Musique Continuité Rupture

Domaine Artistique Thématique Musique Concerto pour la main gauche Maurice Ravel Art du son Arts, Etats et pouvoir Musique Messe pour le temps présent « Psyché rock » Pierre Henry Art du son Arts, rupture et continuité Musique 8 quatuor Dimitri Chostakovitch Art du son Arts, Etats et pouvoir Espagnol La persistance de la mémoire Salvador Dali Art du visuel (peinture) Arts, rupture et continuité Espagnol + Histoire Géo. Guernica

Arts, ruptures, continuités : L’objet d’art entre Patrimoine et contemporanéité La transmission des savoirs face aux évolutions techniques, La relation entre les arts, les sciences et les techniques Problématique : Considérer une œuvre comme un « pont » c'est-à-dire capable d’apporter la continuité entre les périodes artistiques (Imitation, tradition) tout en offrant une part non négligeable de modernité et d’audace (Rupture). Musique : Orphée film de Cocteau (musique de G. Auric)

Rupture et continuité, Jazz. Le jazz est un genre de musique né aux États-Unis au début du XXe siècle. Issu du croisement du blues, du ragtime et de la musique européenne, le jazz est considéré comme la première forme musicale afro-américaine à avoir acquis tout au long du XXe siècle une large popularité au delà des frontières des États-Unis. Ce mélange de musiques fut élaboré par les Noirs américains. Ses ancêtres sont les work songs, chants de travail des esclaves africains et les chants religieux

œuvre car elle représente très bien l'insertion du jazz dans la musique savante et l'effet de rupture et continuité, de plus c'est une œuvre que j'apprécie beaucoup. « I got rythm » est l'avant dernière oeuvre de Georges Gershwin (compositeur américain) et a été composée durant l'entre guerre (1930) pour simplement divertir la population. Georges Gerswhin est l'un des premiers à mêler musique savante plus communément appelée musique classique et jazz. Il a beaucoup composé pour des comédies musicales

| |Musique mixte | | |Quatuor à cordes et bande magnétique | | Different Trains est une œuvre musicale pour quatuor à cordes et bande magnétique du compositeur américain de musique contemporaine Steve Reich écrite

(sans préparation) sur un sujet tiré au sort parmi les sujets préparés avec les professeurs de musique et arts plastiques : 2 œuvres musicales et 2 œuvres picturales seront préparées en classe. - 5 mn : présentation par l'élève d'une œuvre personnelle. L'élève doit choisir au plus tôt son sujet personnel. Le jury de l'épreuve est composé de 2 enseignants : 1 professeur d'HG ou Arts plastiques ou musique + 1 autre professeur. Le lutin d’histoire des arts servira de support à l’oral. Les professeurs

Titre, date Good Bye Lenin; sortie en Allemagne en 2003 et en France en 2004 Auteur Scénario et régie de Wolfgang Becker, cinéaste allemand né en 1952 côté RFA (ouest). Thématique et problématique Art, rupture et continuité; l’art en période de rupture historique au service de la continuité des liens entre les Hommes/ autre possibilité : art, Etat et pouvoir Type d’art genre Arts visuels, cinéma Film; n’est pas un documentaire mais une fiction réaliste historique à forte charge émotionnelle

morceau dure 2’32, qui était le format de diffusion autorisé. Il a été enregistré sous un format analogique, la durée n’était donc pas illimitée. Miles Davis est un trompettiste né en 1926 et mort en 1991 qui a marqué l'histoire du jazz et de la musique du XXe siècle, après avoir travaillé avec beaucoup de grands noms. Il a développé une nouvelle forme de jazz, le Jazz cool. Description Donna Lee est une œuvre purement instrumentale jouée par un quintette , une petite formation composée d’un saxophone

reconnu comme l’un des plus grands compositeurs américains actuel. Son œuvre « City Life » a été composée en 1995. Cette œuvre est classée dans le domaine des "arts du son". Problématique : En quoi cette œuvre répond-t-elle à la thématique « Ruptures et continuités au XXème siècle » ? I. L’ŒUVRE « CITY LIFE » City Life, qui se traduit par « Vie Urbaine », a été composée en 1995 par Steve REICH. L’œuvre repose sur l’idée, présente dans les compositions de Steve REICH depuis 1965, d’utiliser les bruits

| | | | | |Lycée général : Les arts en rupture ou en continuité avec le passé | |6° |5° |4° |3° |