Mon Projet Professionnel Ccf Gestion

Nom Adresse Prénom Classe CCF-Economie-gestion : projet professionnel Baccalauréat professionnel électrotechnique et équipements communicantsSession 2013 Fiche d'identité Nom : Prénom :Date de naissance : Age : Parcours scolaire à partir du lycée : 2009 – 2010 1er année de baccalauréat professionnel électrotechnique. 2010 – 2011 2eme année de baccalauréat professionnel électrotechnique. 2011 – 2012 3eme année de baccalauréat professionnel électrotechnique. 2012 – 2013

Gateau Lycée Georges Cisson Sacha CCF - Économie - gestion: projet professionnel Bac Pro Électrotechnique 2012/2013 Gateau né le: 20/12/1994 Sacha âge: 18 ans 2012/2013 Terminale 2011/2012 1er 2010/20112nd Mes stages en entreprises ♦ 07/01/2013 au 14/02/2013: stage d'électricité dans la société ENERGIE COTE SUD à la Farlède -SAV dépannage d'interphone, de prise télévision, de téléphone, rénovation de tout les interphones et de sa platine d'un immeuble ♦ 15/03/2012

ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Référentiel des activités professionnelles Dans le cadre de l’exercice et de la promotion des droits des publics, le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en grande proximité avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux

incluant la découverte de l’ensemble des vignobles français. 315 heures, soit 9 semaines de stage en entreprise. Modalités d'alternance ……………. Le stage peut être découpé en 2 ou 3 périodes. Public concerné ……………. Toute personne ayant un projet professionnel dans la sommellerie. Demandeurs d'emploi. Salariés en reconversion. Conditions d’accès à l’inscription au diplôme ……………. Les candidats doivent justifier : soit de cinq années effectuées à temps plein dans un emploi en rapport avec la finalité

Duvillet Lucien | CCF- Économie-Gestion: | Projet Professionnel | | Baccalauréat Professionnel | SEN : Systèmes Électroniques Numériques | Lycée Professionnel Années Jean Perrin 2012/2013 | Fiche d'identité . Nom : Duvillet Prénom : Lucien Date de naissance : 22/11/1995 Âge : 17 ans Parcours scolaire. De 2006 à 2010, mon parcours professionnel a été le suivant : Années | Classes | Établissements | 2006 -

Baccalauréat professionnel trois ans Tertiaire Administratif PORTFOLIO PHOTO PHOTO Nom : Prénom : Etablissement : Nom : Prénom : Etablissement : Chemin du Brecq - 06800 CAGNES SUR MER Tél 04.92.13.48.80 – Fax 04.92.13.48.84 Chemin du Brecq - 06800 CAGNES SUR MER Tél 04.92.13.48.80 – Fax 04.92.13.48.84 ------------------------------------------------- PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE N° 2 -------------------------------------------------

CCF d'économie-gestion : Projet professionnel Baccalauréat professionnel Électrotechnique, énergie et équipement communicants Session 2014 La poursuite d'études Lycée Léonard De Vinci (Domotique) Lycée Guillaume APOLLINAIRE (Électronique) Présentation du cursus : A la fin de mon année de troisième au , j'ai choisi de continuer ma scolarité en lycée professionnel a Pierre et Marie Curie, car le domaine de l'électrotechnique

ionMorgan LEGUERRIERLycée Paul Cornu TELEEC14100 LISIEUX CCF – économie-gestion Projet professionnel ***************** Baccalauréat professionnel Electrotechnique Session 2013 FICHE D’IDENTITE Leguerrier Morgan, 20ans. Parcours scolaire : Brevet des collèges, Niveau BAC STI Electrotechnique, actuellement en BAC Professionnel Electrotechnique Mes stages en entreprises Date : 7/01/2013 1/02/2013 | Electricité Jérome Prévost, 4semaines. Activités réalisées : Passages de

26 Assistant(e) de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen 32 Tourisme 38 Assistant(e) de manager 44 Après ce bac pro, des mentions complémentaires (MC-IV) 50 Assistance conseil vente à distance 50 Accueil dans les transports 53 Accueil réception 56 Autres pistes : les concours de la fonction publique 59 En cas d’échec au bac 60 Ressources documentaires et calendrier APB 61 Travailler ou Étudier après le bac Près de 75 % des bacheliers professionnels optent pour l’insertion

correction dans chaque centre de correction. Une commission d’harmonisation entre tous les correcteurs se tiendra après les corrections. 3 - L’organisation des épreuves orales sous la forme ponctuelle : En aucune façon un examinateur (enseignant ou professionnel) ne peut interroger ses propres étudiants ou stagiaires. Il conviendra donc, le cas échéant, d’établir une permutation des interrogateurs entre les sections d’une même académie ou du même regroupement académique. Il est souhaitable d’éviter que