Mon Rêve Familier Champs Lexical

produit un imaginaire puissant. En effet, le sonnet installe un paradoxe curieux : l’expression « les deux yeux fermés » s’oppose au « je vois » comme si le poète vivait un rêve éveillé. Cette sensation est liée à l’irruption du parfum « Je respire ». Ainsi, le parfum est à l’origine d’une expérience visuelle. La projection vers le rêve est matérialisée à l’hémistiche avec l’hypallage « des rivages heureux ». Le rivage est un bord de mer et peut s’interpréter comme le seuil entre la terre et la mer, le

Antigone, Jean AnouilhProblématique de séquence : En quoi est-ce une pièce de théâtre en rupture avec le schéma classique ?Séance 1 : Questions 1,2,3 et 4 : Antigone est une tragédie en un acte unique et en prose écrite sous l'Occupation: cette pièce n'est pas divisé en acte ni en scène de façon explicite mais une structure est conservée grâce aux entrées et sorties des différents personnages. Le style de cette

est une illustration. Il relate un voyage dans l’espace, mais aussi dans le temps, à la recherche d’une part de soi-même dont on n’arrive pas à faire le deuil, d’une enfance perdue. C’est une tentative de retour au passé, un retour aux sources où le rêve et la recherche d’intériorité prédominent. Cette recherche d’un âge d’or disparu est une métaphore du retour à une humanité primitive, non encore marquée par le vice et la corruption. Cette innocence d’avant la civilisation s’était d’ailleurs déjà

les chambres pour allumer l’électricité (p. 33) ; gesticulations des déménageurs pour passer dans l’escalier, lorsque l’un d’entre eux se cogne la tête malgré les avertissements de Nagib (p. 27-28) ; — comique de paroles : recours au registre familier des déménageurs (p. 26-27), image des ours et des géants pour les caractériser (p. 28), dispute autour du nom de la radio (p. 30) ; — comique de situation : excitation de la mère lors de la découverte de l’électricité (p. 31). Le portrait d’une

horrible, désespérant, immobile. * Un début → suspens, phénomène d’attente : « La Peste » est sujet de la phrase et le thème majeur n’est évoqué qu’au vers 4 + mot «Mal» répété et mis en opposition vers 1 et 2. Sujet dramatique avec différents champs lexicaux de la mort, de l’horreur… + allitérations en « r » au début → idée de fracas, de violence. * Côté effroyable renforcé par un ensemble de tournures négatives (vers 7-8-10-11-14…) → Désespérance, désolation, vide, disparition = conséquences

inquiétude, liée à son infirmité, mais aussi une demande d’attention ; le terme « bobo », enfantin, souligne sa fragilité, mais produit aussi un contraste comique avec le reste de son personnage. Clov semble détaché de ces tourments, et son langage, familier (« comédie »), voire vulgaire (« je t’en fous »), se colore d’ironie : il tourne en dérision les actions mécaniques que tous deux reproduisent, à l’identique « tous les jours ». Ces personnages donnent donc une image de la fragilité humaine, ou de

« Quand la caissière lui eut rendu la monnaie de sa pièce de cent sous, Georges Duroy sortit du restaurant. Comme il portait beau, par nature et par pose d’ancien sous-officier, il cambra sa taille, frisa sa moustache d’un geste militaire et familier, et jeta sur les dîneurs attardés un regard rapide et circulaire, un de ces regards de joli garçon, qui s’étendent comme des coups d’épervier. Les femmes avaient levé la tête vers lui, trois petites ouvrières, une maîtresse de musique entre deux

méthodique au Brevet Question type 10 Étudier la formation d’un mot. Trouver un synonyme . . . . . . . . . ......... 114 Question type 11 Expliquer un mot dans son contexte. Justifier son emploi . ......... 116 Question type 12 Relever un champ lexical et le commenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... 118 Question type 13 Identifier une figure de style et la commenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......... 120

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