Mémoire Conduite Du Changement En Entreprise

Management des Entreprises – Classe de BTS – Introduction : Le programme de « management des entreprises » est la suite logique de l’introduction d’un enseignement de management dans la série STG. Il s’appuie sur les acquis des classes de première et de terminale et se donne pour objectif de donner une culture commune à l’ensemble des BTS dans le domaine du pilotage de l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes et indiquent en

Année 2009 – 2010 ETHIQUE DES AFFAIRES NIKE : Une puissance au service de l’éthique ? SOMMAIRE Introduction Partie 1 : L’origine du scandale I. Nike, une entreprise toute puissante 1. Des résultats éloquents 2. …mais une réalité moins élogieuse  II. Des révélations qui effritent l’icône 1. Dégradation de l’image de la marque 2. Des mesures correctives Partie 2 : 10 ans plus

...........................................................................................xi DJORAYM MEMOIRE PROFESSIONNEL DESS HE-GPE AOÛT 2009 Page ii Gouvernance et performance des projets publics AVANT –PROPOS « Il n’est de richesse que d’hommes » Jean BODIN. Cette citation est aujourd’hui utilisée pour mettre en avant l’importance de l’homme dans une entreprise ou dans une activité par opposition aux choses matérielles ou aux capitaux. Cette leçon a été bien comprise

« Nous sommes rassemblés ce matin pour rappeler l’horreur d’un crime, exprimer le chagrin de ceux qui  ont vécu la tragédie, évoquer les heures noires de la collaboration, notre histoire, et donc la  responsabilité de la France. Nous sommes ici aussi pour transmettre la mémoire de la Shoah, dont les  rafles étaient la première étape, pour mener le combat contre l’oubli, pour témoigner auprès des  nouvelles générations de ce que la barbarie est capable de faire et de ce que l’humanité peut elle­même  contenir de ressources pour la vaincre

ENSEIGNEMENT Le B.O. SUPÉRIEUR ET N° 20 15 MAI RECHERCHE 2008 1023 Annexe MANAGEMENT DES ENTREPRISES - CLASSE DE BTS THÈMES SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE COMPÉTENCES PARTIE 1 : FINALISER ET DÉCIDER 1. Entreprendre et diriger (26 heures) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement

Management des Entreprises – Classe de BTS – THÈMES SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE COMPÉTENCEs partie 1 : finaliser et décider 1. entreprendre et diriger (26 heures) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession

2010/2011 Froid Technic Energies MATRAS Quentin [MEMOIRE D’ENTREPRISE] Remerciements Je tiens tout particulièrement à remercier mon maître de stage M. Gilbert GOUDART pour son accueil chaleureux ainsi que le directeur de l’entreprise M. Gilles BERDER de m’avoir accepté en tant que stagiaire au sein de son entreprise et pour m’avoir apporté les connaissances nécessaires à la réussite d’une carrière au sein d’une entreprise de froid industriel. Je remercie également M. VUILLARD pour le soutien

évolutions (voire révolutions) conceptuelles très antérieures, de l'ordre du siècle parfois. Toutes sont liées à la communication en général ou aux télécommunications en particulier. L'élément le plus central de toute théorie de l'information, le changement conceptuel le plus fondamental, est la séparation fond-forme, l'articulation arbitraire qui peut s'établir entre un signifié et un signifiant, pour formuler cela en termes modernes (Ferdinand de Saussure, 1857-1913). Cette séparation, fondamentalement

Institut d’administration des Entreprises de Bretagne Occidentale 12 rue de Kergoat BP 81629285 Brest CEDEX DESS : Ingénierie Financière Mémoire du Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées en Ingénierie Financière Sous le thème Le gouvernement d’entreprise au Maroc Réalisé par : HICHAM BELKADI Sous la direction de : Mlle Elisabeth GENAIVRE Maître de conférence en Gestion IUT de Lannion-Université de Rennes 1 Responsable du DESS : Mr. Christian CADIOU Professeur Agrégé des Universités

1 Hypothèses spécifiques 3 2.11 Niveau Entreprise/Activité 3 2.12 Niveau Famille/Ménage du client 3 2.13 Niveau client Individuel 3 2.14 Niveau communautaire 3 2.2 Mode d’appréciation des effets ou changements dus aux réseaux 4 3. Stratégie d’enquêtes 6 3.1 Situation de référence 6 3.2 Echantillonnage 6 3.21 Sélection des caisses et des unités d’enquête 8 3.22 Transition entre clientèle et niveaux d’appréciation des effets/changements 9 3.3 Organisation de l’enquête 10 3.31