Mémoire Document Unique

d’analyser les documents en précisant la nature, la date, l’auteur des documents. Pour cette méthode, c’est toujours un document volontaire. 2. L’école des annales : Pour l’école des annales, tout est document. Perspective méthodique : l’histoire est linéaire et chronologique. Or, dans les programmes on introduit discontinuité et évolution. « L’historien n’est pas un bon lecteur, c’est quelqu’un qui s’est posé des questions. » A partir de 1930, on prend le document et on

l’affichage et la gestion des données. Combinées avec un le modèle objet de document standardisé (DOM), cette est indispensable pour utilisation d’un langage de balises sur le Web. Cette note de synthèse présentera les philosophies des interfaces SAX et DOM dans le traitement des documents XML. Ensuite, nous expliquerons comment sont réalisées les traitements (ajout, suppression, mise à jour, recherche, etc.) dans un document XML basées sur les interfaces SAX et DOM. Puis nous étudierons le résultat

Scénarions Maximum Physiquement Possibles et leurs préventions du parc de stockage d'hydrocarbures liquides au niveau de Haoud El Hamra", Mémoire Ingénieur, soutenu juin 2006, encadré par SMAIL Rachid (Annexe A2) GHEMMAM AMARA Hamza et GHEMIMA Ali "Identification des risques chimiques au niveau d'une entreprise pétrolière. Cas de DP-HS-Gassi Touil (HMD)", Mémoire Ingénieur, soutenu juin 2006, encadré par DJENDLI Samira (Annexe A2). GUERCH Abdelaziz et KHELAIFA Ammar "Etude de la sureté de fonctionnement

et des bons faits de notre roi Louis (IX)» ! qualité littéraire et sources J. FROISSART (14e siècle) Chroniqueur français «Chroniques» (peinture vivante du monde féodal) !qualité littéraire J. DE COMMYNES (15e siècle) Chroniqueur français «Mémoires» (règne de Louis XI et Charles VIII) ! pénétration et sang froid Renaissance: Bases de la Critique Historique moderne Changements dans la société : ouverture au monde (conquêtes, révolution agricole, révolution commerciale et explosion démographique)

0 Méthodologie de recherche, Rédaction de mémoire 1 Méthodologie de recherche, Rédaction de mémoire Table des matières TABLE DES MATIERES.....................................................................................................................1 1- CHOIX ET RELATIONS

LA REDACTION D’UN TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Guide pratique pour l’étudiant Ce petit guide pratique n’a pas la prétention de présenter la recette parfaite assurant la réussite du travail de mémoire, mais a pour objectif de rassembler une succession de conseils qui devrait vous faciliter la rédaction et vous éviter certaines erreurs trop souvent commises. Table des matières I. Quelques conseils avant la rédaction 1. Liste de petits conseils pratiques et erreurs à éviter 2. « je », « nous », « on »

A- Les problèmes B- Les solutions II- Etude de cas  ➢ Conclusion Avant- propos : La matière d’histoire enseignée dans les écoles va au delà de l’enseignement scolaire et participe à la construction d’une mémoire collective. Au Liban, l’histoire présente une problématique intéressante sur laquelle il faudra s’arrêter. En fait, l’histoire du Liban tel que raconter par la plus part des historiens est dans sa majorité falsifié puisque certains événements sont

l’armée, les massacres et l’arrivée des pieds noirs en métropole dans la souffrance, l’abandon des harkis. C’est une mémoire faite de blessures longues à cicatriser. Ces acteurs refusent pourtant l’oubli : on parle de « nostalgérie » chez les pieds noirs, les harkis se considèrent trahis, les militants de gauche favorables à l’indépendance et les porteurs de valise gardent la mémoire de la répression et les appelés sont souvent profondément marqués par la guerre. La guerre est vite oubliée par les

DEDICACES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Je dédie ce présent document à toute ma famille et mon mari, plus spécialement à mes parents qui ont toujours été à mes cotés. Hasnaa NAQOUSS REMERCIEMENTS ------------------------------------------------- Je tiens tout d’abord

tout en perpétuant leurs erreurs. Le présent document est un guide dont la finalité est d’aider les étudiants en fin de formation et diplômés désireux de poursuivre les études doctorales dans les disciplines scientifiques, à préparer des manuscrits qui soient acceptés pour être présentés soutenus et publiés ; mais il s’adresse surtout aux étudiants finissants en Master (Ingénieur de conception) qui présenteront et soutiendront devant un jury, un mémoire à partir d’une expérimentation montée et exécutée