Mondialisation Evolution Sociale Et Culturelle Et Regulation

l'inspection générale, une réflexion sur les fondamentaux en classe de terminale (Savoirs fondamentaux et acquisitions des élèves en sciences économiques et sociales en classe terminale ES) est menée au niveau national. Dans l'académie d'Orléans-Tours un groupe de travail, constitué par Mme Roux-Périnet, IA- IPR Sciences économiques et sociales, a élaboré des fiches sur les première (2007-2008), deuxième (2005-2006) et troisième (2008-2009) parties du programme. Ces fiches, disponibles aux formats

I- Les évolutions sociales. A) Les conséquences de la mondialisation sur les inégalités sociales. Les inégalités entre pays du Nord et pays du Sud. Il faut distinguer le développement économique du développement humain et remarquer que s'il y a rapprochement entre les IDH des deux types de pays, en revanche, sur le plan économique, les écarts ont plutôt tendance à se creuser (inégalités internationales). Si les facteurs internes sont d'avantage à la base du développement humain et les facteurs

complémentaires (sauf anomie) | Mécanismes | Affaiblissement du lien social EXCLUSION (et ses formes) Difficultés de ces instances (travail, famille, Etat …) Lien social Instances d’intégration INTEGRATION Socialisation Instances de socialisation | Idées | 1) le travail est-il encore un facteur d’intégration ? 2) Etat-Providence : opposition entre assurance e t assistance 3) La protection sociale : risques de désincitation et autres effets pervers | Connaissances

national avec les péréquations et l’aménagement du territoire, au niveau européen avec l’avalanche de directives pour ouvrir le marché européen, au niveau mondial avec l’accord sur le commerce des services. Ils sont aussi au centre des mouvements sociaux, des luttes de travailleurs des entreprises du secteur public sur les revenus, l’emploi et les statuts, des usagers sur l’accès, les prix et la qualité des services, des écologistes sur la prise en compte des écosystèmes, des mouvements de lutte contre

Le programme de SES en Terminale Enseignement obligatoire Croissance, changement social et développement Le programme est consacré à l’étude des mouvements longs de l’économie et de la société, dont les dernières manifestations en date sont la mondialisation et l’intégration régionale. La finalité de cet enseignement est de conduire l’élève à la connaissance et à l’intelligence des économies et des sociétés contemporaines. Introduction générale (durée indicative : 2 semaines) L’objectif

Dissertation : « L’Etat-Nation est dépositaire d’un héritage de valeurs, de mémoire, de mœurs, de grands textes, de références culturelles enseignées et transmises sans lequel il n’est pas de communication, donc pas de société possible. Dans un monde multinational, donc hétérogène, et dans un système international privé de gouvernance mondiale, chaque héritage national a grandement besoin du cordon protecteur de l’Etat-Nation et aussi de son rôle de promotion. » Panayotis Soldatos, « Réflexions

l’homme (individu et société) et qui leur est constitutif (penser à la période du « non » chez le jeune enfant, ou aux formes que prend l’adolescence). Le spectre des formes de violence est large. En matière de relations internationales et de mondialisation, comme entre individus, il peut s’agir d’une violence physique brutale ou d’une violence larvée, morale et psychologique (de la menace à un sentiment diffus d’insécurité), d’une violence subie ou d’une violence acceptée de plus ou moins bon gré

décembre 2010 3 BAc SPOL NoMA : 11530836 Régulation nationale et globalisation économique | Théories des relations internationales Année Académique 2010-2011 Table des matières I. Introduction………………………………………………………………………………….p.4 II. Analyse……………………………………….……………………………………………….p.5 * II.I : Les limites de l’Etat..……………………………………………………..….p.6 * II.II : L’apparition de nouveaux acteurs…………………………………..p.9 * II.III : Le Dumping Social…...………………………………………….……….p.11 * II.IV :

org Afers Internacionals, núm. 50, pp. 173-184 Enjeux économiques de la mondialisation Les mondes sociaux de l’entreprise marocaine et ses ajustements culturelles. Jalons pour une enquête *Noureddine El Aoufi Aujourd'hui l'entreprise se présente sous une triple configuration: 1. lieu de production et de création technologique; 2. lieu d'organisation des processus de travail; 3. lieu d'innovation sociale (Coriat, Weinstein, 1995). Pour ce qui est du Maroc, il y a lieu de mettre en

des sciences sociales de Toulouse Aujourd'hui, les propos sur les thèmes de la crise de l'État français, de la crise de la citoyenneté, de la crise de la conscience nationale, de la régression de l'esprit civique et au bout du compte de la crise de la société française dans son ensemble, tendent à se généraliser tant chez les politiques que chez les intellectuels. Les causes évoquées sont multiples et variées et peuvent d'ailleurs entrer en conjonction : l'Europe, la mondialisation, l'immigration