Montaigne Essais De La Physionomie Chapitre 12

dit elle-même « laide et vieille ». Ce qui attire encore l’attention des hommes chez elle, ce sont ses « mains », comme promesse de caresses : « [...]je leur plairais encore pour un quart d’heure quand ils sont ivres et qu’ils ont vu mes mains » (l. 12) et elle sait s’en servir pour les prendre au piège de ses « yeux d’eau » au pouvoir inquiétant parce que glaçant : « Je viens [...] je prends doucement la main qui se lève. On m’obéit, on garde mes doigts, on les baise [...] mais redressant la tête

savoir comique…………………..……. page 9 Un défi poétique………………………………………………………………………. page 10 De l’attaque privée à la satire du ridicule « une pièce à clefs »………..……….. page 11 Une comédie mondaine sur l’accession des femmes au savoir……………….….. page 12 La philosophie comme « racine du comique »……………………………………. page 13 Bibliographie………………………………………………………………………….. page 14 Annexe : Proposition de séances de travail avec les élèves Séance 1 : argumentation…………………………………………………………... page 15 Séance

forme explicative (il s’agit de présenter, de façon ordonnée, des données objectives qui permettent d’informer le lecteur) Définir le genre du texte et étudier ses principaux traits d’écriture selon qu’il s’agit d’un poème, d’une scène théâtrale, d’un essai… Identifier le ou les registres (multiples possibilités) et leurs traits caractéristiques : comique, humoristique, ironique, parodique, burlesque, tragique, dramatique, épique, pathétique, fantastique, lyrique, élégiaque, nostalgique, didactique,

Autre (chaque fois que Baudelaire s’adresse à la deuxième personne, on peut parler d’une dialectique de l’imaginaire) ou qui décrit parfois des dialogues peu réellement existants mais dont les thèmes répétés hantent en couples l’imaginaire du poète.[12] Le bruit du dehors et le silence du dedans, le mouvement du corps et l’immobilité dont l’esprit a besoin, la passivité n’est pas le contraire de l’activité, le visible a lui-même une membrure d’invisible, la femme qui marche, ses yeux qui brillent

puisqu’il apporte des éclaircissements sur ce qu’est l’activité du poète, comment il envisage le réel, ce qu’il y cherche, comment il en parle. ○3ème corpus. Baudelaire, « Correspondances » – Nerval, « Vers dorés » – Hugo, deux extraits : 1.de son essai consacré à Shakespeare et 2. de son poème « Ce que dit la bouche d’ombre ». Un corpus qui pourrait s’intituler « Correspondances ». Un corpus qui prolonge également l’étude du « Mendiant » puisqu’il propose d’autres exemples de la figure du poète-oracle

M. Frédéric Tinguely MA6 – L'Orientalisme d'Edward Said Aude Seigne 12 décembre 2010 Un barbare en Asie d'Henri Michaux: une oeuvre orientaliste? 1 Introduction Si L'Orientalisme d'Edward W. Said a suscité de nombreuses critiques, il a eu le mérite d'ouvrir le débat. Que l'on considère l'orientalisme comme une discipline académique ou comme un système de représentation1, il existait désormais une thèse, à laquelle confronter les textes, dans leurs ensembles discursifs comme dans leur

féodalité. Des mœurs, il pénètre dans les lois ; mille coutumes bizarres attestent son passage dans les institutions du moyen-âge. De même qu’il avait fait bondir dans son tombereau Thespis barbouillé de lie, il danse avec la basoche sur cette fameuse 12 table de marbre qui servait tout à la fois de théâtre aux farces populaires et aux banquets royaux. Enfin, admis dans les arts, dans les mœurs, dans les lois, il entre jusque dans l’église. Nous le voyons ordonner, dans chaque ville de la catholicité

féodalité. Des mœurs, il pénètre dans les lois ; mille coutumes bizarres attestent son passage dans les institutions du moyen-âge. De même qu’il avait fait bondir dans son tombereau Thespis barbouillé de lie, il danse avec la basoche sur cette fameuse 12 table de marbre qui servait tout à la fois de théâtre aux farces populaires et aux banquets royaux. Enfin, admis dans les arts, dans les mœurs, dans les lois, il entre jusque dans l’église. Nous le voyons ordonner, dans chaque ville de la catholicité

l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première L Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des

retrouvons tout vivants dans les traditions populaires du Moyen-Âge ; c'est lui qui fait tourner dans l'ombre la ronde effrayante du sabbat, 11 Poète, écrivain et critique français, auteur du traité L'Art poétique (1674) et historiographe de Louis XIV. 12 Académicien et poète médiocre du XVIIIe siècle 13 Durant la guerre de Troie, décrit comme le plus laid de l'armée grecque, et par sucroît insolent, menteur et railleur. Il sera tué par Achille pour avoir voulu violer la dépouille de Penthésilée, reine