Montaigne Argumentation Convaincre Persuader

partir de sa pratique d’éducateur. 60 L’organisation du travail scolaire vie favorisant l’activité mentale de l’enfant, sont à resituer dans la ligne des propositions exprimées déjà bien plus tôt par des penseurs de l’éducation comme Rabelais, Montaigne, Rousseau, ou dans la continuité de la recherche d’organisations du travail scolaire telles que celles proposées par des pédagogues comme Pestalozzi en Suisse, ou Tommaseo en Italie. Dewey met ainsi en œuvre en Amérique, dans son école expérimentale

tant de maîtres aux natures si variées, au génie si multiple, que reste t-il à faire qui n'ait été fait, que reste t-il à dire qui n'ait été dit ? 34». « L’espace littéraire » est un espace communicatif où toute écriture est une réécriture. Déjà Montaigne, au XVIe siècle, en avait conscience quand il disait que nous ne faisons que nous entre-gloser. L’acte d’écrire se confond avec la relecture d’une tradition. Il y a presque une nécessité de lire pour pouvoir écrire. Mais il reste ensuite à observer

qui exercent une influence dans toute l’Europe. Parmi les Français, on peut citer, au XVIème siècle, Charles du Moulin ( 1500-1566 ), Jacques Cujas ( 1520-1590 ), Jean Bodin ( 1529-1596 ), Hugues Doneau ( 1527-1591 ), Etienne de La Boétie, ami de Montaigne ( 1530-1563 ) ; au XVIIème siècle, Domat, ami de Pascal ( 1625-1696 ) ; au XVIIIème siècle, Montesquieu, auteur de L’Esprit des Lois ( 1689-1755 ), Pothier, ami du chancellier d’Aguesseau ( 1699-1772 ). A l’étranger, les œuvres de l’Espagnol Vitoria

Lujambio Galdenao, AJDA 1984.669, chron. Schoettl et Hubac) et les « principes généraux du droit applicables aux réfugiés » (CE, ass., 1er avr. 1988, Bereciartua-Echarri, AJDA 1988.322, chron. Azibert et de Boisdeffre). (15) L. Ferry, Tradition ou argumentation ?, Pouvoirs, n° 56, 1991.17. (16) On notera au passage que cela semble signifier que, selon le Conseil d'Etat, le concept de « personne humaine » englobe tant la personne morte que la personne vivante. (17) Pour des critiques de ces lois, cf