Musique 1850 1900

de personnes venant de Grande-Bretagne (surtout de la campagne du sud est de l’Angleterre). Ces immigrés se sont installés près du Cap. En 1822 le gouverneur Lord Charles Somerset décide que l’anglais est la seule langue officielle du Cap. Vers 1850 : deuxième grande vague des immigrés de langue anglaise (venant du nord de l’Angleterre). Ces derniers se sont installés dans la région de Natal Immigration accrue de Grande Bretagne après 1870 après la découverte de minéraux précieux entre 1899 et

projets de grandes maisons pour aristocrates et financiers, => Maison pour le Marquis de Montesquiou – domaine de Mauperthuis dans la Brie 1763 (Ordre colossal critiqué par Blondel) =>Maison pour Mlle Guimard à Chaussée d’Antin 1771 =>Pavillon de musique de Madame du Barry à Louveciennes 1771 architecture représentée dans des paysages pittoresques. =>Maison et hôtel de mademoiselle Guimard (théâtre privé) Lotissement Hosten: type nouveau, création des sociétés immobilières 1770/fin: Salines royales

littéraires du XIXe siècle La bourgeoisie accède au pouvoir et impose ses valeurs (le profit, le progrès, la propriété, l’ordre moral). Les artistes se définissent par opposition aux valeurs économiques de la société bourgeoise. Le romantisme (1820-1850) Il s’annonce à la fin du XVIIIe siècle et au début du XIXe, dans les textes de CHATEAUBRIAND (René, 1802) ; il s’impose en 1820 (LAMARTINE). Rejetant les règles classiques d’imitation autant que le rationalisme des Lumières, les romantiques s’intéressent

perspective, soit que chaque côté d'un objet, d'un plan, se dirige vers un point central.» C3. 1905, marqueur de la modernité, L'influence de l'art primitif va donner naissance au cubisme, Début de notion d'avant gardiste et d'enjeux d'affrontements. En 1850, Baudelaire transgresse les codes et l'académie en utilisant du plastique, Début de l'idée de renouvellement et fascination de l'innovation; 1905 : la révolution fauve ;1905 : le salon d'automne, Matisse et Marque se font remarquer par le scandal.

b) Le Rococo C) Le néoclassicisme a) L'école de David b) Quelques élèves importants en Espagne 2/ 1830-1860 A) Présentation du romantisme B) Contexte historique et politique C) Costumbrismo et romantisme « bourgeois » 3/1860-1900 A) L'avènement du réalisme espagnol B) La prédominance de la peinture d'histoire C) Le modernisme et Pablo Picasso Conclusion Annexes Bibliographie {text:soft-page-break} Introduction L’histoire artistique espagnole est à

terme cultures pour commencer étroit avec la culture savante cad les connaissances artistique, littéraire scientifique et technique ki sont propre à une aire géographique. Il ya aussi les connaissances acquises. Pr les connaissances savante ex la musique qui définit une identité, c’est le sens étroit (art, technique et science). Les mœurs rentrent dans la culture au sens large au sens anthropologiques : « tous complexe qui inclut les connaissances, les croyances religieuses, la morales, les valeurs

éliminer de la société tout pouvoir disposant d’un droit de contrainte sur l’individu). * Chanteur, poète, pianiste, mais aussi orchestrateur, harmonisateur et chef d’orchestre * Dans ses chansons, il écrit ses propres textes mais mettra aussi en musique ceux de grands poètes comme Apollinaire, Aragon, Baudelaire, Rimbaud et Verlaine. * D’origine monégasque, il passe sa jeunesse entre des études en Italie et divers petits boulots à Monaco, jusqu’à ce qu’ Edith Piaf le convainque de tenter sa chance

urbains : Villes métropoles et sociétés INTRO Paysage urbain = on peut le comprendre à travers plusieurs matières comme archi, socio, histoire qui apportent des sources de connaissances et des représentations que l’on peut en avoir. Photo, musique, ciné souvent considéré comme des luxes de pensées et pas des sources de connaissances. Comment rendre intelligible la géographie Geo = science sociale, façon dont les sociétés établissent les distances qui séparent leurs composants. Saisir la manière

sociaux de leur siècle. – Rappeler quels furent les mouvements de pensée et les courants littéraires de l’époque. – Faire sentir l’originalité d’écrivains qui veulent rendre compte de la société dans laquelle ils vivent. 2 HONORÉ DE BALZAC (1799-1850) Tout en évoquant le foisonnement créatif de Balzac, le film est met l’accent sur les engagements sociaux et politiques de l’écrivain, face aux événements de son temps, et montre comment le romancier les inscrit dans ses œuvres. C’est avec la même

Chronologie 4- Le monde des instruments de musique 5- Citations 6- Textes des salles de l’exposition 7- Liste des œuvres exposées 8- Programmation culturelle 9- Informations pratiques 10- Mécène, Partenaire, Sponsors 11- Bibliographie Page 3 Page 5 Page 6 Page 8 Page 12 Page 13 Page 20 Page 21 Page 25 Page 26 Page 27 Hiba Abou Assy Page 2 Communication Culturelle Alain Tasso Musiculture Suivez le parcours de votre premier instrument de musique, la voix et plongez dans le monde créatif