Nouvelle à Chute Fantastique

Ces deux séquences sur le roman/la nouvelle au XIXème siècle ont été réalisées par Chantal BRIERE, agrégée Lettres Modernes et Chargée de Mission d’Inspection, pour sa classe de 2de du lycée Benoit de L’Isle sur Sorgue Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle, Réalisme et Naturalisme Séquence n° 1 Objectifs : Présenter les liens qui fondent l’objet d’étude en réunissant - un genre littéraire - une époque historique - un mouvement

folie et de la passion. • Séance 4: Etudier la chute dans « Le joueur d’échecs » de S. Zweig Passage étudié : « Il attendit sept minutes…fin de la nouvelle » Leçon 1 : Etude de l’incipit de « Le Joueur d’échecs » Stephan Zweig. Passage étudié : « Sur le grand paquebot…en Argentine. » Problématique : Comment cet incipit parvient-il à préparer l’intrigue et à susciter la curiosité du lecteur ? 1. Qu’est-ce qu’un incipit ? Justifiez à l’aide du texte. 2. Par quels procédés littéraires

GIOVANNA BELLATI A Cecilia Rizza Les Poésies, premier ouvrage publié par Théophile Gautier, paraissent à un moment historique décidément mal choisi pour un recueil poétique: elles sont en librairie le 28 juillet 1830, en pleine révolution des “Trois Glorieuses”; c’est pourquoi, probablement, elles ne furent pas beaucoup remarquées. Ce mince recueil nous fait découvrir les premières productions d’un Gautier adolescent (elles furent écrites entre 1826 et 1830) et ouvert à de multiples perspectives

chacun quatre enfants. 2. Complication: Les d'Hubière se promènent à la campagne où ils arrivent près des deux fermes Tuvache et Vallin. Mme Henri d'Hubière décide alors qu'elle veut acheter un enfant. 3. Action: La famille Tuvache refuse de vendre leur fils, mais les Vallin acceptent de vendre Jean contre des rentes et de l'argent. 4. Résolution: Dix ans après, Jean Vallin revient à la ferme des parents. Ces derniers sont moins pauvres et l'accueillent dans

siècle Victor Hugo : Très sensible à la peine de mort, à la souffrance, la torture. La mort de sa fille Léopoldine l’influence dans ses œuvres : Les Contemplations ainsi que le poème « Demain dès l’aube… ». Stendhal : Système de gérontocratie : Etat régie par des personnes âgées. Stendhal et Balzac décrivent très bien de jeunes gens talentueux cela dit humiliés par une classe dirigeante âgée. Le Rouge et le Noir. Diplomate qui s’intéresse de très près à la politique. La Chartreuse de Parme

DEFINITION La nouvelle littéraire est un récit fictif très bref qui fait appel à la réalité et qui, la plupart du temps, ne comporte pas de situation finale. Généralement, elle se termine avec un dénouement inattendu qu’on appelle la chute. Comme il s'agit d'un court récit, la nouvelle littéraire comporte peu de personnages, peu d’actions et peu de lieux. L’action est menée, plus souvent qu'autrement, par un seul protagoniste. On associe certaines caractéristiques à la nouvelle littéraire. 1. Elle

Poquelin, célèbre dramaturge du 17eme siècle, use de son géni pour dénoncer la société de l'époque à travers diverses oeuvres, nottament Tartuffe (1664), qui, malgré un franc succès auprès du roi, fut interdite de représentation par les dévots religieux. Tenace et obstiné, c'est un an plus tard que Molière écrit Dom Juan, célèbre pièce de théâtre qui dénonce l'hypocrisie des religieux et le libertinage à travers différents personnages parfois amusants.Inspiré par la pièce similaire de Tirso de Molina

Correction des questions IV/ n°1 à 13 1) Nouvelles extraordinaires 2) Charles Baudelaire, en 1854 3) Le passé simple (utilisé pour les actions passées, de premier plan Ex : nous nous installâmes, je pris, je lus, je contemplai, tombèrent ...) et l’imparfait (utilisé pour les actions passées, de second plan qui durent ou se répètent Ex : j’étais, rendait, désirais, me déplaisait, avait…) 4) … 5) … 6) Lignes 1 à 31 Bien que vraisemblable

parution : 1986 Biographie de l’auteur ; Roald Dahl est né en 1916 au Pays de Galles. Il est le seul fils du couple Harald et Sofie Dahl. Ses parents sont d’origine norvégienne. Roald Dahl connaît une enfance et une jeunesse assez difficile. En 1920, à l'âge de trois ans, il perd sa sœur aînée Astri âgée de sept ans, qui décède de l'appendicite, et son père, Harald (mort de pneumonie), en quelques semaines. Sa mère Sofie dut alors élever deux beaux enfants et ses quatre enfants (Alfhild, Roald, Else

Primo Levi est né le 31 juillet 1919 à Turin (Italie), dans une famille bourgeoise juive. Il fréquente le lycée d'Azeglio puis l'Université de Turin où il obtient en 1941 un doctorat de chimie malgré les lois raciales du régime fasciste de Mussolini. Il travaille un temps dans une mine d'amiante puis à Milan, dans une entreprise suisse de médicaments. Après la chute de Mussolini le 25 juillet 1943, il tentera de rejoindre le groupe de résistants antifascistes du Partito d'Azione (iustizia e Liberta)