Oral Anglais Bts

d’adaptation, aptitude à la communication… Esther Ohayon met en valeur ces caractéristiques essentielles pour occuper le poste de directrice de communication. « Pour exercer ce métier, il faut avoir de bonnes qualités d’expression, autant orales qu’écrites, en français et en anglais car j’évolue dans un groupe anglosaxon. De plus, les internautes et, plus largement, l’information circulent très vite sur Internet, il faut savoir anticiper et faire évoluer très rapidement la stratégie de communication au regard

critiques et des producteurs actifs de sens et d’information. En fin de quatrième semestre, l’étudiant possédant un DUT GMP doit disposer des compétences lui permettant : • de rechercher et exploiter de la documentation, • de réaliser des présentations orales avec les supports actuels, • de produire des documents professionnels et universitaires, • de participer activement à un travail collaboratif au sein de l’entreprise, • de rédiger un CV et de soutenir un entretien d’embauche. S1 S2 S3 S4 F131 F231

| 2.1. Canal oral et canal écrit |23 | | | 2.2. La fonction phatique ou de contact |23 | | |3. Le code |29 | | | 3.1. Code verbal et code non verbal |29 | | | 3.2. Code verbal oral et code verbal écrit

POCHETTE Réflexe Économie BTS 1 re ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX[^]: ISBN 978-2-09-160369-8 BTS 1re année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa Fabrication :

cultures », « Arts, corps, expressions », « Arts, informations, communications » Tableau de synthèse CAPACITÉS ET ATTITUDES Capacités • Analyser les modalités et les enjeux de la présentation de l’autre dans un écrit ou dans une image • Dans un débat oral, confronter ses valeurs aux valeurs de l’autre, aux valeurs collectives : présenter son opinion, entrer en contradiction avec autrui, s’impliquer dans son propos • Rédiger une argumentation de type délibératif (thèse, antithèse, choix personnel)

universitaire à Montpellier en France, où j’ai accompli ma maîtrise en sciences économiques. Ce choix a surtout été motivé par le programme des cours qui semblaient correspondre à mon profil personnel. Afin de pouvoir approfondir mes connaissances en anglais et pour me familiariser davantage avec le domaine de la finance, j’ai décidé de suivre par la suite un programme de MSc à la Cass Business School à Londres. 30 Ted Juncker : J’occupe un poste de « trader » à la salle des marchés. C’est surtout

Claire THUMELIN W9C51-D1/1 BTS Commerce international 1re année Préparer l'épreuve de Prospection et suivi de clientèle (U51) Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX.................................................................................................................3   DEVOIR 01.......................................................................................................................................9   DEVOIR 02...................................................................

commerciaux 1990 – 1991 Commercial « 3 Usines S.A. » - Paris Fournitures de bureau Attaché commercial ETUDES 1988 – ISCA Paris BTS Force de Vente 1986 – Lycée Notre-Dame Chartres BAC B (section économie) LANGUES ET CONNAISSANCES Français: langue maternelle Anglais: niveau intermédiaire, écrit et oral INTERETS ET ACTIVITES Décoration, design, poker et la passion de créer Passion pour le snowboard, le char à voile et le quad cross, pratique

Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale, Paris, A. Colin, 1996. MEYER, Bernard.- Maîtriser l'argumentation, Paris, A. Colin, 1996. SIMONET, Renée.- L'exposé oral, Paris, Editions d'Organisation, 1989. SIMONET, Renée.- Comment réussir un exposé oral.- Paris, Dunod, 2000. Orientation AZOULA Y, Gilbert.- Que faire après un BTS, DEUG, DUT? , Paris, L'Etudiant, 1998. CATSAROS, Catherina.- Que faire avec des études littéraires?, Paris, L'Etudiant, 1993. (Liste établie par Elisabeth Merlin, 2002)

d’admission. Admission aux écoles Ne peuvent intégrer que les candidats admis qui sont titulaires de leur titre ou diplôme au 1er novembre 2009. ORGANISATION GÉNÉRALE Chaque concours est composé d’épreuves écrites d’admissibilité et d’épreuves orales d’admission. • Les inscriptions et le règlement des frais d’inscription se font sur Internet (www.passerelle-esc.com) du 1er décembre 2008 jusqu’au 31 mars 2009 (minuit). Paiement des frais d’inscription uniquement par carte bancaire, d’un montant