Nouvelles Macro économie Classique

Economie politique Introduction : Cette cour permet d’acquérir des outils d’analyse qui s’adresse à notre intelligence  et d’enrichir nos connaissances. L’économie possède un énorme statut, c’est une science positive et non normative. Elle possède une position dominante. L’économie à un mode de pensé universel contesté par des hétérodoxes. Cette discipline légitime et égoïste est préférée de l’intérêt général. Les néo-libéralismes sont favorables à une société de marché. L’économie est une science

Introduction générale La macro – économie, terme introduit en 1 933 par Ragnar FRISCH (prix Nobel en 1 969), désigne l’étude de la structure, de la performance et des politiques d’une économie nationale. Elle constitue une analyse globale des marchés et agrégats économiques. Ces agrégats sont obtenus et traités par la comptabilité nationale. Celle - ci est une représentation suivant un cadre comptable défini par avance et rigoureux des informations chiffrées de l’activité économique d’une

HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE INTRODUCTION GENERALE : Selon Joseph Schumpeter, l’hpe dispose de trois avantages : Pédagogique Source d’idée nouvelle Permet de donner un aperçu sur les démarches de l’esprit humain L’hpe connait de manière plus ou moins cyclique des phénomènes de d’engouement t de défiance et par exemple on peut constater à l’heure actuelle en France un certain désintérêt pour l’hpe qui se manifeste par le retrait récent de cette matière au concours de l’agrégation de l’économie

Chapitre 1 : Qu’est-ce que l’économie I- Une définition contestée A quoi sert l’économie ? Utile pour les économistes, difficile à définir. Objet  1. Science des richesses (Classiques, 18ème et 19ème) : étude des richesses disponible dans le pays, production de biens matériels, objets et biens que l’on possède. EX : JB.Say, ouvrage divisé en trois études (production de biens matériels, répartition et consommation). Question de la répartition des richesses produites. Définition trop partiel car

SCHUMPETER : L’histoire de l’analyse économique (1954) * Avantages pédagogiques : étudier des auteurs anciens permet de comprendre les problèmes économiques, leur importance, la validité des méthodes utilisées. * L’émergence des idées nouvelles : permet de tirer des leçons utiles à partir des différentes explications données par les auteurs pour le présent. * Dévoiler les démarches du raisonnement. Au-delà de ces 3 points, l’HPE permet de : * Faire le bilan de tentatives historiques

courants et les sous courants sont nombreux. Objectifs : faire ressortir les différences essentielles dans la manière d’appréhender les mécanismes économiques en se référant à 3 axes fondamentaux : - Le courant libéral (économie de marché) - Le courant marxiste (rupture avec économie de marché) - Le courant Keynésien I. Le courant libéral 2. C’est le plus ancien, il est apparut en France et en Grande Bretagne. Il regroupe un très vaste champ de doctrine et de théorie dont les principes sont : Primauté

tomes. • D.Clerc : Déchiffrer les grands auteurs de l'économie et de la sociologie Edition Syros, 2 volumes. • M.Montousset : Nouvelles théories économique, Edition Bréal • Chapitre 1 (Introductif) Analyse et méthodologie économique Il est assez difficile de donner une définition précise de l'analyse économique, de nombreux termes sont utiliser tel que : économie politique, sciences économique, analyse économique et discours économique. Mais pour donner une définition à l'objet de la science

net. Donc le revenu national est divisé après déduction de la rente globale entre salaires et profits selon relation investissement proportionnel. Masse des salaires déterminée avec masse des profits 3. Débat Malthus Ricardo Sur invention de la macro moderne. Malthus voit dans élévation de la rente un bien fait, car garantirait accroissement de la demande qui répond à croissance de l’ offre résultant de la division du travail. Il veut maintenir taxes sur le blé. Ricardo invoque loi de Say, donc

L’approche néo-classique L’école de la régulation, apparu dans les années 70 est un mouvement économique qui s’oppose a la théorie dite néo-classique. Il me semble donc important de rappeler le principe de la théories néo-classique afin de bien comprendre les travaux des principaux auteur de l’école de la régulation. La théorie néo-classique est en quelle que sorte, et pour simplifiera l’extrême celle du marché autorégulateur et de l’équilibre naturelle. La théorie néo classique entre en contradiction

leurs besoins de financement. L’examen d’un TEE détaillé permet d’étudier le rôle particulier que joue un agent dans le fonctionnement de l’économie. Il permet aussi de mesurer concrètement les grands équilibres économiques mis à jour par l’analyse macro-économique. E. LE CIRCUIT ECONOMIQUE : C’est une représentation schématique des différentes relations entre les agents économiques. Il est constitué par des flèches indiquant le des flux de production, de revenus et de dépenses allant d’un agent à