ........................

SOMMAIRE INTRODUCTION 2 I. LES DIFFERENTES VOIES D’ENTREE DANS LA PRODUCTION D’ECRIT 4 A. Petit historique des pratiques d’écriture à l’école 4 1. 1882-1972 4 2. Le plan de rénovation de 1972 5 B. Apprendre à écrire, oui, … mais comment ? 7 1. Les compétences mises en jeu dans les activités d’écriture 7 2. Les difficultés liées à la révision des écrits 8 C. Les démarches pédagogiques 10 1. Faire écrire à partir d’inducteurs 10 2. Les

à exprimer ma reconnaissance à Monsieur KOULALI Yahya pour avoir accepté de m’encadrer dans cette étude. Je le remercie de m’avoir encadré, orienté, aidé et conseillé. Je remercie monsieur Hmiti Hicham, et monsieur SIOUTTII Lhaj, mes maîtres de stage pour m’avoir transmis leur savoir et leur passion tout au long de la formation. Je souhaite également remercier monsieur HILALI Said, chef du département de biologie, pour tous ses efforts et conseils tout au long des deux ans du master. Merci

Institut national de recherche pédagogique 19, allée de Fontenay – BP 17424 69347 Lyon cedex 07 – France http://www.inrp.fr/vst Tél : +33 (0)4 72 76 61 00 – Fax : +33 (0)4 72 76 61 93 Approches interculturelles en éducation Sommaire Introduction générale..........................................................................................................................................................................5 Définitions générales et présentation des principales approches