Mouvement Des Indignés

« Les animaux, […] ne sont plus alors que des mouvements. » Ce qu’Alain identifie sous le nom de « passion » dans ses Propos – probablement en raison de son sens étymologique, lié au pathos, la souffrance – c’est cette conscience réflexive qui a le pouvoir d’aller à l’encontre des intérêts primaires de l’homme et de créer des conflits internes. Selon Alain, au nom de la nature humaine, nous devons fuir ces passions, et serait indigne de l’homme d’en posséder. Au contraire, ce qui est digne de

prolifération incontrôlée, due notamment à l’abandon des chats de compagnie dans la nature et à l’absence d’actions adaptées pour réguler leur population, est à la source du problème. Avec ce rapport, One Voice entend dénoncer la situation indigne réservée à cet animal qui accompagne l’homme depuis des millénaires et proposer des solutions qui réhabilitent le chat en tant que compagnon de vie, tant auprès des hommes que comme chats « libres ».Si aujourd’hui la France recense plus de huit

qualité , modernes par la quantité .(univers précision) . Géocentrisme = Terre au centre de la pensée . On cherche causes en cherchant conditions d'apparition . A entraine B => Lois nécessaires . Pensée déterministe . Permet prévision . Méca (science mouvement) , physique expliquent monde. Triomphe de la raison : Confiance dans puissance de la raison . Modèle de pensée optimiste. Siècle des lumières , combat obscurantisme . P-T semblent résoudre bcp pbs & philo semble dépassée . Au 19e , A.COMTE parle

extraits de récits qui mettent en scéne des utopies : le document B provient des Lettres persanes de Montesquieu et le document C du célèbre Candide de Voltaire. Quant au document A, il a été rédigé par Fénélon et est issu d’un texte précurseur du mouvement des Lumières, Les Aventures de Télémaque. Comme nous y invite le sujet, nous nous interrrogerons sur la ou les visées communes des textes. Dans un premier temps, la fonction de dépaysement des œuvres est patente et ce de plusieurs points de vue

l’exploitation par un couple d’une femme qui se voit obligée de se prostituer pour payer une prétendue dette. Mais auparavant, les Thénardier ont obligé Fantine à vendre ses dents pour payer la pension de sa fille. Le texte décrit longuement les conditions indignes dans lesquelles ces gens-là ont contraint Fantine de vivre dans une misère extrême. Enfin, Pierre Perret actualise le propos en racontant les mésaventures de Lily, une immigrée, venue en France « au pays de Voltaire et d’Hugo », c’est à dire

s’agit de présenter la réalité telle qu’elle est dans ses détails les plus crus, sans chercher la compassion ou indigner le lecteur. Initiation au commentaire littéraire (faite en classe) TEXTE SUPPORT : « Un cœur simple », extrait du recueil Les trois contes, de Flaubert. 1ère étape : je lis plusieurs fois le texte et je me pose plusieurs questions (auteur ? siècle ? mouvement littéraire ? Tonalité ? De quoi ça parle ? Quelles sont les différentes parties du texte ? Est-on dans un texte

allons vous parler des jésuites et des jansénistes. Pour commencer nous allons d'abord vous faire une presentation generale.Les jésuites sont des membre d'une compagnie dont le nom est “la compagnie de jésus ''. Tandis que le jansénisme est un mouvement religieux, puis politique , qui se developpe aux XVIIe et XVIIIesiecles, principalement en france, en reaction a certaines evolutions de l'eglise catholique, et à l'absolutisme royal. Être jésuite suppose une grande rigueur. En effet la gloire

Introduction La fable 4, Le Héron et la fable 5, La Fille, du livre VII est une fable «double» écrite par Jean de La Fontaine, auteur du XVII siècle appartenant au mouvement du classicisme. Elle met en scène un Héron, qui malgré la faim rejette des poissons, pourtant acceptables, ne les estimant pas digne de lui. La fille, quant à elle, cherche un mari parfait. Mais faisant la difficile, trouve finalement un malotru. Dans un premier temps nous analyserons le portrait du Héron, puis dans un deuxième

deux soeurs. Son père l'encouragea dans la voie de la peinture. Il étudie à l'école des Beaux-Arts de Barcelone ainsi qu'à l'académie royale de San Fernando dont il passe le concours avec succès. Picasso est l'inventeur du Cubisme et a participé au mouvement du Surréalisme. Il passe plus de la moitié de sa vie en France et il y meurt également en 1973 à 91 ans. · 1.1. le contexte historique Une toile est commandée à Picasso par le gouvernement Républicain en 1937 pour le pavillon espagnol de l'Exposition

qui fait de nombreuses entorses aux règles classiques : elle est écrite en prose, refuse la règle des trois unités, se finit mal, ce qui est contraire au code de la comédie, et mélange les registres. De plus, le héros est plutôt représentant du mouvement baroque, de par son inconstance et ses tromperies, son jeu avec les apparences et sa capacité d'illusionner ceux qui l'entourent. Ainsi, on peut se demander en quoi cet extrait de la scène d'exposition présente-elle un double fonctionnement à la