Octosyllabe

qui a été observé et annonce la leçon à tirer. Il assimile encore une fois la rose et sa bien aimée par deux hypallages « votre age fleuronne »(v14) ainsi que « cueillez votre jeunesse »(v17). L'opposition entre les 3 octosyllabes (v14 15 16) évoquant la jeunesse et les deux octosyllabes suivant évoquant la vieillesse montre bien que l'on vieillit très vite, sans même s'en apercevoir. Cette leçon de vie et même d'épicurisme à un caractère universel puisque nous sommes tous égaux devant la vieillesse

constitué de phrases et mots simples sans pour autant donner une impression de clarté dans l'histoire qu'il souhaite racontée. (vers 2) Les quatre œuvres enfin se distinguent par les genres spécifiques a la poésie : sonnet pour LABE, alexandrins et octosyllabes pour Baudelaire et Musset, et prose pour Bonnefoy. Cependant, il est possible d'identifier certains points communs entre ces quatre poèmes notamment sur le langage et l'implication du poète. Les quatre poèmes relèvent tous du langage poétique

de la fable, la légende des "Levantins" est pleine d'une gravité que font ressortir les allitérations en [a] et [] qui donnent un coté litanique au récit (vers 1 à 4). Ces allitérations pesantes contrastent avec le rythme rapide donné par les octosyllabes. Ce contraste, de même que l'utilisation des rimes croisées peut être interprété comme le prélude à une duplicité du personnage. De plus on peut observer l'utilisation du terme " ici-bas " au vers 2 qui amorce l’isotopie de la religion. Celle-ci

le rythme des pas de Perette. Harmonie imitative. Allitération en l représentant la légèreté. Allitération en s représentant la fluidité. Assonance en « é » et en « è » → sons clairs, vivacité et gaieté. Alternance alexandrins et octosyllabes afin de ne pas lasser le lecteur. → hétérométrie Registre familier : décrit avec précision les réalités de la campagne. En opposition avec Picrochole et Pyrrhus « prétendait » et « comptait déjà » : condamnée à ne pas atteindre son

. Problématique : En quoi cette première partie du poème décrit-elle l’univers de la prison entre désespoir & transformat° poétiq ? . 1)Arrivée en prison comme une mort : « Avant … filles » -2 quatrains en octosyllabes & rimes croisées → plutôt régulier 1èr quatrain. « Avnt d’entrer… cellule » : CCT + indicat° lieu = contexte de la prison. Univers Viscéral. « Nu » : rime mise en valeur = prison présentée comme mise à nu du corps + âme

masculin : les deux coqs. Elément féminin : la poule. La rupture est soulignée dans le second hémistiche par l’absence d’un terme synonyme de « paix ». Il y a une correspondance entre « paix et « guerre allumée » Vers 2: Il s’agit ici d’un octosyllabe. La Fontaine obtient un double effet grâce à ce vers 2 qui est plus ramassé que l’alexandrin précédent mais plus long que le second hémistiche. Voilà : présentatif : il supprime la présence d’un vers et donne un effet d’immédiateté. Ampleur catastrophique

l’invasion allemande. Ce poème est extrait du recueil Les Yeux d’Elsa qui a pour thème la guerre, la poésie et l’amour. Le poème étudié se situe dans la partie "les nuits" qui se déroule en 1940. Il se compose de 9 distiques (strophes de 2 vers) en octosyllabes, d'après la tradition du "lai".Nous verrons dans le I. La guerre et dans le II La dimension médiévale I. La guerre ~ Aragon utilise le passé-composé. Il voit l'exploit comme accompli (résultat présent d’une action passée). ~ "La Loire emporte

morale nécessairement ambiguë ? I/ L’art du conteur 1) Aspect dramatique de la situation Deux adversaires : - un loup affamé : « L’attaquer, le mettre en quartiers. Sire Loup l’eût fait volontiers » Infinitif, rythme binaire croissant, octosyllabe ( Réflexe de pensée du loup, agressivité cachée - un chien appétissant et égaré : « Ce Loup rencontre un dogue aussi puissant que beau, gras, poli, qui s’était fourvoyé par mégarde. » Enjambement ( Montre l’assurance du chien, sa forme physique

Entraînement au Brevet 06/03/09 Leilah Gruas 3éme4. 1)La description de l’île de Chio. 1 a) Victor Hugo utilise dans chaque strophe,deux alexandrins,un octosyllabe,deux alexandrins,un octosyllabe. b) Chio et ruine sont mis en valeur par la présence d’une diérèse (Chi|o et Ru|ine) . Chio est aussi mis en valeur par l’emphase (vers 2,3,4). 2a)Dans la première strophe(vers.1) Ruine et Deuil sont attributs du sujet tout. Dans le deuxième vers un sombre

était partie pour « une autre terre ».cf le texte de Tite Live. 3. La force de l’apologue La fable a aussi pour thème l’efficacité de l’apologue ds 1 mise en abyme. Menénius retourne rapidement la foule en colère. Dernier octosyllabe. Seul moyen employé = « cet apologue » → puissance argumentative du récit métaphorique en situation III. Un jeu sur l’ambiguïté du sens : éloge ou critique 1. Réciprocité entre le pouvoir et la société