Oral Stage Terminale

histoire et une géographie Les institutions et le droit communautaire Les grands enjeux de l’Europe 40 à 60 h 40 à 60 h 40 à 60 h * * * Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 290 à 384 h 6 à 12 semaines * UC B32 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UC B33 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant 80 à 100h * UC D33 Module de compétences

 Département : Techniques de commercialisation et de communication Filière : Commerce international Rapport de stage de fin d’études Sous le thème : Réalisé par : Encadré par : Fatiha OUBARKA M. Mohamed EDDANI Sara ECHCHAMAOUI Année universitaire 2013/2014 E STA B.P. 33/S AGADIR Tél : 05 28 23 25 83 Fax : 22 78 24

Scolarité en cours et établissement fréquenté : DEMANDE D'ADMISSION EN FORMATION POSTBAC Domaine, spécialité et établissement demandés : Terminale FICHE DE CANDIDATURE SESSION 2015 Communication Série : Littéraire (Classe : TL1) BTS - Services Lycée Carcouet *0412721005604* Lycée Albert Camus Nantes (44) *0412721005604* N° de dossier : 412721 N°UAI : 0440288Z (Tél:02.51.80.64.64, Fax:02.40.46.19.75) Nantes (44) N°UAI : 0441993C (Tél:02.40.16.18.18, Fax:02.40.16.18.24) Mme BENINE Yousra

une formation qualifiante, professionnelle ou personnelle, pour toute personne à la recherche d’une formation sans présentation à l’examen, notamment dans le cadre d’une démarche de VAE. N Dates de la formation Du 01/10 au 30/09 950 heures, stage non inclus (280 heures) Variable : de 140 à 310 heures Période de formation Durée de la formation complète Durée des formations par domaine O Une inscription tardive réduit votre temps de formation Organisation • Quelle que soit la date de

compléter l’équipement de base - 1-2-3 Exécuter les calculs préparatoires - 1-2-4 Transférer les données dans l'instrument Niveau d’implication 3 3 2 (1) 3 (1)  CONDITIONS D’EXERCICE : Au bureau Moyens et ressources disponibles - Instructions orales ou écrites - Bon de commande - Instruments - Modes d’emploi - Fiches de suivi du matériel - Moyens multimédias - Equipement de base - Logiciels Niveau d’implication 1- Connaissances et savoir-faire minimaux : le titulaire du diplôme lit, observe,

compléter l’équipement de base - 1-2-3 Exécuter les calculs préparatoires - 1-2-4 Transférer les données dans l'instrument 3 3 2 (1) 3 (1) Niveau d’implication  CONDITIONS D’EXERCICE : Au bureau Moyens et ressources disponibles - Instructions orales ou écrites - Bon de commande - Instruments - Modes d’emploi - Fiches de suivi du matériel - Moyens multimédias - Equipement de base - Logiciels Niveau d’implication 1- Connaissances et savoir-faire minimaux : le titulaire du diplôme lit, observe,

Accueil des candidats à : 09 heures Epreuve de 09h30 à 11h30. Résultats d'admissibilité : le Vendredi 09 Avril 2010 à 15 heures . (affichés à l'entrée du lycée. + courrier individuel) (aucun résultat ne sera donné par téléphone) Epreuves orales d’admission : Les entretiens se dérouleront du 26 avril au 28 mai 2010. Résultats d'admission : Jeudi 03 juin 2010 à 15 heures. (affichés à l'entrée du lycée. + courrier individuel) (aucun résultat ne sera donné par téléphone)

posera des questions pour clarifier certains points.· A travers cette description vous serez capable de justifier vos connaissances de pratique professionnelle d’une part (cuisine ou service), puis de sciences appliquées, gestion appliquée (pour la terminale).· Donnez nous des renseignements, des informations sur votre travail réalisé dans cet établissement. Vous devez être capable d’argumenter (positif ou négatif). 2. Forme du rapport  : Est-il propre 

PLAN D’ORAL | REMARQUES/EXEMPLES | SUPPORTS | INTROJ’ai été amené, en Terminal Bac Pro Comptabilité, à réaliser un projet de développement d’étude E2Mon étude porte sur la budgétisation en entreprise. Le stage qui m’a permis de réaliser ce projet est Alliance-Auto.Je vous invite à découvrir le plan de mon exposé : ainsi * dans un premier temps, je vous présenterai rapidement alliance- auto pour mieux comprendre son contexte comptable, commercial. * Aussi dans un deuxième temps, j’expliquerai

approuvés par tous ces partenaires qui ensuite le mettront en application selon des modalités de formation et d'évaluation spécifiques à chacun. Un réseau d'établissements et de PME permettra aux étudiants de suivre leur formation et d'effectuer leur stage dans un ou plusieurs des pays partenaires grâce notamment à une approche modulaire de l'enseignement. GAP PME V32- 12-12-09 2 Afin de faciliter la mobilité des étudiants à travers l'Europe, les unités de formation ont été découpées en « modules