Objectifs De Stage Infirmier

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Centre Hospitalier de Guéret Formation infirmière Année de formation 2010-2013 UE 4.2.S5 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERE, INTERVENTIONS SOINS RELATIONNELS ECTS: 1 Numéro d'anonymat: 33 Sommaire Introduction:......................................................................................................................2 I- Situation relationnelle:...........................................................................................

Introduction Contexte de l’éducation Durant le semestre 4 de ma formation en soins infirmiers, je suis en stage au niveau de l’AFT de Dun sur Auron. Ce service de Santé Mentale prend en soin des patients souffrant de psychopathologie : psychoses (schizophrénie, paranoïa), névroses, troubles de l’humeur (dépression, manie, bipolaire). Face à ces pathologies, des psychotropes sont mis en place, et certains d’entre eux engendrent des effets secondaires importants. Les neuroleptiques/antipsychotiques

(l'Institut Français de Soins Infirmier), il nous est demandé d'effectuer des stages dans différents domaines durant nos 3 ans d'études. Il est obligatoire de pratiquer au moins un stage: en centre de soins de courte durée, en psychiatrie et santé mental, dans les lieux de vie (maison de retraite, crèche, …) et en centre de soins de longue durée de suite et de réadaptation. Étudiante infirmière en 1ere année a l'IFSI ??? de la promotion ??? j'effectue mon 1er stage de 5 semaines dans un centre

Projet de stage ME 1Avant mon entrée en formation de moniteur éducateur je travaillais en tant qu’AES, je suis titulaire du diplôme DEAES. J’effectue mon stage de première année de Moniteur Educateur, un stage découverte de 12 semaines dans une structure associative médico-sociale. c’est une Association qui est très intégrée à la cité, puisqu’elle entretient la majorité des espaces verts et participe à la vie sociale et associative de la ville ou elle j'ai décidé d'entreprendre la formation de Moniteur

institut de formation en soins infirmiers. J’effectue mon premier stage du semestre 1 dans un établissement pour personnes agées dépendantes. Celui-ci comporte 60 lits dont 12 sont en unité Alzheimer. Durant mes deux premières semaines, j’ai pu réaliser mon stage avec les aides soignantes ce qui m’a permis d’avoir une première approche avec les résidents et de connaître leurs habitudes de vie. Puis, les 3 semaines suivantes se sont passées avec les infirmiers et j’ai pu mettre en pratique ce

 Analyse de pratique professionnelle Contexte de la situation : Je suis en stage en H.A.D ( Hospitalisation à domicile ). Présentation de la personne : Au cours de mes 4 semaines de stage, j'ai pris en charge plusieurs patients, au cours des tournées quotidiennes, dont Mme K. C'est une patiente âgée de 86 ans, hospitalisée en cardiologie pour décompensation cardiaque, puis transférée en HAD pour un retour à domicile. Mme K est incontinente urinaire et fécale. Sur le plan

de départ. Durant mon stage dans le service des maladies de l’appareil digestif et de la nutrition effectué en 2e année au cours du semestre 4, j’ai pris en charge des patients ayant une colostomie suite à un cancer du côlon. Ces patients avaient des âges totalement différents, avaient subi cette intervention plus ou moins récemment, et acceptaient différemment leur colostomie. En effet, le premier patient que j’ai pris en charge durant mon stage était un homme d’environ 70ans qui

Introduction Je suis élève de Bepa Services aux Personnes. J’ai pu effectuer mon stage au centre hospitalier de Gourdon dans le service d’hébergement des personnes âgées dépendantes (EHPAD). Ce stage a comporté 2 périodes : la 1er de 3 semaines du 29 janvier au 1er février 2007 et la 2ème de 4 semaines du 1er octobre au 26 octobre 2007. Le service EHPAD (établissement d’hébergement des personnes âgées dépendantes) accueille des personnes âgées qui ne peuvent plus vivre chez

MEMOIRE PROFESSIONNEL DE FIN D’ETUDE POUR L’OPTENTION DU DIPLOME INFIRMIER DE SANTE PUBLIQUE Dirigé par : Elaboré et soutenu par : Mr. METAHRI Mr. Abdelmalek Med Chahine PEPM Mr. Bensefia Alaaeddin Mai 2020 THEME : Accueil et intégration des jeunes professionnels infirmiers CAS DU CHU DE TLEMCEN es MINISTERE DE LA SANTE, DE LA POPULATION

La supervision de stage : l’accompagnement de l’étudiantEncadrer une stagiaire infirmière : plaisir et défis d’apprendre! Recherche MEESR interordres 2012-2015 Dominique Houle, Ph. D. Professeure en sciences infirmières Université du Québec en Outaouais, campus de Saint-Jérôme Annie Denoncourt, M. Sc., Inf. Enseignante en soins infirmiers Cégep de Saint-Jérôme Contenu de la présentation  Incontournables  Réflexions liées à la revue des écrits  Accompagnement de la stagiaire  Apprentissage par