Nombre grammatical

en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte – comme un adjectif. Le participe passé employé avec l'auxiliaire être s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.Le participe employé avec l'auxiliaire avoir ne s'accorde jamais avec le sujet mais avec le C.O.D. Si celui-ci est placé avant le verbe. Ne pas confondre à (préposition) et a (verbe avoir, troisième personne de singulier). II – AUTRES ACCORDS L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le(s) nom(s)

composés/voix passive. Les principales règles d'accord 1) Si le participe passé est employé, sans auxiliaire, avec la valeur d'un adjectif, il s'accorde comme un adjectif, en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. 2) Si le participe passé est employé avec l'auxiliaire être, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. 3) Si le participe passé est employé avec l'auxiliaire avoir, il ne s'accorde pas sauf avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Les règles complémentaires

accorde le verbe en genre et en nombre avec le sujet. Ici, «créer» s'accorde avec le nom «voyages» qui est au pluriel Don on écrit « créent» 3, amplement, amplement, amplement. 4. Accord d'un participe passé avec avoir On accorde en genre et en nombre le verbe avec le CD si celui-ci est avant le verbe. Ici, le CD «attentes» précède le verbe Donc, on écrit «atteint» 5. Accord d'un participe passé avec avoir On accorde en genre et en nombre le verbe avec le CD si celui-ci

des chiffres : -pour les dates après JC et pour les nombres composés, 1000 s’écrit mil. Mais quand il n’y a pas d’adjectif comme l’an 1000, on écrit 1000 mille. -on doit mettre un tiret dans un adjectif numéral composé quand la condition suivante est réunie : quand les deux nombres sont inférieurs strictement à 100. Ex=cent quatre, quatre-vingt. -le nombre qui précède multiplie vingt et cent et il faut que vingt ou cent termine ce nombre, alors il y a un s à cent et vingt. Ex=deux cents, deux

Fiche : Latin Questionnaire Question 1 : Déclinez le pronom relatif (qui-quae-quod) à l’accusatif pluriel neutre. Question 2 : Déclinez le pronom adjectif (is-ea-id) au génitif pluriel féminin. Question 3 : Conjuguez le verbe « survivre » à la deuxième personne du singulier de l’imparfait. (aide : composé de sum) Question 4 : Traduisez « La belle ville de Rome » à l’accusatif singulier. Question 5 : Traduisez « Mon poisson malade » à l’ablatif. (aide : malade

Infectum et perfectum On appelle temps de l'infectum (du latin infectum, « inachevé ») les temps qui expriment une action entrain de s'accomplir : présent (scribo), imparfait (scribebam), futur (scribam). Les formes de l'infectum actif et passif sont construites sur le radical du présent : scribOn appelle temps de perfectum (du latin perfectum « achevé ») les temps qui expriment une action accomplie : parfait (scripsi), plus-que -parfait (scripseram), futur antérieur (scripsero). Les formes de perfectum

» ; le pluriel des noms se terminant par le suffixe -eau est -eaux ; le nom masculin « un cours », à ne pas confondre avec son homonyme féminin « une cour de récréation », prend un -s au singulier. L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il complète : « les premiers jours », « grands élèves », « longues discussions », « disputes interminables ». Le pronom relatif « desquelles » s'accorde avec son antécédent « disputes » au féminin pluriel. « Tant », de la même famille

MORPHOLOGIE - flexionnelle / grammaticale (=variation de la forme) - lexicale (=formation des mots) MOT = unité préconstruite (lexie vs. vocable) MORPHEMES = association forme/sens = unité élémentaire pourvue de sens morphème =/= syllabe amalgame = contraction de deux segments du/au… = le/les + de/à morphème discontinu : segments non contigus / même fonction ne……………pas aux. ………… é MORPHEMES Parl-ons In-juste Anti-constitution-(n)el-(l)e Sur la table ----LEXICAUX

Centre de communication écrite (CCE) Direction des ressources humaines Aide-mémoire grammatical Cet aide-mémoire grammatical ne constitue pas une description complète de la grammaire du français. Pour bien orthographier et pour faire les bons accords grammaticaux, il faut connaître la nature et les fonctions des mots et des groupes de mots. Cet aide-mémoire se présente plutôt comme un outil-synthèse de révision qui tente d’établir les rapports entre, d’une part, la nature (la classe) et les fonctions

l’article partitif 1. Les catégories grammaticales : 1. La catégorie du cas 1. La catégorie du cas dans la classe des substantifs 2. La catégorie du cas dans la classe des pronoms 2. La catégorie du genre 1. La Catégorie du genre dans la classe des substantifs 2. La catégorie du genre dans la classe des adjectifs 3. La catégorie du genre dans la classe des substituts 3. La catégorie du nombre 1. La catégorie du nombre dans la classe des substantifs