Nétiquette

Radio-Canada a le droit de les reproduire et de les diffuser, en tout ou en partie et de quelque manière que ce soit. Veuillez noter que Radio-Canada ne cautionne pas les opinions exprimées. Vos commentaires seront modérés, et publiés s'ils respectent la nétiquette. Bonne discussion ! « J'ai appelé le 911 et lorsque les policiers sont arrivés, ils cherchaient partout, mais il n'y avait rien. Il n'y a aucune trace », ajoute Armand Goulet. Le piéton a été transporté à l'Institut de cardiologie et de pneumologie

même temps – par le web -, entrainant parfois la confusion, oubliant parfois les aspects juridiques, quels services pour demain ? Thème 3 : Nétiquette et aspects juridiques d’internet. Obj : Savoir se comporter sur internet. Connaitre les principales dispositions juridiques concernant l’utilisation d’internet. I) La nétiquette. La nétiquette définit des règles de « bonne conduite » que doivent suivre les utilisateurs d’internet (pro ou particuliers). Les hébergeurs de site, les

ressources du web 24 Les licences des logiciels 25 La compétence en questions 26 La compétence en situations 27 D2.4 : Adopter les règles en vigueur et se conformer au bon usage du numérique 28 Le bon usage du numérique 29 Les chartes 30 La Netiquette 31 L'accessibilité 32 La compétence en questions 33 La compétence en situations 34 Les réponses aux questions 35 D2.1 : Maîtriser son identité numérique privée, institutionnelle et professionnelle L'identité numérique L'ensemble des activités

. . . . . . . . 9 partie II. Travailler dans un environnement de travail collaboratif. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1. Concepts relatifs à la Netiquette. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2. Concepts relatifs aux droits. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 3. Concepts relatifs à la CNIL

web par Tim Berners-Lee. Le Web constitue une interface agréable permettant aux étudiants des universités américaines d’accéder à l’Internet pour échanger des informations. L’usage de cet espace était régi par un code de bonne conduite appelé « Netiquette » qui exige une désapprobation de toute action à caractère commercial. Cet espace où l’information est gratuite attire de plus en plus d’étudiants qui le considèrent comme un espace ouvert à leur créativité. Ils y développent de plus en plus de

devoirs des internautes…...p.3 A. Charte des libertés et des droits de la personne informatisée …………...……..p.3-4 1. La loi du 6 janvier 1978 2. La CNIL B. Les devoirs des internautes : la « netiquette »………………..………….……………p.4-5 1. La Netiquette est un ensemble de règles minimum d’étiquette que les acteurs de l’Internet sont appelés à appliquer. II. Quelques problèmes actuels et leurs perspectives d’évolution……...p.6 A. La protection des droits

.................................................................................................5 Le commentaire...............................................................................................................................5 La Netiquette........................................................................................................................................6 Le contexte................................................................................................

(intérêt et utilisation de l'informatique, niveau estimé). Ajoutez en pièce jointe, la capture d’écran de la page d’accueil de votre ENT réalisée précédemment et envoyer le message. 2.3 Guide de bonnes manières à l’usage des courriers électroniques (netiquette) La Netiquette2 est un guide de bonne manière à l’usage des courriers électroniques et des forums. Son objectif premier est de présenter un ensemble de comportements à respecter pour des bons usages d’Internet. En d’autres termes

UFR. Envoyez un courriel à votre tuteur avec copie au responsable C2i de votre composante (hassan.qamar@uvsq.fr) afin de les informer. Le sujet de votre courriel doit être : [Wiki - votre Nom Prénom]. Votre courriel doit respecter les règles de la Netiquette ; Ajoutez 5 Questions/Réponses choisies dans les paquets de question ci-dessous (voir page 3) dans votre Wiki. Vous devez choisir une question dans chaque groupe de questions. Les réponses oscilleront entre 10 à 15 lignes maximum ; Lorsque votre

MANAGEMENT DE L’INFORMATION BTS PME-PMI Quatre objectifs : Comprendre les missions d’un système d’information documentaire Connaitre les opérations liées au traitement Comprendre la nétiquette d’une indexation Connaitre le fonctionnement du thésarus Motbis ( BCDI) Sommaire : Précision de notion Système d’informations Notions d’informations Notions documentaires Le thésaurus La classification de Dewey Précision de notion Système d’information