Octosyllabe

seulement et répartis en strophes imposées. • On observe la reprise du premier vers sous forme de refrain à la fin des deuxième et troisième strophes. • La combinaison des rimes peut être soit abba aba abbaa soit cdcd dccd cdcc. • Les vers sont des octosyllabes. III La ballade Ballade est issu du latin ballare, qui signifie "danser". Elle constitue une forme de chanson à refrain, très utilise aux XIVe et XVe siècles (Guillaume de Machaut, Jean Froissart, Christine de Pisan, Eustache Deschamps…). Initialement

de plus en plus rapide : 5 vers /4/4/2 B) Un récit varié • Alternance de différents types de discours : DD jusqu’au v. 13 DI jusqu’au v. 23 Récit v. 14-15, v. 19-20, v. 25-Fin • Versification : Hétérométrie des vers : Alternance Octosyllabes / Alexandrins - Octosyllabes : v. 4-5, 8, 19, 21-22, 24, 31 - Alexandrins : v. 1-3, 6-7, 9-18, 20, 23, 25-30, 32-35 Variété des rimes : - Croisées : v.1-4, 7-10, 21-24, 26-29, 32-35 - Embrassées : v. 17-20 - Suivies : v. 5-6, 11-16, 30-31 → Cela donne du rythme

sur le message qu'il cherche à faire passer. En effet, le fabuliste utilise des vers hétérométriques : des alexandrins, comme dans le premier vers "La Génisse, la Chèvre, et leur soeur la Brebis/La seconde par droit me doit échoir encor" et des octosyllabes comme "A cela l'on a rien à dire/C'est que je m'appelle Lion". Ces deux vers là sont d'ailleurs bien visibles dans la métrique, ils se détachent du reste des vers puisqu'ils sont nettement plus courts. Ainsi, il rend sa fable plus dynamique et

dans la morale. Il en profite pour dénoncer la race humaine qu'il trouve légère et puérile. I) La fable : constituée d'une multitude de pouvoirs A. Originalité - Chutes sur les octosyllabes = donne une fable enjouée. - Mise en abîme = fable dans la fable. - Jonglage entre les alexandrins et les octosyllabes = changements de rythmes avec des cassures. B. Les pouvoirs de la fable selon l'auteur - La fable est un jeu : 'amuser" ; "plaisir extrême" ; répétition 3 fois du mot "enfants" mais

irrégulière du SONNET. Les deux quatrains n'obéissent pas à la construction française des deux rimes embrassées : ABBA ABBA (poésie académique) ABBA BAAB ( poésie de Verlaine) De plus, le dernier vers n'est pas l'alexandrin attendu mais un OCTOSYLLABE. Verlaine refuse ainsi, d'écrire un poème académique. L'écriture de son sonnet célèbre le "mauvais gout" ou pour employer les termes baudelairiens le "beau bizarre". B) Une satire de l'Homme Verlaine se sert de cette forme poétique pour

invite à réfléchir sur la fragilité de la vie dans une véritable saynète Axes Une joute verbale une fable philosophique Quelle que soit la piste abordée, il vous faudra : Etudier la composition de la fable. V. 1. Ouverture : octosyllabe qui présente une action simple et tranquille. Ponctuation forte (point à la fin du vers) : installe le lecteur dans un univers serein. V. 2. Réaction brutale sous forme d’alexandrin. Le discours des jeunes gens est provoqué par

(un rythme qui tient le lecteur en éveil) • vers de différents mètres : présentation avec 2 alexandrins, rythme ample, majesté royale ; ensuite octosyllabes (plus rapide, plus familier, intérêt du lecteur) ; alternance de longueurs de vers : CF commentaire du narrateur, vers 26-27, commentaire ironique, mis en évidence par les octosyllabes au milieu de 2 séries d’alexandrins. • Nombreux enjambements, rejets, contre-rejets ; vers 7 : Avec son sceau ; Cour plénière (9) ; Qui ne fût aïl

fable (elle raconte une petit histoire, souvent à travers des animaux, avec une portée morale de longueur variable, elle autorise le changement de la mesure du vers pour animer le récit) tirée des Fables publié en 1678. Elle alterne alexandrins et octosyllabes. Elle met en scène deux protagonistes très différents : La Mouche, insecte minuscule et vantard et le coche (moyen de transport) lourd et, par métonymie (contenant pour le contenu), les voyageurs qu’il transporte. La conjonction « et » prend rapidement

renard : -le renard est rusé : stratégie en 3 points : il use de la politesse pour s'excuser "sire" , "majesté"./ le renard suggère que le loup ne saurait juger ses semblables (v15) "je crains sire q'un rapport peu sincère..." "mépris" (v16) -octosyllabes : le discours du renard va droit à l'essentiel -Renard est un excellent menteur : il fait mention de pélerinage , il endore le roi par une mise en abyme d'une fable dans une autre fable (v18) -(v19) alexandrins , le renard devient l'accusateur

ronsard surnommé le prince des poètes Joachim de Bellay, recueil lyrique : les regrets Forme du poème : C’est une ode(=forme fixe qui obéit à des règles fixes et précises) 3 strophes de même longueur (ici des sizains) Le plus souvent écrite en octosyllabes, rythme assez vif Il a pour fonction de célébrer un personnage important ou un événement important (ici il s’agit de célébrer une jeune femme : Cassandre) Au 16e siècle, la femme n’est jamais considérée majeure ! Structure du poème : Comporte