Mémoire De Vichy De 1945 à Nos Jours

de mémoire Le Mont-Valérien1 fut pendant des siècles un important lieu de pèlerinage chrétien, puis au milieu du XIXe siècle, un fort de la ceinture parisienne y fut construit. Pendant la Seconde Guerre mondiale, le site a été le principal lieu d’exécution des autorités allemandes en France. Dès 1944, grâce à la volonté politique du général de Gaulle et au travail inlassable des associations des familles des fusillés, il est devenu un lieu de mémoire. Le Mémorial de la France combattante y a été

Affiche américaine de 1943 (source : www.loc.gov/rr/print) 1) Que fait, selon vous, cette femme représentée sur l’image ? Cette femme, élégamment vêtue et soigneusement maquillée, travaille pour l’industrie militaire américaine. Elle participe à la fabrication du puissant bombardier B 17, surnommé la « Forteresse volante » durant la seconde guerre mondiale. Sa tête dépasse ici du nez de l’appareil. 2) Quelles autres activités les femmes américaines peuvent-elles exercer en temps de guerre

France ? 1) La Gestapo. 2)La Milice. II/ Comment font les résistants pour résister face à la répression allemande ? (ici en Haute-Marne) 1)Les Maquis.(en Haute-Marne) 2) Les FFI.(forces française de l’Intérieur) Conclusion Introduction Le gouvernement de Vichy commandé par le Maréchal Pétain à partir du 16 juin 1940 commence une forte collaboration avec les allemands : * Juifs envoyés au camp de concentration. *

[pic] [pic] Art, témoignage, mémoire Doc 1 : David Olère, Les inaptes au travail [pic] 1. Où se situe la scène ? ………………………………………………………………………………………… 2. Quand (je ne demande pas une date précise) ………………………………………………………………… 3. Qui sont les personnes représentées ? ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………. 4. Pourquoi sont- elles là ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………

Introduction A la fin de l’été 1944, passée l’explosion de joie qui avait suivie la Libération de Paris, la France se trouve dans une situation incertaine, qui aboutit à l’installation au pouvoir du général de Gaulle. Les combats politiques et la reconstruction économique se déroulent dans un pays matériellement ruiné par les années de guerre et d’occupation. De Gaulle se trouve donc confronté à une situation économique extrêmement grave. Le document que nous allons commenter correspond à un extrait

en France depuis 1940 2010/2011 Sommaire Sommaire…………………………………………………………………………3 Introduction………………………………………………………………………4 Le régime de Vichy : Des expulsions antisémites………………………...5 Chronologie : Lois, positions. Persécutions et arrestations. Internements. L’été 2010 : Une contre verse suite à des expulsions……...……………..8 Chronologie : lois, positions. La situation dans les autres pays. Arrestations. Persécutions et internements. Conclusion

tend vers une objectivation de la représentation, le croisement de leurs chemins résulte d’une économie générale aux variables techniques, financières et culturelles. L’étude des usages de la photographie dans le journal L’Illustration des années 1850 a révélé une nécessité économique qui repose sur la séduction visuelle des gravures et, son corollaire, la légitimation de cet usage qui s’appuie sur une croyance dans les images en général1. Dans la filiation des journaux de connaissances utiles aux objectifs

LA FRANCE NOIRE ANNEXES Bibliographie B ADIE Daniel, Lam et les poètes, Paris, Hazan, 2005. ABÉNON Lucien René, « Les résistances à l’oppression esclavagiste. Les révoltes serviles à la Martinique de 1789 à 1831 », in BENOT Yves, DORIGNY Marcel (dirs), 1802, rétablissement de l’esclavage dans les colonies françaises . Aux origines de Haïti, Paris, Maisonneuve et Larose, 2003. ABOUET Marguerite, OUBRERIE Clément, Aya de Yopougon, Paris, Gallimard, 2008. ACHILLE Louis-Thomas (dir.), La Revue du

HISTOIRE La France depuis 1945 Chapitre 1 Cours révisé par Delphine Diaz Sommaire Chapitre 1 - La France de la IVe République 1.1 La France à la Libération 2 2 1.1.1 Une lente sortie de guerre 2 1.1.2 La situation matérielle : un pays à reconstruire 3 1.1.3 La lente reconstruction du paysage politique français : du GPRF à l’adoption d’une nouvelle constitution 4 1.2 Refonder la démocratie : la IVe République, entre nécessités et limites 5 1.2.1

Sommaire séries L/ES Les épreuves du bac .................................................................................... Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours I. Le monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre