Œuvre musicale

Analyses musicales des oeuvres sélectionnées pour l’HDA au Brevet A. MUSIQUE ET CONTESTATION 1) Star Planged Banner (La bannière étoilée). L’hymne américain. Jimi Hendrix Interprète : Jimi Hendrix: guitariste de rock. 1942-1970. Guitariste noir américain, à la technique époustouflante ; il a révolutionné l'approche de la guitare électrique par une violence, un sens de l’improvisation inouïs pour l’époque, usant de multiples effets (distorsion, feedback…) des amplificateurs. Une carrière de 4 années

L'Art et la Ville. Pour ce thème j'ai choisi City Life de Steve Reich comme oeuvre principale car c'est une oeuvre descriptive de la ville de New-York, c'est un genre de musique assez particulier et c'est une musique angoissante, stressante. C'est une oeuvre qui représente bien le XXè siècle avec la "Révolution industrielle" suite à l'arrivée de la robotisation. Steve Reich composa cette oeuvre après le 1er attentat du Word Trade Center en 1993 pour rendre hommage aux victimes de cet

pouvoir. Nom: Prénom: Œuvre d'art: Le survivant de Varsovie de Arnold Shoenberg. Classe: Commentaire / Observations : 1/ Caractéristique de l'artiste Né le 13 septembre 1874, à Vienne et décédé en 1951, à l'âge de 77 ans à Los Angeles, Arnold Shoenberg était peintre, compositeur mais aussi théoricien. Il était Autrichien. Et il est l'inventeur du Dodécaphonisme. Le Dodécaphonisme est une technique de composition musicale cette composition est faite de façon à

par mon intérêt vers ce domaine qui date depuis des années. J’ai choisi cet art parce que j’aime beaucoup créer, faire des plans et des esquisses. En même temps, l’idée de la création de quelque chose d’unique qui soit à la fois un bâtiment et une œuvre d’art me passionne vraiment. J’ai pris deux ans pour essayer de m’orienter dans le choix d’une université ou école supérieur qui correspond à mes goûts et mes ambitions. J’ai choisi l’ENSA Paris Belleville parce que c’est une école moderne, avec

L’artiste doit-il chercher à plaire ? INTRODUCTION Il faut tout d’abord définir correctement les termes du sujet afin de faire surgir une problématique artiste: Personne qui interprète une oeuvre musicale, théâtrale ou cinématographique (par opposition à auteur, compositeur, écrivain). chercher: S’efforcer de découvrir, de trouver ou de retrouver (qqn ou qqch.). plaire: être une source de plaisir pour, être au goût de... PROBLÉMATIQUE l’artiste se donne

chantées; une basse noble descend jusqu'à 65 Hz) c) sons fort (noir) et faible (bleu) : ces sinusoïdes représentent des sons de même fréquence (300 Hz), mais d'intensités différentes Sons purs, sons musicaux et bruits Son pur : la vibration est caractérisée par une seule fréquence. Son musical : à la même fréquence fondamentale que le son pur ci-dessus s'ajoutent des harmoniques (fréquences plus aiguës, multiples entiers de la fréquence fondamentale) qui caractérisent le timbre de l'instrument

 Théorie De La Musique La musique est l’Art des sons : Le son est une sensation produite sur l’organe de l’ouïe par le mouvement vibratoire des corps sonores Le son musical possède trois qualités spécifiques : la hauteur, l’intensité et le timbre. La hauteur est le résultat du plus ou moins grand nombre de vibration produite dans un temps donné ; plus il y a de vibration plus le son est aigu et vice-versa. L’intensité ou la force du son dépend de la hauteur des vibrations. Le timbre est

à la guitare classique Les harmoniques de manière générale Harmonique vient du latin harmonicus, « harmonieux » qui est donc relatif à l’harmonie. « Harmonique » se dit d’un son musical dont la fréquence est un multiple d’une fréquence de base, appelé fréquence fondamentale. Tous son musical est en fait composé de plusieurs harmoniques. Le premier de ces harmoniques est le fondamental. Exemple : En jouant la note Do, l’harmonique fondamental est un Do de fréquencef_0. Le deuxième

arts, qui sera évalué et dont la note comptera dans la moyenne du 3ème trimestre d'Education musicale et Arts plastiques. Les élèves pourront prendre appui sur ce dossier pour l'épreuve facultative d'Histoire des arts du Brevet. Dans ce dossier, les élèves répondent à une question qu'ils ont choisi parmi les 11 proposées, en s'appuyant sur au moins une oeuvre musicale ou ayant une dimension musicale, une oeuvre du domaine des arts plastiques en rapport avec le programme étudié au cours de l’année scolaire

particulièrement vrai pour Mozart, il mènera courageusement en tant que marginal bourgeois au service des cours une lutte libératoire contre ses maîtres et commanditaires aristocratiques. C’est une lutte pour sa dignité personnelle et sa création musicale. Il perdra son combat. La sociologie présentée ici est ; non pas comme réductrice, destructrice mais aide à mieux comprendre et expliquer ce qui nous paraît incompréhensible dans l’existence sociale. L’objectif de «Mozart, sociologie d’un génie »