Mémoire Conclusion

LE MEMOIRE DE FIN D’ETUDE A L’ ESBEA Comment réaliser son mémoire ou sa thèse extraits adaptés du livre( Mongeau Pierre, Réaliser son mémoire ou sa thèse, côté jeans, côté tenue de soirée, Presses de l’Université du Québec  ,2008) Le mémoire de fin d’étude à ESBEA doit comprendre (40 à 50 Pages) en totalité, se divisant en partie théorique de 20 pages et en projet artistique de (20 à30 PAGES) au maximum. Nous tenterons de présenter les différentes parties composant le mémoire selon les

de l’enSeigneMent Supérieur et de la Recherche Scientifique Union – Discipline – Travail Institut National Polytechnique Félix Houphouët Boigny eCole SupéRieuRe d’induStRie eXpoSe d’ARCHiteCtuRe DES ORDINATEURS Thème : LES MEMOIRES Réalisé par : BLEOU JOSELINE BOUARE ADAMA BEN KOUASSI KOUASSI noël SOUKPA LOÏC TRAORE OSSANDJI YAPO CHAMBO Professeur : Mr. SIE OUATTARA ANNEE ACADEMEIQUE 2012-2013 eXpoSe d’ARCHiteCteuRE DES ORDINATEURS Sommaire INTRODUCTION

intentions. Nous voyons donc que le projet autobiographique se heurte à des difficultés, à des limites, à des impossibilités concernant le désir de se justifier, voire même de s’autocélébrer, nous le voyons avec Chateaubriand dans ses Mémoires d’outre-tombe, mémoires dans lesquelles il fait son autoportrait plutôt flatteur, tentant de « présenter au monde que ce qui est beau ». Il cible la postérité et tente de perpétuer le souvenir d’un homme exceptionnel qu’il fût, artiste et politique. Ainsi, les

inspirera plusieurs romans et écrits et son style de vit , et partira en 1947 vivre aux États-Unis .Pendant son voyage en Europe elle découvrira de nombreux événement et visitera de nombreux lieu comme la villa Adriana qui lui inspirera le roman les mémoires d’Hadrien qu'elle publiera en 1951 , et l'attentat manqué contre Mussolini par un «pasionaria révolutionnaire» ce qui lui inspirera son roman Denier du rêve publié en 1934.En 1938 Marguerite publie les Songes et les Sorts, et Les Nouvelles Orientales

Dossier d’histoire : Charles de Gaulle Appréciations : Sommaire 1) Biographie de Charles de Gaulle 2) L’appel du 18 Juin 3) La traversée du Désert 4) Fondateur de la Vème République 5) Conclusion 6) Sources 1) Biographie de Charles de Gaulle Charles de Gaulle est né le 22 Novembre 1890 à Lille. C’était un général, un écrivain et un homme d’Etat français, un commandant des Forces françaises

poétique qui est d’être une sorte d’autobiographie : « Qu’est-ce que Les Contemplations ? C’est ce qu’on pourrait appeler, si le mot n’avait quelque prétention, Les Mémoires d’une âme » (l.10). Tout le texte est articulé autour de cette idée directrice : « Est-ce donc la vie d’un homme ? Oui … » (l.20), idée encore reprise en conclusion : « Nous venons de le dire, c’est une âme qui se raconte dans ces deux volumes. » (l.36). Le lecteur est donc en droit de supposer qu’il va trouver dans ce livre un

Une marque dans l'esprit: la mémoire implicite 1- Introduction Entre une chanson que vous avez écouté des dizaines de fois voir plus et une chanson qui vient de sortir, que vous entendez pour la première fois, quel sera votre choix? A-t-on tendance à préférer ce que l'on connaît déjà ? Même si l'on ne se souvient pas de toutes nos expériences, celles-ci laissent des traces et pourraient influer sur nos choix: c'est ce qu'on appelle la mémoire implicite ( Graf et Schacter, 1985). 2- Partie

Portrait d’un roi Louis XV, Mémoires du duc de Luynes, 1743 Le document est un extrait tiré de mémoires, il s’agit d’un recueil de souvenirs qu’une personne rédige à propos d’événements historiques ou anecdotiques, publics ou privés. Ces mémoires ont été rédigés entre 1735 et 1758 par le duc de Luynes, qui n’est autre que Charles Philippe d’Albert de Luynes, quatrième duc de Luynes ; il est né le 30 juillet 1695 et mort le 2 novembre 1758, c’est un pair de France et un mémorialiste français

douleur associé a cette perte - Cette autobiographie est ecrite a l’ article de la mort - Disparition irremediable de l’ enfance - Champ lexical de la disparition ‘ enfuis, dissoutes’ - Il s’ agit donc d’ un texte a la mémoire de son enfance revolue - Themes principaux > la fuite du temps ‘ les rives ‘s eloignent’ c. Un texte centré sur la figure de la mere d. Veut montrer une enfance heureuse etroitement lié au souvenir de sa mere -

dois me connaître"), besoin de témoigner d’une époque ou des événements dont il a été témoin (Mémoires d'outre-tombe de Chateaubriand), de s’engager, besoin de retrouver une sérénité intérieure ou besoin d’une contemplation narcissique. Dans l'ensemble des cas, construire un monument, se perpétuer dans la mémoire des hommes par un portrait que l'on prétend fidèle. IV Les genres voisins - Les mémoires (mot du masculin-pluriel) : le mémorialiste n'est que témoin de l'histoire. - Le poème autobiographique