Objectif Stage En Maison De Retraite

Plan de l’étude de cas DF5 Introduction : (quelques lignes) - Présentation du contexte de l’analyse (stage ou contexte professionnel : salarié) - Pourquoi avez-vous choisi cette situation 1ère partie : 2pages maximum I Le contexte institutionnel : 1.1 Type de structure (ex : Maison de retraite, IME etc…) Vous pouvez aussi ajouter un historique bref de l’institution 1.2 Implantation géographique : 1.3 La population accueillie : - Pathologies - Age - Nombre d’usagers

| |Introduction |2 | |La Maison Pour Tous de Sainte Savine |3 | |Sa nature |3

Slogan : « Ça change de la banque !» Fait par Lycée Classe Période de stage Lieu de stage : : : : : Boutayna Hamlili Jean Charcot 3ème B 16/01/2012 au 19/01/2012 Attijariwafa Bank M. Bel Houari Directeur de l’agence : 0 Plan du rapport de stage: 1. Remerciements 2. Introduction 3. Annonce de plan 4. Vocabulaire 5. Développement 5.1. 2 2 3 3 5 5 5 9 11 12 16 16 17 18 19 20 Présentation de l’entreprise 5.1.1. Attijariwafa Bank 5.1.2. L’agence 5.1.3. L’organigramme de l’agence

Législation III. Moyen de communication * Communication interne IV. Mise en œuvre des techniques de ventes 4ème partie : Mesurer les performances de l’action promotion animation I. Suivi des ventes, bilan II. Atteinte des objectifs III. Points forts et points faibles de l’animation IV. Remédiations V. Conclusion Annexes Annexe 1 : Rayon avant / Apres Annexe 2 : Photo du linéaire 1ère partie : Présentation de l’unité commerciale I. Introduction :

Professionnel GESTION SOCIALE DE L’ENVIRONNEMENT ET VALORISATION DES RESSOURCES TERRITORIALES DELPHINE DOUARCHE Tuteur Universitaire : Suzanne GAZAL Maître de Stage : Marie PANARIN LA RESTAURATION COLLECTIVE : PASSERELLE POUR LA VALORISATION DES PRODUITS AGRICOLES LOCAUX DIAGNOSTIC DE LA RESTAURATION COLLECTIVE ETUDE DE LA DEMANDE Rapport d’étude Stage effectué au sein du Pays Ardèche Verte 04 75 34 75 59, PEAUGRES Année universitaire 29-2010 REMERCIEMENTS J’adresse mes remerciements à M. Olivier DUSSOPT

de Soins Hospitaliers (C.A.S.H) est un établissement public à caractère social et sanitaire unique de par son histoire : L’ancienne « Maison de Nanterre » Au début des années 1870, le département de la Seine décida de faire construire par l’architecte Achille Hermant, un vaste établissement sur 17 hectares, à l’écart du bourg de Nanterre. En juin 1887, la maison départementale de Nanterre reçu ses premiers pensionnaires : 400 détenus en provenance de la prison de St Denis qui devait être démolie

l’obtention Du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Juin 2011 Sommaire ITSRA 1 Sommaire 2 Introduction: 3 Deuxième partie: stage de deuxième année à la maison d'accueil de la Pradelle: 11 Troisième partie: stage à responsabilité éducative au sein du SESSAD de l'ADAPEI: 16 Conclusion : 21 Bibliographie : 22 Introduction: C’est au travers de ce dossier des pratiques professionnelles, qui s’inscrit dans le

Résident .........................................................................................................p 4 1.1.3) Accepter.........................................................................................................p 4 1.1.4) Maison de retraite ou EHPAD.......................................................................p 4 2) EXPLORATIONS, CONFRONTATIONS .............................................................p 5 2.1) Entretiens avec deux infirmiers et un médecin en EHPAD

J’ai effectué mon stage de troisième année au sein d’un conseil général dans un service de polyvalence de secteur. Les missions principales de la polyvalence de secteur sont : l’accueil, l’écoute, l’orientation, l’information de toute personne rencontrant des difficultés, la protection de l’enfance, l’accès aux droits, la lutte contre les exclusions, la prévention, l’accès à l’autonomie et l’insertion. Les professionnels de la structure ont pour mission d’apporter des réponses adaptées aux

cursus offre une formation théorique mais également une approche de la vie professionnelle. Je pense aussi que les conditions de travail me correspondront davantage pour débuter ma vie professionnelle. Cette formation s’inscrit parfaitement dans mes objectif de vie future. Visiter différents salons (Forum Terminale de Studrama, le Salon de l’étudiant, rencontre avec une assistante de service social ,...) et assister aux portes ouvertes m’a permis de rencontrer des étudiants au cœur de la formation que