Oeuvre Comparer A Guernica

artistique nommé « Nouvelle Objectivité ». Il est créer sur une toile de 110cm x 87cm à base d'huile et de collage. L'auteur de ce tableau est Wilhelm Heinrich Otto Dix, connu sous le nom d'Otto Dix. C'est un artiste peintre né le 02 Décembre 1981. Il a réaliser plusieurs œuvres tels que « La Guerre » (1929-1932), « La rue Prague » et « Les joueurs de skat » (1920) Il décède le 25 Juillet 1969. L 'œuvre s'appelle « Les joueurs de skat ». Le mot « skat », d'origine allemande, signifie « carte »

Theme: Les conflits Oeuvre: Différent trains 1940 on my birthday The Germans walked in walked into Holland Germans invaded Hungary I was in second grade I had a teacher a very tall man, his hair was concretely plastered smooth He said, " Black Crows invaded our country many years ago " and he pointed right at me No more school You must go away and she said, " Quick, go ! " and he said, " Don't breathe ! " into those cattle wagons for 4 days and 4 nights and then we went through

Espagnole (1936-1939) Sommaire: Axe 1: L'histoire de la guerre: a)L'avant guerre b) Les dates c) Bilan de la guerre d) Citations Axe 2: A travers les tableaux les architectures et leurs analyses: a) Picasso, Guernica. b) Robert Capa, Mort d'un soldat républicain. c) Pedro Muguzura Otaño et Diego Mendéz, El valle de los caidos. d) Gerda Taro, photos de la guerre. Axe 3: La littérature et les livres: a) Albert Camus: Révolte dans les Asturies. b) Camilio José Cela: Visperas

milieu ouvrier, mais reçoit une éducation artistique par sa mère, Pauline Louise Dix, qui s'intéressait à la musique et à la peinture. Quand la guerre éclate, il s'engage comme volontaire dans l'artillerie de campagne allemande. L'année suivante, il reçoit une formation de mitrailleur et participe à de nombreuses campagnes en Champagne, dans la Somme ou en Russie dont il sortira vivant. Il a alors en tête des images d'horreur qu'il essaie d'oublier en peignant, comme en témoigne Les Joueurs de

difficulté de rendre compte de l’horreur et de la souffrance causée par le bombardement d’Hiroshima ? La violence est un élément utilisé fréquemment dans les arts en général. Son côté chaotique et incontrôlable sert de matériau à de nombreuses œuvres. La seconde guerre mondiale fut un conflit qui marqua particulièrement les esprits de par sa violence encore inouïe. On peut notamment citer le

(vers 55 à 76. 1616) A partir du XVI ème siècle, les catholiques s'oppose aux protestants, cette opposition débouche sur une meurtrière guerre civile. Les guerres de religion commencent en 1562 et se poursuivent jusqu'en 1598 avec l'édit de Nantes, édit de pacification signé par Henri IV qui défini les droits des protestants en France. Agrippa d'Aubigné est un poète baroque et écrivain français du XVIe-XVIIe siècle. Ayant eu une éducation humaniste et protestante, à l’âge de

devra présenter 5 œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury. L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions avec des réponses courtes mais argumentées). Seul l’oral est évalué.  II – La liste de 5 œuvres : Chaque élève doit constituer une liste de 5 œuvres qu'il remettra à son jury au moins

cm Date : 1920 Type : huile sur toile Lieu d’exposition : la galerie Stadt, à Stuttgart Présentation de l’auteur Nom : Otto Dix, peintre allemand Date de naissance : 2 décembre 1891 Mort : 25 juillet 1969 Participe à la 1ère GM en tant que volontaire dans l’artillerie allemande. Il ira sur le front en Russie, Somme et Champagne. Il étudia l’art à Düsseldorf puis enseigna les beaux-arts à l’université de Dresde. Après la prise de pouvoir par les nazis il fut renvoyé

Une œuvre d’art peut-elle ne pas être belle ? Nous allons disserter sur le rapport existant entre l’art et la notion de beauté. On se demande donc si l'on peut trouver qu’une œuvre d’art n’est pas belle. Pour cela, nous allons d’abord explorer les buts de l’art sur le fait que son seul dessein n’est pas d’être beau. Nous nous demanderons ensuite si l'on peut associer la notion de beauté à l’art. Nous verrons enfin que chacun peut avoir son propre avis sur l’art selon la définition qu’on en donne

OBJET D’ÉTUDE 1: LA Tragédie et la comédie au XVIIº : le classicisme SÉQUENCE Ii : Œuvre intégrale Phèdre de racine, ou la parole meurtrière Problématique d’ensemble : - Caractéristiques de la Tragédie Classique : équilibre et parallélismes - Du mythe à la tragédie antique et à Racine : le travail de l’écriture - les thèmes, le héros tragique : fatalité et tiraillement  - Caractéristiques d’un genre et d’un registre, le tragique. - Les figures de style