Méiose Et Fécondation

Diversification génétique et diversification des êtres vivants L'association des mutations et du brassage génétique au cours de la méiose et de la fécondation ne suffit pas à expliquer la totalité de la diversification des êtres vivants. Cette diversification s’est fait au cours du temps, depuis les premieres formes de vie. Voici quelques mécanismes de diversification des individus. 1. Diversification des génomes Le transfert horizontal de gènes Le transfert de gènes entre espèces par voie virale

végétaux hermaphrodite . 2. Pollinisation et fécondation croisée La fécondation croisée peut être assurée par une distribution de fleurs unisexuées sur deux catégories d'individus, les uns mâles, les autres femelles, mais une seule catégorie d'individus est alors fertile. Au contraire, les divers mécanismes qui rendent obligatoire la pollinisation entre fleurs différentes (allopollinisation) peuvent, plus ou moins sûrement, provoquer la fécondation croisée beaucoup plus économiquement puisque

abeilles tient en deux points : - Le male est un individu haploïde, - La femelle s'accouple avec plusieurs males, sans qu'il y ai fécondation immédiate. * Toutes les cellules du male étant haploïdes, la méiose des cellules germinales ne peut produire que des gamètes males ayant toutes le même génotype. Aucun brassage génétique n'intervient pendant cette méiose. Le male retransmet donc, sous forme de spermatozoïdes, le même génotype que celui qui le constitue et qui constituait l'ovule dont

………………………………………………………………… Leçon 3 : les nouveaux gènes ……………………………………………………….. 26 27 28 SERIE 5 : méiose, fécondation et stabilité de l’espèce. Leçon 1 : cycle de développement …………………………………………………... Leçon 2 : la méiose …………………………………………………………………... Leçon 3 : la fécondation ……………………………………………………………… 32 33 35 SERIE 6 : brassages génétiques. Unicité de l’individu. Leçon 1 : conséquences de la méiose ……………………………………………….. Leçon 2 : brassage interchromosomique ……………………………………………. Leçon 3 : brassage

Les cycles sexuels chez la femme et leur contrôle Le cycle utérin • L’utérus est un organe creux destiné à accueillir un embryon résultant de la fécondation d’un ovule par un spermatozoïde. La muqueuse utérine, ou endomètre, subit des modifications cycliques, dont la durée moyenne est de 28 jours. Ces modifications sont contrôlées par les sécrétions hormonales de l’ovaire. • Le cycle débute par une dégradation de la muqueuse utérine, entraînant des hémorragies : ce sont les règles ou menstruations

produisent de l’OE. 6/7ème jour : diminution de FSH ( un seul follicule achève son dvlpt. En fin : FSH( cellules de granulosa ont acquis des récepteurs de LH. ➢ Ovulation Pic de LH et de FSH ≈ 30 heures avant ovulation. ( - reprise de la méiose Ovocyte ( Ovocyte II - rupture du follicule et expulsion de l’Ovocyte II. ➢ Phase lutéale Baisse de FSH et LH. L’arrêt du fonctionnement du corps jaune n’est pas lié à cette baisse. Rétrocontrôles : Ovaires en place font baisser la

division de méiose. Cycle cellulaire (n.m.): Ensemble des changements dans une cellule entre 2 divisions de mitose. Le cycle comprend, au niveau du noyau, une inter¬phase au cours de laquelle la quantité d'ADN est doublée par réplication, puis une mitose qui répartit l'information génétique dans les deux noyaux-fils. Cycle de développement (n.m.) : Enchaînement des différentes phases de la vie d'un être vivant, marqué par l'alternance d'une phase haploïde (entre méiose et fécondation) et d'une phase

TP 3 Anomalie de la méiose Partie I : L’ORIGINE DE LA TRISOMIE 21 Les personnes atteintes de trisomie 21 (ou syndrome de Down) ont des traits caractéristiques (yeux en amande, repli vertical de la paupière près du nez, visage plus large), souvent des malformations internes et un handicap mental plus ou moins important. C’est une des rares trisomies viable. Madame G. qui a une fille trisomique, voudrait comprendre l’origine de la maladie de sa fille. Exercice de synthèse (type 1BAC) : En utilisant

organismes, les comportements sexuels permettant cette reproduction, et enfin les nombreux phénomènes culturels liés à ces comportements sexuels. La division sexuée des organismes en sexes complémentaires permet un brassage des gènes (par méiose et fécondation) qui favorise la diversité génétique et l'adaptation des organismes à leur environnement. Chez l'être humain (et le Chimpanzé, le Bonobo, l'Orang outan et le Dauphin, entre autres), le comportement sexuel n'est plus un comportement de reproduction

régulation par le MPF/cdk •Les échanges d’information génétique (recombinaison) chez les bactéries •Expliciter les différences entre mitose et méiose •La signification biologique de la méiose •Le principe de la recombinaison méiotique et la phase à laquelle elle a lieu •Rendre compte de la diversité génétique des gamètes et de l’organisme né de la fécondation Notre patrimoine génétique, ou plus exactement l’ADN qui le compose, est sans cesse soumis à des agressions. En effet, l’exposition excessive