Mémoire éducateur Foyer Adolescents

mieux mémoriser ........................................................................ 4 – S’approprier l’information ............................................................................................................... 5 – Réactiver sa mémoire ............................................................................................................ 6 – Lire plus vite ......................................................................................................................

Cornélie n'était ni sénateur, ni consul, ni général des armées de Rome. Elle était la mère des Gracques. Elle avait donné deux grands hommes à la République. Leur gloire était devenue la sienne. La postérité n'a point séparé leurs noms; et la mémoire de Cornélie est, comme celle de ses enfants, immortelle. » Réponse aux revendications féminines Document 10 : Révolutions de Paris, n° 143, 7 avril 1792. Ce quotidien publié par L.M. Prudhomme commença à paraître le 12 juillet 1789 et eut une très

mieux mémoriser ........................................................................ 4 – S’approprier l’information ............................................................................................................... 5 – Réactiver sa mémoire ............................................................................................................ 6 – Lire plus vite ......................................................................................................................

une cause.   Découvrir 2 Explorer quelques idées reçues   sur les jeunes dans la société pages 16-17 Doc. 1 1. Selon un sondage Ipsos de mars 2009, 53 % des adolescents déclarent rechercher le respect des autres dans leur vie future alors que 17 % seulement des adultes pensent que c’est ce que recherchent les adolescents, soit 36 points d’écart. 3. L’importance des fonds récoltés grâce à ces ventes dénote de la part des organisations humanitaires une capacité à répondre aux attentes

sens qu‟il oriente nombre de choix personnels et non seulement un secteur particulier de choix. En plus de ce type de solidarité, le recoupant souvent, on trouve les liaisons territoriales et familiales. Ce double ensemble de liaisons fait que la mémoire collective est forte et structurée. Elle offre à l‟individu de multiples points de comparaison, elle lui définit son identité actuelle et passée. Elle lui propose-ou lui impose-des modèles de comportement. Bref, il existe une tradition qui, si l‟on

(roman-poésie-musique) : « Sistre » d’Assia Djebar....................................223 3. L’hybridation générique : l’écriture entre images et mirages...............................................................227 3.1 L’image comme mémoire d’emprunt et comme mémoire artificielle............................................ 227 3.2 L’image comme symbole de la révolte muette...............................................................................227 3.3 L’image comme fétiche : l’odalisque de

ville est considérée comme un environnement construit qui permet de renouveler la question de la relation homme/milieu. La problématique des risques d’origine naturelle ou technologique interroge la ville à la fois comme système vulnérable et comme foyer d’aléas. L’espace urbain devient d’autant plus complexe à gérer en situation d’incertitude que la ville concentre les enjeux. 7Avec le développement des mobilités et de nouvelles pratiques, avec également les dynamiques à l’œuvre sur l’ensemble du

Il faudra bien se rendre compte du vide de pareilles tuyauteries mentales, à l'image des autres structures qu'elles veulent remplacer. Tristes plombiers qui ne sauront jamais faire jaillir la source. Et dire que plusieurs d'entre eux sont des éducateurs ! Jacques Grand’Maison, Une philosophie de la vie (1977) 20 Ces dernières remarques nous incitent à plus d'humilité, de patience, de touche humaine pour nous comprendre et inventer un nouveau vivre ensemble plus accordé à ce que nous

publique et que tous les citoyens puissent en bénéficier», réaffirme Giorgio Frassineti. Pour les collectivités territoriales, la voie est étroite : trouver des fonds pour se réapproprier son patrimoine et faire que l’histoire prenne le pas sur une mémoire incapable de se défaire de son fond révisionniste. Un projet quasi utopique,quandonsaitquelacommune de Predappio a subi des coupes budgétaires à hauteur de 35 % de son budget de fonctionnement. Un enjeu qui, selon la métaphore footballistique filée

ainsi. Les Français, et d’ailleurs tous les Occidentaux, sont devenus, pour la plupart, des hommes sans passé, des « immémorants » (ce mot, un néologisme, décrit assez la situation). Par un paradoxe ironique, on n’a jamais autant parlé du « devoir de mémoire » qu’en ces temps d’oubli, car il est bien connu que l’on insiste sur une qualité seulement quand elle est oubliée. Il y a peu, on entendait encore les Français grommeler quand ils étaient mécontents : « On a déjà fait la Révolution, on pourrait la