Mémoire En Analyse De Discours

Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion dumas-00542732, version 1 - 3 Dec 2010 LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES Mémoire professionnel 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Laura MUCHA Directrice de mémoire : Mme LETHIELLEUX Laëtitia Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE Remerciements ..........................................................................

dumas-00542732, version 1 - 3 Dec 2010 Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES Mémoire professionnel 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Laura MUCHA Directrice de mémoire : Mme LETHIELLEUX Laëtitia Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE Remerciements ..........................................................................

Giorgini Cédric Oline Mélanie Mettra-Geoffret Sandrine Henry En partenariat avec © rue des écoles & Le Monde, 2014. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites. Une réalisation de Depuis plus de soixante ans, le journal Le Monde analyse les grands événements et les grandes évolutions du monde contemporain. Ses articles, rédigés par les meilleurs spécialistes, constituent une formidable ressource pour les historiens, les étudiants, mais aussi pour vous, candidat au baccalauréat !

naissance à trois traditions , à des manières différentes de pratiquer la sociologie. Durement veut fonder une nouvelle science , c'est une démarche scientiste c'est à dire la création d'une science de l'homme ou des sociétés. Il veut s'appuyer sur un discours rigoureux qui doit être prouver comme les sciences de la nature ( physique - loi de la pesanteur ). Durkheim veut trouver des lois sur le développement de la société (des lois d'évolution ) Citation : «Plus la société se développe plus elle

immuables. Dans la première partie de son argumentation « it is evident that all reasonings concerning matter of facts (…) that is the cause to another » Hume expose le problème visé. Il en expliquer les enjeux, et l’objet sur lequel doit poser notre analyse pour répondre au problème en question. Sur la seconde partie, « Here is a billiard ball laying (…) and this is a principle which is generally allowed by philosophers », hume fait une critique de la méthode rationaliste, et démontre son efficacité

d’accoucher, c’est la maïeutique, et lorsque Socrate se présente comme un maïeuticien, cela signifie qu’il fait accoucher son interlocuteur. De quoi ? Pas d’un nouveau‑né, évidemment, du moins en ce sens où il s’agirait un être vivant, mais d’un discours (un logos) dont l’interlocuteur de Socrate est porteur, et qui contient le vrai. Donc : la vérité ne se transmet pas d’un individu à un autre (ici : de Socrate à son interlocuteur), mais elle se découvre en soi-même : le dialogue philosophique est

COMMENT REALISER UN MÉMOIRE : DU TRAVAIL DE RECHERCHE À SA RÉDACTION Retour au sommaire Définitions et grandes orientations 1. Différencier la méthodologie de la démarche 2. C'est un mémoire, ce n'est donc pas... 3. C'est un travail de recherche... 4. C'est un mémoire professionnel, ce n'est donc pas... 5. C'est un mémoire médical et scientifique... Le cadre du travail de recherche 1. Méthodologie 2. Structure du mémoire 3. Trois démarches possibles ; démarche qualité (tableau) Conseils

Louis Hébert L­­ ’  Analyse des textes littéraires Une méthodologie ­­complète [Extraits du livre en vente sur le site de l'éditeur: www.classiques-garnier.com] Cliquez sur l'adresse web ci-haut en italiques pour atteindre la page] PARIS CLASSIQUES GARNIER 2015 INTRODUCTION Le livre que nous proposons nous apparaît utile et original. Utile : si les textes qui analysent des œuvres ou ­d’autres phénomènes littéraires (genres, figures, thèmes, mouvements, événements, etc.) ou qui présentent des

latin, langue savante et prestigieuse) fait du discours romanesque une production apparue après la conceptualisation sur laquelle se fonde la critique occidentale depuis la Grèce antique. C'est donc le seul grand « genre » théorisé a posteriori. Il est affranchi de règles prédéfinies et c'est ce qui fait sa complexité et sa richesse -comme la multiplicité de ses emplois. L'apparente bascule de l'épopée au roman peut être illustrée par deux analyses. La première est de BUTOR [(7)], la seconde de

séduire et, au fil des siècles, passant par des discours politiques et des plaidoyers, elle s’est enrichie et fait maintenant partie de notre culture. Chaque regard, chaque geste, chaque intonation peuvent aider l’auditoire à comprendre ; comme le dit Cicéron avec son ouvrage sur la rhétorique, l’élocutio aide à « choisir le ton et le registre en fonction de l’auditoire », et l’actio, c’est « jouer le discours ». Cela permet de rentrer dans le discours, avec autant d’importance que le contenu, car