Nombre quantique principal

 sur deux  longueurs d’onde différentes (figure 7).  8    Cours Système d’accès optique      Figure 7. Architecture de réseau point‐multipoint(a) sens descendant (b) sens montant.    Dans  un  réseau  PON  pour  assurer  la  connexion  d’un  nombre  important  d’abonné  les  opérateurs  utilisent  la  configuration  des  coupleurs  optiques  en  cascade  comme  elle  est  décrite par la figure 8.    Figure 8. Réseau PON utilisant des coupleurs en cascade.    Un  réseau  PON  est  composé 

scientifiques est restreint car il est en quelque sorte prisonnier du paradigme, mais les travaux d’approfondissement du paradigme, de résolution des énigmes et de développement de ses capacités heuristiques permettent de tirer du paradigme un très grand nombre de découvertes. – Pourtant, la science normale recèle en elle-même les racines de son propre renversement : en effet, un paradigme contient généralement des anomalies, c'est-à-dire des énigmes mal résolues. Le réflexe des scientifiques est d’abord

l’idéalisme. Alors, dans ce dossier, on pose les questions sur l’opposition entre ces deux courants d’idée philosophique. - Quelle est l’opposition entre le réalisme et l’idéalisme depuis toujours et au 20è siècle ? - Quels sont les épistémologues principaux du 20è siècle ? I. OPPOSITION ENTRE LE RÉALISME ET L’IDÉALISME Le réalisme est un terme générique qu'on utilise pour désigner une certaine tradition philosophique. Au sens le plus général et commun, il s'agit d'une conception qui affirme l'existence

de mètre, soit encore un millionième de millimètre. Un brin d’ADN fait quelques nanomètres de long; un atome de silicium est à l’échelle de quelques dixièmes de nanomètre. 3. Scanning Tunnelling Microscope (STM). L’« effet tunnel » est un effet quantique en vertu duquel des électrons traversent le vide qui sépare d’une surface à observer la pointe de platine ou de tungstène du microscope – ce qui serait inconcevable en physique classique. QUAND LES TECHNOLOGIES CONVERGERONT 409 Richard

à utiliser le mot de turbulence — turbolenza en Italien — pour décrire les mouvements complexes de l'eau ou de l'air). Je crois que c'est ce mélange intime d'ordre et de désordre qui en fait a la fois le charme et, il faut bien le dire, une des principales difficultés. Il est très facile d'obtenir de la turbulence. En fait, chaque fois qu'un fluide s'écoule autour d'un obstacle, par exemple dans le sillage d'un bateau, et si la vitesse est suffisante, eh bien, on aura de la turbulence. On trouve

e e Bruno Cessac ∗ † ‡ R´sum´ e e Cet article est une introduction partielle et partiale au domaine des r´seaux de neurones consid´r´s e e e du point de vue de leur mod´lisation et analyse math´matique. Il comporte par ailleurs un certain e e nombre d’id´es et questions. e Tout d’abord, dans ce contexte, une place importante est accord´e a la notion de mod`le (physique e ` e ou math´matique). Nous appellons ainsi un jeu d’´quations constitutives visant d’une part a d´crire un e e ` e ensemble

Théorie quantique Le spectre électromagnétique Caracteristiques des Bandes Spectrales Réflectances Spéctrales Quantités radiométriques Capteurs et images satellitaires les caractéristiques d’une image Principe de la composition colorée Utulité de la télédétection Limites de la télédétection Objectif du cours L’Objectif du cours est: •de comprendre les principes de base de la télédétection; •de connaître les différents types de capteurs et d’images satellitaires; •de connaître les principales caractéristiques

DERNIÈRE IMPRESSION LE 29 août 2013 à 13:52 Chapitre 12 Physique quantique Table des matières 1 Les niveaux d’énergie 1.1 Une énergie quantifiée . . . . . . . . . . . 1.2 Énergie de rayonnement émis ou absorbé 1.3 Application . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 L’atome de Rutherford et de Bohr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Dualité onde-matière 3 Le laser 3.1 Le principe . .

´ ´ ´ ´ Universite de la Mediterranee – Faculte des Sciences de Luminy Introduction ` la th´orie de la relativit´ a e e et de la m´canique quantique e Licence “Sciences Physiques et Chimiques” 2e ann´e e Licence “Math´matiques et Informatique” 2e ann´e e e Cours et probl`mes : Elem´r Nagy e e Mise en page et illustrations : Thomas Grapperon 2007/2008 Table des mati`res e Avant-propos I Introduction ` la Th´orie de la Relativit´ a e e 6 7 8 8 9 12 12 12 13 14 14 15 16 16 18 19 19 20

réaliser des expériences dynamo de laboratoire. l’électricité, solide jusqu’à 98 °C. Au-delà de cette température, il est liquide avec une masse volumique et une viscosité toutes deux relativement modérées, ce qui permet des écoulements à grands nombres de Reynolds (3) comparables aux écoulements de fluides classiques tels que l’eau ou l’air. En revanche, le sodium brûle spontanément dans l’air et réagit très vivement avec l’eau, ce qui nécessite des dispositions particulières pour sa mise en œuvre