Nous Connaissons La Vérité Non Seulement Par La Raison Mais Encore Par Le Cœur C Est De Cette Dernière Sorte Que Nous Connaissons Les Premiers Principes Et C Est En Vain Que Le Raisonnement

questionnements tels que livrés par Bennabi à la réflexion et comment ils n’ont jamais été abordés avant lui dans toute l'aire arabe. On appréciera, en outre, la nouveauté des thèmes, la précision de l’approche, la démarche méthodique et la rigueur du raisonnement. Bennabi contourne les utopies qui traduisent le passéisme outrancier des uns et évite le suivisme inconsidéré des autres. Ce ne sont pas là les chemins de la renaissance ; ce sont des illusions qui n'ont fait qu'aggraver le cas et les thérapies

police, mise en page, extraits, support, etc...), Les fichiers (.html, .doc, .pdf., .rtf, .jpg, .gif) disponibles sur le site Les Classiques des sciences sociales sont la propriété des Classiques des sciences sociales, un organisme à but non lucratif composé exclusivement de bénévoles. Ils sont disponibles pour une utilisation intellectuelle et personnelle et, en aucun cas, commerciale. Toute utilisation à des fins commerciales des fichiers sur ce site est strictement interdite

from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. UNIVERSITÉ RENNES 2 – HAUTE BRETAGNE Unité de Recherche Ecole Doctorale - Humanités et Sciences de l’Homme LE TRANSFERT, de

partielle (qu’elle ne soit pas la « solution-miracle » est une évidence pour tous). Il y a, bien sûr, les contraintes matérielles et budgétaires ; il y a l’éternelle difficulté à accepter un changement, quel qu’il soit. Mais il y a aussi des réticences de principe plus importantes. C’est que, précisément, dans la mesure où elles semblent offrir des moyens d’enseignement radicalement nouveaux, ces technologies apparaissent comme le vecteur d’une profonde remise en cause des structures traditionnelles de la

digérer suffisamment ces nouveautés, sans cesse renouvelées ; et bien des cerveaux inquiets ont rêvé de bouleverser le domaine de l’intelligence comme on bouleversait sous leurs yeux le domaine de la science. C’est ainsi qu’en France on est arrivé du premier coup à une exagération ridicule. Pressés d’abandonner cette belle langue simple et claire qui faisait une des beautés de notre littérature nationale en sachant prêter aux idées la forme que chacune d’elles réclamait, les jeunes ont voulu innover ;

(couleur, police, mise en page, extraits, support, etc...), Les fichiers (.html, .doc, .pdf, .rtf, .jpg, .gif) disponibles sur le site Les Classiques des sciences sociales sont la propriété des Classiques des sciences sociales, un organisme à but non lucratif composé exclusivement de bénévoles. Ils sont disponibles pour une utilisation intellectuelle et personnelle et, en aucun cas, commerciale. Toute utilisation à des fins commerciales des fichiers sur ce site est strictement interdite

les éléments qui vous échappent. Appropriez-vous l’œuvre. Faites ensuite le test de lecture proposé ci-dessous. Pensez non seulement à répondre aux questions, mais aussi à en faire une sorte de tremplin pour une réflexion plus élargie. Les deux questions en deux heures demandent des connaissances précises, facilement mobilisées et exploitables. Le cours propose un parcours raisonné de l’œuvre. Il apporte les connaissances nécessaires à sa compréhension avant de procéder à une étude plus précise à travers

.............................................................. I APPRENDRE À APPRENDRE Les grands défauts de la pensée ............................................................................................... 1 – La meilleure façon d’avoir raison et les différentes formes d’esprit. ................................................ 2 – Pourquoi et comment apprendre ? .......................................................................................... 3 – Développer son attention pour mieux

15 Le monde de la religion et sa critique. Aperçu théorique. LE MILLÉNARISME ET LA CHUTE DU MONDE CHRÉTIEN . . . . . . 39 * * * Un monde à la merci de sa vérité : le christianisme comme récupération, le millénarisme comme détournement. Des débordements des Croisades à la guerre des paysans de 1525. LES RÉVOLTÉS DE Dernière tentative d’instaurer le Millénium selon l’esprit religieux en Europe. MÜNSTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 ÉPILOGUE . . . .

–1– Isaac Asimov Les robots (I, robot) 1950 –2– TABLE DES MATIERE Robbie (Robbie).....................................................................9 Cycle fermé (Runaround)....................................................34 Raison (Reason)...................................................................58 Attrapez-moi ce lapin (Catch the rabbit)............................82 Menteur (Liar !)..................................................................110 Le petit robot