Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge

nationale des syndicats d’exploitants agricoles) / confédération paysanne = CP fin des années 80 // les 2 gèrent les chambres d’agriculture et participent aux négociations avec le gouvernement, la grande distribution… - Syndicats employeurs : MEDEF (Mouvement des Entreprises de France crée en 1997 et géré aujourd’hui par Laurence PARISO) Avant cette organisation c’était le CNPF (conseil national du patronat français) il y a juste eu un changement de nom mais c’est la même chose. Volonté de moderniser

SCIENCES POLITIQUES REL 129 RÉFLEXIONS SUR LES RELATIONS INTERNATIONALES NOTE DE COURS – GABRIEL ETHIER TABLE DES MATIÈRES Cours 2 : La définition des termes .............................................................................................................. 1 Cours 3 : Évolution de la société internationale et le concept de mondialisation..................................... 6 Cours 4 : L’État dans les relations internationales .....................................................

républicains, mais qui va réfléchir sur les leçons à tirer du passé ; élu dans le département de la Seine juste avant chute de l’Empire), Léon Gambetta (même génération que Ferry, 1838-1882) grand organisateur républicain de l’époque, leader du mouvement et grand orateur, ... Défendent une idée de la République qui doit être un régime stabilisé et d’ordre = ensemble d’institutions politiques légales, bien encadrées par la règle de droit, s’appuyant sur un suffrage universel éclairé. Politique = se

Pierre Sidos, président de L’Œuvre Française, Roland Hélie, l’un des dirigeants de la Nouvelle Droite Populaire, le conseiller régional de Lorraine François Ferrier, Marx Fredriksen, ex-président de la FANE, Gianni Corridori, secrétaire général du mouvement italien Fuerza Nuova, Claudine Dupont-Tingaud, présidente de Résister et Agir Pour la défense de nos identités, invitée à la tribune pour y évoquer les poursuites engagées à son encontre par trois anticolonialistes forcenés, Meddhi Lallaoui, Olivier

et Demain... de Robert Desnos. Analyser deux poèmes, leurs formes et les images poétiques. - Le poème en vers libres / le poème en vers réguliers. - La métonymie, la métaphore, l’hyperbole. - Les champs lexicaux. 9 2h + 1h - L’Affiche rouge, chanson de Léo Ferré, l’affiche elle-même, Strophes pour se souvenir, le poème d’Aragon, et la lettre originale de Michel Manouchian. En partant de la chanson de Léo Ferré, analyser l’affiche, puis le poème ; étudier la lettre et la comparer au poème ;

métonymie, la métaphore, l’hyperbole. | | | | | |- Les champs lexicaux. | |9 |2h |- L’Affiche rouge, chanson de Léo |En partant de la chanson de Léo Ferré,|- Le ton. | | | |Ferré, l’affiche elle-même, Strophes |analyser l’affiche, puis le poème ; |- L’harmonie imitative.

flux maritimes de différentes natures (séance avec usages numériques) 15 SÉANCE 3 Ports, canaux et détroits : des lieux privilégiés sur le réseau maritime mondial 21 LA MARITIMISATION CROISSANTE DES ÉCONOMIES ET LEURS CONSÉQUENCES TERRITORIALES 21 SÉANCES 4 ET 5 Le commerce maritime, un poids croissant et des coûts en baisse 25 SÉANCE 6 Mise en perspective – réalisation d’un croquis de géographie 27 APPROPRIATION, EXPLOITATION, PRÉSERVATION : LES ENJEUX DES ESPACES MARITIMES 27

La Red house, que Webb lui construisit. C’est son intérêt pour la vérité structurelle et son désir d’intégrer les constructions dans leur site et la culture locale qui lui permit d’établir les principes de la Red house. Elle devient le symbole du mouvement Arts&craft. Une société sans argent ni propriété, sans crime ni châtiment, sans prison ni parlement, où l’ordre social reposait sur la seule libre association de groupes familiaux dans des structures de communes. Enfin une société dans laquelle

et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective à quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise à disposition de tiers d’un cours ou d’une œuvre

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