Multilinguisme Litteraire

dénonce et les abus de notre monde pour de faire prendre conscience de ces exagérations afin de proposer un modèle politique, social, économique, philosophique, religieux différent et de prévenir d’une menace qui pèse sur notre société. Ce genre littéraire est également utiliser pour prévenir d’un danger engendré par me mode de fonctionnement de notre société, pour nous montrer qu’en continuant ainsi, le danger nous rattrapera. Dans le roman de George Orwell, 1984, ouvliée en 1949 : l’auteur nous

Madame de la Fayette (1634-1693) est une aristocrate qui tien un salon rue de Vaugirard à Paris, c’est une femme lettrée très entourée par les écrivains (La Rochefoucaud, Madame de Sévigné). Elle est l’auteur de plusieurs romans (Madame de Montpensier, Zaide). Elle a écrit La Princesse de Clèves en 1678 sous le règne de Louis XIV. Problématique: En quoi, dans cet incipit, le récit historique fait-il place à une intrigue amoureuse ? I- Un roman historique    A- registre pathétique Dès la 1ère

I – Biographie de Flaubert Flaubert naquit en 1821 à Rouen (ville qu’il détestait) et est décédée en 1880. Il est le fils d’un chirurgien Rouennais. Il doit à la fortune de son père de pouvoir consacrer son temps à l’écriture dans sa propriété de Croisset. Son premier roman Madame Bovary (1857) est condamné par l’immortalité. Un voyage en Tunisie lui inspire Salammbô (1862), roman de l’Antiquité, tandis que L’éducation Sentimentale (1869) retrace les échecs de sa génération. Il écrit encore La

conte philosophique Un conte philosophique est un genre littéraire narratif apparu au 18S, un court récit qui a la forme d'un conte (court, imagé) mais une portée philosophique (sous une apparente simplicité et naïveté fait réfléchir sur des thèmes graves).Le conte philosophique est une histoire inventée dont le but est de susciter la réflexion sur de grandes questions humaines. Sa portée est symbolique. Sous les apparences d'une histoire simple, il nous livre un message profond. L'imagination

Les Grands mouvements littéraires Un mouvement littéraire est un ensemble d'œuvres et d'auteurs qui présentent des traits communs affichés (communauté d’idées, de pensées, une vision de l’humanité et de l’art commune). L’Humanisme (XVIe siècle) C’est un mouvement européen centré sur l’homme plutôt que sur des valeurs telles que Dieu, la religion, les lois. C’est une véritable révolution dans les mentalités. -> Recentrement sur l’être humain : Donne une importance particulière à l’éducation

afin d'en comprendre les enjeux plus vastes. En principe, la visée pédagogique du conte ou de la fable impose que les situations narratives illustrent sans ambiguïté les valeurs morales défendues par l'auteur. Toutefois, un texte véritablement littéraire ne saurait se satisfaire de cette simplicité. Bon nombre de ces textes ne se réduisent pas à une interprétation univoque, ou en tout cas sèment le doute dans l'esprit du lecteur. Cette tendance est d'autant plus marquée lorsque la morale n'est pas

de s’engager, de prendre parti. Ce fut le cas d’Emile Zola qui s’opposa à l’armée et publia, dans le journal L’Aurore, l’article « J’accuse », qui dénonçait la condamnation injuste de l’officier Dreyfus. Cet engagement a touché tous les genres littéraires : de nombreuses poésies ont ainsi dénoncé la guerre (dans « Depuis six milles ans la guerre » ; Victor Hugo s’attaque à la nature violente et guerrière de l’homme, à sa haine envers l’autre). Mais la littérature est aussi une source de distraction :

culture. D’où la nécessité : 1- de reconnaître certains genres et certaines formes littéraires ; par exemple : la fable, le conte, le sonnet… 2- d’avoir quelques notions d’histoire littéraire : 2-1- sur certains grands courants ; par exemple : le Romantisme, le Surréalisme… 2-2- sur quelques auteurs importants étudiés en classe 3- de connaître un minimum de vocabulaire : 3-1- en vue de l’analyse littéraire ; par exemple : registres, figures de style, versification… 3-2- en vue de l’analyse

il s'intéresse aux choses, aux gens et aux situations qui n'étaient pas jusque là considérés comme artistiques. Ainsi, Balzac, dans Le Père Goriot, décrit un intérieur où tout est sale, nauséabond, délabré, écoeurant. La création picturale et littéraire se tourne aussi vers ceux qui vivent dans ces cadres médiocres : ouvriers, artisans, marginaux, représentés dans les aspects souvent les plus sordides de leur existence. La volonté des écrivains réalistes d'imiter le réel et d'en rendre compte tel

REGISTRE REALISTE : description de la pension Vauquer dans Le Père Goriot de Balzac (1885) A la nuit tombante, la porte à claire-voie est remplacée par une porte pleine. Le jardinet, aussi large que la façade est longue, se trouve encaissé par le mur de la rue et par le mur mitoyen de la maison voisine, le long de laquelle pend un manteau de lierre qui la cache entièrement, et attire les yeux des passants par un effet pittoresque dans Paris. Chacun de ces murs est tapissé d'espaliers et de vignes