Méditation Poétique Le Lac

métaphores et de comparaisons. Le récit est souvent à la première personne du singulier. Dans Le lac, poème de Lamartine issu des Méditations Poétiques (1820), l'auteur écrit sur le thème lyrique du temps qui passe. « Ô temps ! suspends ton vol, et vous, heures propices ! Suspendez votre cours : Laissez-nous savourer les rapides délices Des plus beaux de nos jours ! Le lac in Méditations poétiques, Lamartine, 1820 2Le registre épique Le registre épique entend émouvoir le lecteur en lui présentant

Lamartine, Le Lac, lecture analytique Comment ce poème allie-t-il l’évocation de la fuite du temps et le sentiment amoureux ? Introduction - Lamartine (1790-1869), poète romantique, auteur des Méditations poétiques :recueil de 24 poèmes, publié en 1820. Ce recueil peut être considéré comme le manifeste de la poésie romantique : Lamartine y évoque ses sentiments, ses impressions et la nature y est fort présente. - Dans "Le Lac", Lamartine se souvient de la femme aimée Julie Charles (Elvire) : c’est

Description très lyrique · Permet une réminiscence (la résurgence) du souvenir ⤷ rapport espace / temps · Personnification : engage un dialogue avec l’observateur⤷ Paysage parlant à la sensibilité de la comtesse⟶ Discours épicurien ⟶ caractère très poétique, paysage ordonné, structuré selon les principes esthétiques naturels ⟶ Lieu idéalisé : un refuge, une présence bienfaitrice ⟶ Lieu sensible : impression auditives, visuels ... 2° Rêverie du promeneur solitaire,

3_Parole poétique et parole animale_Jeannerod_Aude_Carnet Animots_20211 Parole poétique et parole animale : Lamartine et Hugo Aude Jeannerod Résumé : Chez Lamartine et Hugo, la parole poétique entre en dialogue avec la parole animale, pour essayer d’en rendre compte, pour tâcher de l’imiter, ou au contraire pour en souligner l’altérité radicale, l’hétérogénéité, voire l’incommunicabilité. Et pour des raisons symboliques évidentes, c’est souvent le chant de l’oiseau qui est évoqué. Toutefois

place, de ne rien pouvoir faire de sa vie. Il est conscient du fardeau que représente sa lignée. Il s’exile en Angleterre. Il défend dans Le génie du christianisme la religion catholique qu’il structure en 4 parties : les dogmes et les doctrines, la poétique du christianisme, les beaux arts et la littérature, le culte. Il appartient à un courant conservateur et mystique du romantisme. Les Natchez ; René ; Mémoires d’Outre-tombe. * Stendhal (Henri Beyle) : les passions sont présentes et violentes

culturel, b- genres et registres. Objectifs : 1) découvrir le contexte historique dans lequel s’ancre le romantisme. 2) connaître les thèmes et réflexions privilégiés du romantisme. 3) savoir lire, dire et analyser un texte poétique. 4) repérer et utiliser le registre lyrique. |Séance, objectif |Supports |Activités |TAF évaluation | |Séance 1 (2h)

jésuites de Belley, dans l'ain. Il y suivra les classes de troisième, seconde, rhétorique et philosophie. Brillant élève, il commence à s'enthousiasmer pour l'étude littéraire : Virgile, Horace et Chateaubriand. De cette période naît sa vocation poétique. | 1808 | Il découvre chez son ami Guichard, les philosophes du XVIII ème siècle | 1811 | La famille d'Alphonse de Lamartine rassemble des fonds pour permettre au jeune conscrit des armées de l'empire de s'offrir un remplaçant. Il n'est pas question

Charles n'empêche pas son mariage, en 1820, avec une jeune anglaise. Il mourra cependant avec le crucifix de Julie Charles à son chevet. Il est élu à l'Académie en 1829. II/ Œuvre poétique majeure Méditations poétiques, 1820. Succès retentissant, le recueil contient le célèbre poème « Le Lac ». Harmonies poétiques et religieuses, 1830. Recueil à la fois religieux et mystique. III/ Engagement politique ou social En 1830 il se rallie à la monarchie de Juillet. De 1833 à 1851 il est élu député

mouvement littéraire et culturel, b- genres et registres. Objectifs : 1) découvrir le contexte historique dans lequel s’ancre le romantisme. 2) connaître les thèmes et réflexions privilégiés du romantisme. 3) savoir lire, dire et analyser un texte poétique. 4) repérer et utiliser le registre lyrique. Séance, objectif Supports Activités TAF évaluation Séance 1 (2h) Définir et comprendre « le mal du siècle », première source d’inspiration romantique. Observer comment ce mal de vivre se retrouve

Le Lac est le dixième poème du recueil de 24 poésies nommé Les Méditations poétiques de Alphonse de Lamartine (1790-1869) publié en 1820. Le Lac est considéré, aujourd’hui encore, comme le fleuron de la poésie romantique. Ce poème fut inspiré à Lamartine par la liaison amoureuse qu’il eut en 1816-1817 avec Julie Charles, une femme mariée atteinte d’un mal incurable qui l’emporta en 1817. Lamartine revient seul revoir les lieux qu'il a visités autrefois avec elle. Le Lac de Lamartine est devenu le