Narrateur Du Meilleur Des Mondes

personnages de  » La Boîte à Merveilles » Le narrateur : le personnage principal caractérisé par sa solitude et sa capacité d’inventer des mondes fantastiques. Sidi Mohammed a six ans, son seul ami c’est la boîte qui contient des objets hétéroclites. Les objets de la boîte à merveilles: objets hétéroclites qui n’ont d’importance que pour le narrateur, l’enfant les considère comme ses « véritables amis » . La mère du narrateur : (Lalla Zoubida): la mère du narrateur prétend être descendante du prophète et

considération, honneur, dignité » … « respectable, digne, toute la bonne foi, admirablement ». Ce vocabulaire est présent dans l'ensemble du texte. On remarque également le rôle des superlatifs : « le plus simple, un des plus puissants, meilleur, le plus beau, la meilleur ». L'usage des superlatifs renvoie à un éloge outrancier qui instille déjà une dimension ironique à l'intérieur du texte. Ce monde idéal est également incarné par le profil harmonieux de la famille du baron. De plus, c'est une famille

Micromégas décide donc de rechercher un monde meilleur, il part alors à la découverte des mondes. A son arrivée sur Saturne, il rencontre le secrétaire de l’Académie des sciences qui devient son ami, celui-ci ne mesure que deux kilomètres de haut il est désabusé de la bêtise de son monde. Micromégas et son compagnon décident donc de voyager, ils arrivent sur Terre en pensant que celle-ci est déserte en raison de la différence de taille avec leurs mondes respectifs. Ils découvrent finalement l’existence

très sèche, purement objective, le narrateur se contente de citer les faits sans indignation, ce qui est plus efficace. Les soldats n'ont pas de réalité individuelle (soldats de plomb) => emploi de chiffres peu précis "quelques milliers", "environ 9 à 10 000". Très peu de prix est attaché à la vie humaine (chiffres doublés par rapport à la bataille de l'époque) Sujet : armes hommes = chair à canon D) La critique de Leibniz "ôta du meilleur des mondes environ 9 à 10 000 coquins qui en

Relation très sèche, purement objective, le narrateur se contente de citer les faits sans indignation, ce qui est plus efficace. Les soldats n'ont pas de réalité individuelle (soldats de plomb) => emploi de chiffres peu précis "quelques milliers", "environ 9 à 10 000". Très peu de prix est attaché à la vie humaine (chiffres doublés par rapport à la bataille de l'époque) Sujet : armes hommes = chair à canonD) La critique de Leibniz"ôta du meilleur des mondes environ 9 à 10 000 coquins qui en infectaient

chaos et la terreur. c) Un regard déshumanisé : Armes, hommes = chair à canon * le narrateur donne un bilan d’ensemble objectif, sinistre sans marque d’indignation : plus percutant, efficace * Emploi de chiffres peu précis « quelques », « environ » : accorde très peu de prix à la vie humaine * Armes : sujet des phrases, ce sont elles qui tuent et non les soldats * « ôta du meilleur des mondes », « renverser » : euphémismes pour dire tuer. L’horreur est atténuée, le choc est estompé

meilleure des baronnes possibles », « le plus grand baron ». On observe aussi une profusion des adjectifs mélioratifs, donnant au texte un aspect naïf, comme « admirablement, meilleur, beau, mieux, bien… ». Enfin, trait de caractère principal du conte, cet extrait est descriptif, à la troisième personne, et est raconté par un narrateur au temps de l’imparfait, qui désigne un fait passé sur le long terme, à but itératif, sans grande précision. Le lecteur se trouve en effet plongé dans un univers de conte

une seule pour la baronne, une seule intervention du narrateur. Qui exprime son incertitude, une ignorance, Une seule certitude = avant 1759 2. Des détails réalistes. Ambiance de conte merveilleux néanmoins = Westphalie, référence au quartier de noblesse ‘ arbre généalogique) = mésalliance, le nom du baron, de la famille, Tunder = tonnerre = foudre, prétention de la famille, référence a l’optimiste inconditionnel, le plus beau des mondes possible 3. Candide : un portrait ambivalent : Un

et le petit Candide écoutait ses leçons avec toute la bonne foi de son âge et de son caractère. ___Pangloss enseignait la métaphysico-théologo-cosmolonigologie. Il prouvait admirablement qu'il n'y a point d'effet sans cause, et que, dans ce meilleur des mondes possibles, le château de monseigneur le baron était le plus beau des châteaux, et madame la meilleure des baronnes possibles. ___« Il est démontré, disait-il, que les choses ne peuvent être autrement ; car tout étant fait pour une fin, tout

très fréquent, au point que l'on puisse dire que c'est la base du livre. La narratrice estime qu'elle a trahi sa famille. Nous verrons que la protagoniste vit cette trahison à travers l'éloignement, de la culpabilité et enfin de l'échec. Le narrateur a eu l'habitude d'avoir une relation assez normale avec ses parents dans son enfance, ils l'on encouragée à avoir une bonne éducation, contrairement à son père qui a toute sa vie appartenu à la classe ouvrière. Il lui est même arrivé d'emmener sa