Objectifs De Stage Infirmier En Ehpad

L’Histoire d’Elisa Spécificités de l’établissement Présentation de la fondation La fonction hébergement Le rôle de la gouvernante Les Agents du Service Logistique Déroulement du stage Le poste occupé Une journée type Présentation de la mission La mission en entreprise Identification de la mission Les raison de cette mission Les objectifs attendus Mise en place de la mission La démarche, les activités réalisées Les difficultés rencontrées Les résultats obtenus Bilan des acquis professionnels et personnels

de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de

Objectifs de stage Objectifs généraux : Compétence 1 : Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier. Compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique ou thérapeutique. Compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. Objectifs intermédiaires : Découvrir la structure de l’EHPAD. Entrer en communication avec les résidents

suis actuellement en Terminal Bac Pro ASSP (Accompagnement Soin et service a la personne) J’ai effectué mon stage dans une EHPAD du 25/11/2013 au 20/12/2013. Je dois y effectuer un projet d’accompagnement sur Mr G ; âgée de 96 ans Mon objectif durant ce projet d’accompagnement consiste a répondre a son isolement II )Présentation de l’EHPAD La colombe est une EHPAD privé médicalisé associé à l’association Le Moulin Vert, elle est située vers la Mairie de Drancy. Il a était

1ASSP2 Dossier E13 Conduite d’un projet d’accompagnement Baccalauréat Professionnel Accompagnement, soins, service à la Personne Uruguay France 2021-2024 1Sommaire Introductions I Présentation du contexte professionnel 1.1 Présentation du lieu de stage 1.2 Présentation de l’établissement 1.3 Présentation des services II Présentation de la personne concerné 2.1 Présentation social de l’usager 2.2 Présentation physique 2.3 Présentation psychique de l’usager 2.4 Classement GIR 2.5 Antécédent médicaux

les personnes handicapées et les enfants. Grace a ces nombreux stage j’ai pu déterminer le métier que je voudrais exercer plus tard, qui est donc le métier d’auxiliaire de puériculture, qui me correspond très bien, car j’ai un très bon contact avec les enfants, et pourquoi pas par la suite devenir infirmiere. Pour cette 6ièm PFMP j’ai donc effectuer mon stage au Pôle de gérontologie Saint Damien au 4èm étage, en EHPAD. Durant ce stage j’ai du conduire un projet d’accompagnement. Vous trouverez dans

compétences requises pour exercer les différentes activités du métier d’infirmier.  Cinq compétences spécifiques à la profession d’infirmier : o évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier, o concevoir et conduire un projet de soins infirmiers, o accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens, o mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique, o initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs,  Cinq compétences

SITUATION D’HYGIENE INTRODUCTION Ma situation se déroule le matin dans un EHPAD du val d’Oise, je suis avec l’aide-soignante (AS) dans la chambre d’une résidente pour la réalisation de sa toilette partielle au lavabo qui a lieux quotidiennement. Le soin décrit sera donc cette toilette, dont je détaillerais les règles d’hygiènes indispensables pour la réalisation de ce soin. J’ai choisis ce thème car comme tout soin pratiqué par les soignants il existe des règles d’hygiène précisent à effectuer

conduite dans la réalisation des objectifs de l’établissement. * Il s’agissait d’un bâtiment sur quatre étages avec 25 patients par étage du Second au quatrième étage. Le premier étage était réservé aux patients atteints de la maladie d’Alzheimer. Le rez-de-chaussée était composé d’un grand salon, d’un jardin, d’un restaurant, et d’un petit salon de coiffure. Deux ascenseurs centraux permettaient de circuler entre chaque étage. Situation : Tout au long de ce stage, ce qui m’a le plus interpellé

professionnelle (CRP) et les Centres de préorientation professionnelle (CPO). Les établissements et services pour personnes âgées, en particulier les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes ou non (EHPAD, EHPA/logements-foyers…), les Services de soins infirmiers à domicile (SSIAD), les Services d’aide et d’accompagnement à domicile (SAAD) ou les Services polyvalents d’aide et de soins à domicile (SPASAD). Les établissements et services pour personnes adultes handicapées, notamment