Musique celtique

1944. C’est ensuite un poème composé par Louis Aragon en 1955, dans lequel il cite des passages de la dernière lettre que Michel Manouchian adressa à sa femme, avant d’être fusillé par les Allemands. C’est enfin la chanson de Léo Ferré, qui mit en musique et chanta le poème d’Aragon en 1961. Histoire de l’Affiche rouge En février 1944, une gigantesque affiche rouge, tirée par la propagande allemande en 150 000 exemplaires, est placardée sur les murs des grandes villes de France ; elle est

Origine [modifier] L'Halloween est une fête traditionnelle celtique qui prend sa source dans une lointaine fête celtique : il y a 2000 ans, les Celtes fêtaient, pendant trois jours, le changement d'année – appelé Samonios en Gaule, Samain en Irlande – aux environs du 1er novembre. Importée, pour finir, sur le continent nord-américain par les immigrants catholiques irlandais – l'Irlande ayant été évangélisée très tardivement au VIe siècle, c'est le pays où la fête de Samain a subsisté le plus longtemps

[pic] [pic] Définition : La harpe est un instrument de musique à cordes pincées de forme le plus souvent triangulaire muni de cordes tendues de longueurs variables dont les plus courtes donnent les notes les plus aigües. C'est un instrument asymétrique, contrairement à la lyre dont les cordes sont tendues entre deux montants parallèles. La harpe a la particularité d'avoir des cordes perpendiculaires à la caisse de résonance. Historique : Dans l'Antiquité, il

La musique traditionnelle, souvent abrégé en « musique trad », désigne l'ensemble des musiques associées à une culture nationale ou régionale ou à une zone géographique. Musiques orales et populaires, elles se transmettent à l'oreille, bien que certains groupes et musiciens actuels préfèrent appliquer les méthodes du solfège sur les musiques traditionnelles afin de les interpréter ou de les répertorier (elles sont alors « savantisées »). Elle se différencie de la musique dite folklorique car elle

en France Le folk-song : une bouffée d’air frais dans le paysage musical français Lionel Rocheman et le Centre américain 2. CHANGER LA VIE Une musique faite par et pour le peuple S’approprier la musique traditionnelle : le collectage A l’assaut des campagnes Le choix des chansons : un engagement Pour une musique populaire traditionnelle Les clés des musiques traditionnelles Que le spectacle disparaisse au profit de la vie ! Une pratique instrumentale à la portée de tous Changer la vie Par-delà des

 Les influences de la musique Américaine sur les œuvres de Dvorak, Gershwin, Ravel et Copland. Introduction. L’histoire des Etats-Unis est un merveilleux exemple. Celui d’un peuple qui, en moins de trois siècles, s’est formé et placé au premier rang de la civilisation. Idéaliste et positif, indépendant et discipliné, enthousiaste et averti, il ne possède pas d’antiques archives, mais la légitime fierté d’être devenu l’un des principaux centres d’attraction du monde. Issu

INTRODUCTION : La musique traditionnelle d'Écosse fait partie des musiques celtiques, comprenant entre autres la musique irlandaise. Les formes les plus anciennes de musique en Écosse sont le chant gaélique et la harpe; LA MUSIQUE TRADITIONELLE [ LA MUSIQUE CELTIQUE ] : On ne sait rien, ou presque, de la musique pratiquée par les Celtes. On ne connait que le fait qu'ils jouaient de la harpe, de la flûte ou du carnyx. Les plus anciennes traces de folklore connues remontent au Moyen-Âge

Introduction Je vais vous présenter Sur La Corde Raide de Mike Kenny qui est un dramaturge britannique. Très tôt, il commence à écrire des pièces de théâtre destiné à la jeunesse. L’argument de ce texte est inspiré par l’histoire de sa vie et de ses deuils. Cette pièce a pour objet de présenter de manière poétique la mort et le courage de vivre malgré tout. Je vais maintenant résumer l’œuvre : Esmé part en vacances chez ses grands parents. Cette année son grand-père Stan l’attend seul

Sommaire Introduction P.3 I. Analyse de la communication P.4 II. La communication média P.5 A. La presse P.5 B. La télévision P.5 C. La radio P.6 D. L’affichage P.6 E. Le cinéma P.7 F. L’internet P.8 III. La communication hors média P.9 IV. La critique, l’amélioration P.10 A. La critique P.10 1. Les points forts P.10 2. Les points faibles P.10 B. L’amélioration P.10 Oasis est une marque de boissons

 Méthodologie Commentaire comparée (4 périodes) (proposition) A/ LECTURE/ ANALYSE ( 2 périodes ) 1 lecture globale des deux textes. (15m ) Pour chacun, au brouillon Caractériser : genre , tonalité, intention, Situer : époque, auteur, œuvre, mouvement littéraire 2.lecture détaillée de chacun des textes ( 30m ) Pour chacun, sur le texte lui-même :noter, souligner, surligner, encadrer, flécher les