Mémoire Licence Es Staps

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Offre de formation LICENCE (LMD) |Etablissement |Faculté / Institut |Département | |Université Saâd Dahleb. Blida |Science de L’ingénieur |Génie civil | |Domaine |Filière/Mention

et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les classes préparatoires Les écoles spécialisées S Éditions NTRAUX : et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Valérie Doineau Ressources

G.Veziers, Université d’Avignon, département STAPS. Chapitre 1 La popularisation du sport en France : le sport dans la lutte des classes ? Histoire du sport – DEUG 2 (1880-1914) 1-l’introduction du sport en France, un phénomène de classe ? 1.1-Des premiers clubs à l’USFSA, rappels : « Partit un jour, vers la fin du 19ème siècle, des ports du Royaume Uni, avec les navires, les homme d’affaires, les techniciens et les ouvriers de sa très gracieuse Majesté régnante Victoria (…). Partout

villes - sites 2009 13 6 6 1 16 1 11 20 099 27 6 1 1 1 4 56 M€ 120 M€ 176 M€ 5 Surface totale de l’UFC (dont l’IUFM) 305 615 m2 BILAN SOCIAL | UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE | 2009 3 STRUCTURE INSTITUTIONNELLE UFR ST UFR SJEPG UFR STAPS Les UFR UFR SLHS UFR STGI UFR SMP IUT Besançon/Vesoul Observatoire des Sciences de l'Univers IUFM IUT Belfort/Montbéliard Les Instituts & Ecoles IPAG IAE ISIFC BILAN SOCIAL | UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE | 2009 4

UNIVERSITE DE POITIERS FACULTE DES SCIENCES DU SPORT MEMOIRE DE LICENCE PROFESSIONNELLE ANIMATION GESTION ET ORGANISATION DES ACTIVITE PHYSIQUES ET SPORTIVES COMMENT DEVELOPPER UN PRODUIT DE RANDONNEE PEDESTRE A L’ECHELLE LOCALE, POUR UNE STRUCTURE D’ HOTELLERIE DE PLEIN AIR? Document présenté par : BORD Guillaume Guidant universitaire : Dissart Yannick, responsable de la formation Tuteur professionnel : FRAVALO Franck, Gérant du camping Le Petit Trianon Année Universitaire 2010-2011

2ème degré depuis au moins 2 ans - justifier d’une antériorité de résultats soit dans le domaine de l’animation et de la formation des jeunes : avoir démontré que sa structure forme et anime les catégories EA/PO ou BE/MI (taux de renouvellement des licences, organisation d’évènements en accord avec la politique fédérale…) - s’accompagner d’un dossier de présentation du sujet du candidat Cette demande devra être transmise à : - Gérard Cambreling pour les – de 12 ans - Jean Paul Bourdon pour les – de

Jeunesse et de la Vie associative ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche COMPLEMENT D’INFORMATIONS Après le bac – rentrée 2011 Page 37 (et page 51) - Faculté des Affaires internationales du Havre Lire : Licence mention droit parcours droit Licence mention droit parcours droit bilingue option «droit français/droit anglo-américain» Master 2 mention droit spécialité droit public et droits fondamentaux, co-habilitation université de Caen / université du Havre. Lieu d’enseignement

de personnes handicapées. 19 3.2.2. Préconisations La réflexion sur ce constat montre que les préconisations du rapport 2008 gardent toute leur pertinence. Elle conduit à les compléter par d’autres préconisations à caractère général. Pour mémoire et en résumé, les quatre axes des recommandations formulées par l’ONFRIH suite à ses travaux 2008 sur la formation des professionnels sont : agir sur les représentations, recentrer les formations des professionnels sur un socle commun, faire évoluer

documentation 3 4 4 5 6 II. Rédaction du mémoire 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Le plan Introduction Méthode Résultats Discussion Conclusion Bibliographie Annexes Résumé et mots clés 6 7 7 8 9 9 10 12 13 III. Présentation du mémoire (modalité de rédaction) 1. 2. 3. Dactylographie Présentation Dépôt 13 13 15 IV. La soutenance 1. 2. 3. A quoi sert la soutenance ? Présenter son travail Répondre aux questions 15 16 17 2 LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiant- Mai 2004

LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiant- Mai 2004 LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiantE- Ce petit guide pratique n’a pas la prétention de présenter la recette parfaite assurant la réussite du travail de mémoire, mais a pour objectif de rassembler une succession de conseils qui devrait vous faciliter la rédaction et vous éviter certaines erreurs trop souvent commises. Ce guide a été inspiré par les documents suivants : 1. Le petit guide à l’usage