Nouvelle Fantastique

semble de la lumière de lune bouillonnante ; état d’esprit ouvert à l’imaginaire. Thème : La peur, registre du fantastique. Le personnage central définit la peur ‘quelque chose comme une réminiscence des terreurs fantastiques d’autrefois’. Notre quotidien n’a pas effacé le passé, ces peurs restent présentes malgré la modernité et les progrès de la science. D’ailleurs la nouvelle nous met dans un cadre sans repères temporels et sans limites : ‘le bateau glissait’, ‘la Méditerranée n’avait pas

Présentation à l’oral de la nouvelle : Le château du diable de Gérard de Nerval -L’histoire se situe dans une maison faite des débris d’unancien couvent de Chartreux lui-même bâtit à partir des ruines du château de Vauvert. -Elle se déroule à l’époque de Louis XIII, au début du 17éme siècle.-Elle est racontée par un narrateur externe dont on ne connait pas l’identité -Elle relate l’histoire d’une maison hantée et du courage d’un sergentde la prévôté. -Le fantastique se présente sous la forme

français XIXe s. V. Hugo, les Misérables, Notre-Dame de Paris, Claude Gueux*, Le dernier jour d’un condamné* P. Mérimée, la Vénus d’Ille*, Colomba*, Carmen*, Mateo Falcone* G. Flaubert, Madame Bovary, L’Education sentimentale G. de Maupassant, Contes fantastiques*, Bel Ami, Une Vie H. de Balzac, Eugénie Grandet, le Père Goriot, la Peau de Chagrin, Le Colonel Chabert * Stendhal, La Chartreuse de Parme, Le Rouge et le Noir E. Zola, Germinal*, L’Assommoir*, Au Bonheur des dames* J. Verne, Les Indes noires

XIXe SIÈCLE Un recueil de nouvelles VILLIERS DE L’ISLE-ADAM Véra et autres nouvelles fantastiques (2150) I. Pourquoi étudier Véra et autres nouvelles fantastiques en classe de troisième ? Les histoires mystérieuses que nous raconte Villiers de L’Isle-Adam dans ses Contes cruels présentent une grande diversité de thèmes. Les étudier en classe de troisième permet de travailler le registre fantastique et le discours narratif. Le style de Villiers se caractérise par un niveau de langue soutenu et

Subjugué : fasciné La fascination de la "beauté idéale" : de l'admiration à l'effroi I – caractéristiques de la nouvelle Récit : les événements de la soirée d'un personnage inconnu (si ce n'est qu'il est égaré et dispose d'un domestique) dans un château mystérieusement vide. Fiction : appartient au recueil d'histoires extraordinaires, raconte l'histoire fantastique en prose d'un peintre qui prend la vie de sa bien-aimée pour composer un tableau. Texte court, qui peut être lu en une fois

Guy de Maupassant est né en 1850 en Normandie et mort en 1893 à Paris. L'écrivain fera revivre le pays de son enfance dans beaucoup de ses nouvelles. Il entre au séminaire d'Yvetot, où il y acquiert un profond dégoût de la religion. Brillant élève de l'école réaliste et naturaliste, disciple de Zola et admirateur de son maître, Flaubert. Il collabore avec les écrivains naturalistes aux "soirées de Médan" en publiant Boule de Suif et participe aussi à la rédaction de nombreux journaux. Après quelques

Dédoublement de la personnalité, il ne se reconnaît plus dans le miroir. Champ lexical de l'incertitude : L.19 sembla et à peine, L.20 parurent. L'incertitude se termine avec « distinctement » L.26 et laisse place à la folie. Mise en place d'un contexte fantastique. (=intrusion d'éléments surnaturels pouvant s'expliquer par des faits réels) : la nuit L.17, le fait d'être tout seul face à son angoisse, et le lieu clos (chambre). Champ lexical de la maladie : pâle (répétition L.20), yeux énormes L.19. Montre

« La morte amoureuse » est une nouvelle fantastique de Théophile Gauthier issue d'un recueil appeler La chronique de Paris écrit en 1836. Suite à une formation dans un atelier pour être peintre, celui-ci ce fait congédier et décide de se lancer dans l'écriture et écrit « la morte amoureuse ». Cette nouvelle fantastique met en avant Romuald, ancien moine, qui raconte son histoire et son expérience à un autre moine. « La morte amoureuse » illustre t-elle l'opposition entre l'amour envers Dieu

Communs Module 3 : étudier une nouvelle fantastique La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée Module élaboré par : Boudiab Adil Zaraba My Hfid Sous la direction de : M. Krikez Année de formation : 2006 – 2007 La Vénus d’Ille Compétences visées à travers ce module : • Etudier la nouvelle fantastique et le fantastique • Etudier la structure formelle de la nouvelle fantastique • Découvrir un genre de production artistique et culturel : le fantastique • Produire des récits d’invention

Stephen Edwin King, plus connu sous le nom de Stephen King, est un écrivain américain né le 21 septembre 1947 à Portland, dans le Maine (États-Unis). Il a écrit plus de deux cents textes dont plus de cinquante nouvelles d'horreur ou fantastiques. Il reçoit en 2003 la médaille de la National Book Foundation pour sa remarquable contribution à la littérature américaine et, en 2007, l'association des auteurs de romans policiers américains Mystery Writers of America lui décerne le titre de « grand