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ROYAUME DU MAROC Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail OFPPT w w w .m yo fp pt .co m MODULE N° 17 FILIERE : GESTION DES ENTREPRISES NIVEAU : TS Ēlaboré par : M. ARROUBI RIDOUAN Elabore par : ARROUBI RIDOUAN A LA DR/CS ISTA TAFILALET ERFOUD 1 ISTA.ma Un portail au service de la formation professionnelle Le Portail http://www.ista.ma Que ue vous soyez étudiants, stagiaires, professionnels de terrain, formateurs, ou que vous soyez tout simplement intéressé(e)

PRACTICAS Buenas tardes, Me llamo TEAHORO Mahealani preparo un diploma téchnico superior en Hosteleria y Restauràcion. Yo llevo cinco anos en el instituto hotelero. Primero, voy a presentar el hotel donde hice mi período de prácticas, en segundo voy a hablar de los dos departamentos diferentes donde yo trabajé , despues del origen de la clientela del hotel y para terminar mi impresión general. Mi periodo de practicas fue de cuatro meses, a principios de mayo y acabe a fines de agosto.Estaba

estemos, estéis, estén Verbe pronominal : Parecerse => 1ère étape : Yo me parezco - 2ème étape :Yo me parezc- 3ème étape :Yo me parezca, tú te parezcas, él se parezca, nosotros nos parezcamos, vosotros os parezcáis, ellos se parezcan Verbes à diphtongue : La diphtongue se fait aux 1ère, 2ème, 3ème et 6ème personnes PAS DE DIPHTONGUE A « NOSOTROS » ET A « VOSOTROS » Poder => 1ère étape : Yo puedo 2ème étape :Yo pued- 3ème étape :Yo pueda, tú puedas, él pueda, nosotros podamos, vosotros podáis, ellos

sus miembros están con Él. y sobre ellos estoy de pie, y Él me ama: 3 Porque no hubiera conocido el Amor del Amo si Él no me amase, 4 ¿ Pues quién es capaz de distinguir su Amor excepto uno que es amado por Él? 5 Yo Amo al Amado, y mi alma le Ama: 6 Y donde está Su descanso ahí estoy Yo también, 7 Y nunca seré un extraño frente al Altísimo Amo pues en su gran misericordia no hay reparos. 8 He sido unido a Él, y el Amante ha encontrado al Amado, 9 Y porque Amo al que es el Hijo llegaré a ser un hijo

ésta, por la cual sabréis cómo en treinta y tres días2 pasé a las Indias3 con la armada que los illustríssimos Rey e Reina, Nuestros Señores me dieron, donde yo fallé muy muchas islas pobladas con gente sin número, y d'ellas todas he tomado posesión por Sus Altezas4 con pregón y vandera real estendida, y non me fue contradicho. A la primera que yo fallé puse nonbre Sant Salvador a comemoración de su Alta Magestat, el cual maravillosamente todo esto a[n] dado; los indios la llaman Guanahaní. A la segunda

padres y yo estábamos discutiendo todo el tiempo sobre mi pelo, mi ropa, mi estilo! Mis profesores no les gustó mi estilo y entiendo por qué ahora. Estoy muy mal en esta imagen, porque la mecha se me oculta el rostro, el maquillaje no es bonito y mi corte de pelo es horrible! Soy como un perro. Mis amigas y yo no la sonrisa en las fotos, siempre estaba la cabeza. Hoy en día en las fotos que muestran los dientes. Era la época en que me equivoqué en mi piel cuando yo estaba buscando donde yo estaba llorando

diferentes personas, números, tiempos y modos. La PERSONA se refiere a quien realiza la acción del verbo. El NÚMERO expresa si la acción la ejecuta una persona o varias (singular o plural). Para conjugar se utilizan los pronombres personales: Yo, Tú, Él (Ella), Nosotros (as), Vosotros (as) y Ellos (as). El TIEMPO hace referencia a cuando se ejecuta la acción. Presente: La acción se realiza en el momento actual. Pretérito: La acción se realizó en el pasado. Si la acción está terminada

sabía de qué se trataba. Un día me di cuenta de que algo me sucedía, algo inusual para la clase de vida que llevaba. “Es la falta de sueño”, me dije, aunque yo no solía tener insomnio en esa época. Dentro de mí, sabía lo que ocurría pero no me lo decía. Sentía que había momentos en los que me salía de mí. No sé de qué otra forma describirlo. Era yo y luego, no lo era. II Todo sucedió una tarde después del trabajo. Al llegar a mi casa, y precisamente en el momento de abrir la puerta, me vi salir. Intrigado

-¿Están sus padres muertos? -Sí. -Cómo se llama usted. -Clara, señor. Clara Guaracas. -Veo. No es usted a quien busco. -No busque a nadie, señor. Todos están muertos. -Lo sé. He llegado tarde. -Yo también he llegado tarde, señor. El hombre, sobre su mulo, da media vuelta sin decir adiós. Entonces comienza a llover y yo regreso a mi casa, a lo que queda de ella. Decidí no cubrir los espejos de mi cuarto para que alguien me cuente qué pasó, para oír por voz de los mismos que no están aquí por qué murieron

Plan liv la  : Nou pral fè rezime liv sa a,ki se,<<ann etidye lang nou an>> anndan li gen sis chapit, (6) chak chapit sa yo pale de yon bagay diferan. I-Kouman tout lang fèt ? II-Gwoup konson nan mo ak gwoup konson nan fraz. III-Otograf kreyòl ak pwononsiyasyon kreyòl. IV-Eske kreyòl sanble ak angle? V-kisa pou nou fè ak zòt ? VI-Eske se pou nou chanje non kreyòl nou an ? -Avan tout kòmansman- Se yon plezi pou mwen , poum pran tanm poum fè rezime liv sa a, ki gen pou tit