Norbert Alter Donner Et Prendre

DONNER ET PRENDRE – La coopération en entreprise De Norbert Alter aux Editions La Découverte Dans son livre « Donner et prendre (la coopération en entreprise) », Norbert Alter va analyser le rôle que joue dans les organisations le fait de donner et ses corolaires : le fait de recevoir et le fait de rendre. Le don constitue l’une des bases des échanges sociaux et, au sein des organisations, le management tout en étant une partie intégrante de ces échanges souhaite les utiliser à dessein dans le sens

Norbert Alter "L'INNOVATION ORDINAIRE" Page 1 of 28 LES FICHES DE LECTURE de la Chaire D.S.O. B. Lebeaupin CNAM/ DEA DRH Séminaire Ethique et RH Norbert Alter "L'INNOVATION ORDINAIRE" Puf / Sociologies 2000 Sommaire : L'auteur Les hypothèses Mode de démonstration Le résumé L’AUTEUR Norbert Alter est professeur de sociologie à l'Université Paris 9 (Dauphine), et directeur du Centre d'Etude et de Recherche en Sociologie des Organisations (CERSO). Il a travaillé pendant 12 ans comme

Ils peuvent se définir comme le résultat attendu d'une action dans un délai imparti. Il faut dans un premier temps fixer un objectif à atteindre aux salariés pour qu’il effectue les tâches qu’il a à faire dans son poste. Puis par la suite, prendre en compte l’evolution du salarié qu’elle soit positive ou négative pour fixer des objectifs ultérieures et décider des objectifs à atteindre par la suite. De plus la rémunération peut aussi entrer en jeu lorsque le salarié fournit un effort supplémentaire

plus personne ne s'implique dans rien. Autre changement : au lieu d'entretenir des rapports de forces, SAINSAULIEU nous parle d' « ajustements aux contraintes » par rapport à l'autre. En effet, si A veut trouver un compromis avec B, A va devoir prendre en considération et adopter son comportement par rapport B, qui lui « subit » la « réalité sociale » et s'y adapte. Pour DURKHEIM, par exemple, les faits sociaux sont des contraintes pour les individus[10]. Voilà pourquoi la régulation de la société

est renforcée par la multiplication des occasions de développer une sorte de stratégie de l’innovateur, stratégie dont la conséquence est, comme le note Norbert Alter, de « briser les communautés » (Alter, 1996, pp. 193-4). 7 Le modèle du cercle vicieux bureaucratique désigne le principe selon lequel, pour corriger un dysfonctionnement, pour prendre en compte une situation nouvelle, une organisation bureaucratique réagit en ajoutant une nouvelle règle à celles qui existent. Ainsi, la direction et les

techniques au service de la conduite du changement : L 'entretien Séance 12 : En guise de conclusion, les pièges contemporains du management 3 Bibliographie Allard-Poesi Florence, Management d'équipe, Dunod, Collection Les Topos, 2003 Alter Norbert, L’innovation ordinaire, PUF, Collection Quadrige, 2005. Barbusse Béatrice et Glaymann Dominique, La sociologie en fiches, Ellipses, 2005. Bernoux Philippe, Sociologie du changement, Seuil, 2004 Petit Michel, Management d 'équipe, concepts et

Gouvernance Pilotage Il est très difficile de cerner le facteur humain (on arrive toujours à régler les problèmes de moyens ou techniques). On passe d'un management directif à participatif : * Management Taylorien : donner des ordres (années 40) * Management Participatif : prendre l'avis (années 80) Gouvernance Qui a le pouvoir ? C'est la forme non pas le fond. Renvoi aux questions de pouvoir, d'organisation. Par rapport au pilotage du changement : il ne s'impose pas, on ne peut que la piloter/conduire

salariés, clés pour l’amélioration des processus et des produits. Et donc pour la satisfaction client ! à l’opposé d’un «  management par l’amont », cette approche du lean qui privilégie le terrain et l’expérience tend à s’approcher de ce que Norbert Alter3 appelle « le management par l’aval ». Celui où la relation managériale, la possibilité de coopérer, de partager et d’échanger apportent aux collaborateurs la reconnaissance de leur travail. Comme en témoignent des responsables d’entreprise

civile. L’établissement accueille, protège et prend en charge globalement les enfants qui lui sont confiés par le Juge pour enfants ou l’A.S.E. : Ses missions fondamentales sont : • Donner à l’enfant, les moyens de devenir un citoyen à part entière en lui inculquant des valeurs fondamentales, • Prendre en compte l’autorité parentale pour restructurer l’enfant autour de la cellule familiale, • Mettre en œuvre un suivi médical de qualité, • Accompagner les enfants dans leur scolarité

l’interprétation du recepteur. (Fautes de frappe, langue différente, lisibilité, etc.) Le bruit technique est lié au canal ou à l’environnement. (Mauvaise ligne téléphonique, élèves bruyants, etc.) Le bruit sémantique altère le sens, le bruit technique altère la transmission. Notion de FEEDBACK (Norbert Wiener) Le FEEDBACK est une boucle de rétroaction qui rend le processus linéaire. 2 Le Filtre : Niveau de transmission et niveau d’interprétation du message, différents entre le récepteur et l’émetteur.