Oral Anglais Bts

négative, passive, impersonnelle, etc. 2) La phrase interrogative C'est bien un acte différent, que de poser une question à quelqu'un d'autre. Cela peut d'ailleurs être un acte contraignant, comme dans un interrogatoire policier ou judiciaire, ou un oral d'examen. Cela peut être aussi une simple recherche d'information. Parfois, le locuteur se prend simplement à témoin de ses propres réflexions. Ex : Pierre revient ? Pierre revient-il ? Est-ce que Pierre revient ? Quand Pierre revientil ?... L'intonation

www.facebook.com/Cultutrepourtous Être pro en anglais 1 www.facebook.com/Cultutrepourtous Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Dans la même collection : Marie Auberger, Bien choisir son métier, 2009. Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant

Être pro en anglais Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Dans la même collection : Marie Auberger, Bien choisir son métier, 2009. Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les

.........................................................90 - BIBILIOGRAPHIE -.........................................................................................................................................92 1. INFORMATIQUE DE GESTION (BTS) TOME 1 ; 2.................................................................................92 SITES WEB CONSULTÉS :...............................................................................................................................93 HTTP://WWW

marchandise qui lui est confiée, ayant pour mission de la transporter jusque chez son destinataire qui peut se trouver dans un pays lointain, s’il travaille à l’international ; dans ce cas, il/elle doit, outre ses qualités de conducteur(trice), parler anglais, voire une autre langue. Enfin, le chauffeur(euse) de car de transports de personnes peut travailler pour le transport régulier de personnes ou bien pour le tourisme, selon l’entreprise qui l’emploie ou selon les missions qui lui sont confiées. 2

nouvelles séances en termes de mise en situation professionnelle. Elles concernent toutes les disciplines. Évaluer la prestation orale de présentation des activités professionnelles : cette prestation peut prendre la forme d’un compte- rendu oral, d’un rapport de synthèse, d’un diaporama… La technique de l’entretien d’explicitation peut utilement être utilisée pour accompagner les élève dans la prise de conscience de leur démarche d’apprentissage.12 Fiche d'accompagnement de l'équipe

s’inscrire qu’à une seule forme d’admission. Admission aux écoles Ne peuvent intégrer que les candidats admis qui sont titulaires de leur titre ou diplôme au 1er novembre 2011. Chaque concours est composé d’épreuves écrites d’admissibilité et d’épreuves orales d’admission. • Les inscriptions et le règlement des frais d’inscription se font sur Internet (www.passerelle-esc.com) du 30 novembre 2010 jusqu’au 31 mars 2011 (minuit). Paiement des frais d’inscription uniquement par carte bancaire, d’un montant

filles par rapport aux garçons (en 1999, 67,6 % de filles obtiennent un baccalauréat contre 56,2 % pour les garçons) ; • les jeunes bacheliers se dirigent plus massivement vers les filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles, IUT, BTS) que vers les filières du premier cycle universitaire. En 2003, près de 94 % d’une classe d’âge accède au niveau V de qualification et plus de 70 % au niveau du baccalauréat (76 % de femmes, 63,3 % d’hommes). En quelques dizaines d’années, le diplôme

management environnemental. Assurer une veille réglementaire du code environnemental Traiter les actions correctives et préventives, améliorant l'impact environnemental de l'établissement. Niveau demandé : Bac +2 Bac +3 Profil : Titulaire d'un DUT ou BTS en rapport avec le sujet Durée et période du stage : 3 mois - Domaine : Environnement Conditions du stage : Restauration possible. Logement possible. ligne sde ramassage vers Lyon et Bourg en bresse Tuteur : IDEF Bon Joël N° P.T.T : 04 74 34

Niveau 5 France Assistant de manager29 BTS Niveau 5 (N.B. : la deuxième année est parfois proposée en alternance) Assistant de gestion de PME/PMI30 BTS Niveau 5 DUT en gestion administrative et commerciale des organisations Instituts universitaires de technologie – Niveau 531 Secrétaire médico-social Formation de niveau 4 organisée, entre autres, par l’AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) Grand-Duché de Luxembourg BTS Secrétaire de direction Formation de