Objectifs Des Totalitarismes

autre parti c'est déjà de la trahison ou de la maladie mentale (schizophrénie : se croire plusieurs alors qu'on est un). Le totalitarisme tel qu'il est ainsi décrit par Hannah Arendt n'est pas tant un régime politique qu'une dynamique auto-destructive reposant sur une dissolution des structures sociales et une terreur permanente. Edgar H. Schein montre comment le totalitarisme moderne utilise les techniques de brainwashing [lavage de cerveau]. Ce phénomène a été analysé par Gustave Le Bon, dans La

catastrophe est proche – alors, le totalitarisme menace à plus ou moins long terme. » Pierre Mendès France Pierre Mendès France essaye de nous dire que, lorsqu’il y a une rupture entre les directives d’une organisation politique et des désirs nouveaux porté vers un idéal, il y a alors un dénouement tragique dans un pays. C’est ainsi qu’un système qui n’admet aucune opposition organisée sera mise en place pour une longue durée. Alors en quoi le totalitarisme peut menacer un pays ? Comment peut-il

LES TOTALITARISMES Introduction : URSS stalinienne, Italie fasciste et Allemagne hitlérienne est qualifiées de régimes totalitaires. Ces trois régimes poursuivent des buts différents ; c’est pourquoi on parle de totalitarismes au pluriel. En effet, seules leurs pratiques les rapprochent. Comment fonctionnent les totalitarismes ? Sur quoi se fondent leurs différences ? I° Italie et Allemagne, les totalitarismes « bruns » Problématique : comment Mussolini et Hitler ont-ils fait chuter les démocraties

Chapitre : Le siècle des totalitarismes Un nouveau type de régime dictatorial apparaît en Europe au début du XXè siècle qu'on appelle les régimes totalitaires ou les totalitarismes. Trois états sont à l'origine de ce nouveau type de régime : L'URSS suite à la révolution communiste de 1917 qui a fondé un totalitarisme dit soviétique dont les chefs emblématiques sont Lénine puis Staline (1878-1953) L'Italie, après la première guerre mondiale, fonde le fascisme dont le dirigeant est Bénito

philosophe Hannah Arendt a apporté une définition du concept de totalitarisme dans son livre Les Origines du totalitarisme (1951). Selon elle, deux pays seulement avaient alors connu un véritable totalitarisme : l'Allemagne sous le nazisme et l'URSS sous Staline. Elle cite notamment le maccarthisme au début des années 1950 aux États-Unis ou encore les camps de concentration français où furent enfermés les réfugiés de la guerre d'Espagne. Le totalitarisme tel qu'il est ainsi décrit par Hannah Arendt n'est pas

programme Classe de Première L/ES/S III) Guerres, démocraties et totalitarismes 2- la seconde guerre mondiale . les grandes phases Objectifs - docprogramme Classe de Première L/ES/S III) Guerres, démocraties et totalitarismes 2- la seconde guerre mondiale . les grandes phases Objectifs - document vidéo comme un document type Bac - répondre à des questions, Explication d’un document, épreuve courte BAC Démarche documents visionnés en classe téléchargés au préalable et mis dans une présentation

possible entre les deux régimes ? Plan du document : 1. Les idéologies et le caractère dictatorial du régime 2. La façon d'imposer leurs idées 3. Les relations avec la société Le nazisme et le stalinisme  deux totalitarismes différents ?  1. Les fondements et les objectifs    Le nazisme  Parti unique qui repose sur le Reichsführer (guide du Reich) : Hitler (au pouvoir depuis le 30 janvier 1933). Pouvoir charismatique qui débouche sur le culte du chef   Le stalinisme  Parti unique (depuis

précédents, c'est sans contexte le totalitarisme. Il renvoie à l'apparition d'un mode de domination politique inédit dans l'histoire, que les notions de « tyrannie » (régime sans lois » de de « régime » autoritaire ( connaissant un pluralisme limité, une idéologie mal articulée et un faible degré de mobilisation politique de la population tels l'Espagne de Franco, ou le Portugal de Salazar) échouent à définir. Comme l'a bien montré Hannah Arendt, le totalitarisme, par sa « terrifiante originalité »

◄ Retour au site académique Aix-Marseille Histoire et Géographie Les totalitarismes : du complexe à l’essentiel, de l’essentiel au sens Emmanuelle Tricoire er Le 1 janvier 2002 Professeure au Collège Vallon-des-Pins MARSEILLE emmanuelle.tricoire@free.fr I. Un débat très actuel. - le concept de totalitarisme est en débat. A travers ce concept, certains historiens placent le stalinisme sur le même plan que le nazisme, en dépassant la spécificité de l’extermination des Juifs et des Tziganes. Le

1-Présentation du travail. OBJECTIFS Faire comprendre aux élèves la notion de totalitarisme en leur faisant construire un tableau de comparaison (points communs /différences ) entre les 3 régimes totalitaires du programme. MISE EN ŒUVRE -Distribution d'un tableau vierge avec "points communs " complétés (voir tableau) -Distribution du corpus de documents (les élèves doivent en prendre connaissance à la maison) -Division de la classe en 3 groupes -Répartition du travail à fournir avec