Orateur

Démosthène, est l`un des plus grands orateurs de la Grèce antique. Né a Athènes en 384 A-J, il grandit dans une famille riche et puissante, mais malheureusement a l`âge de sept ans, il devient orphelin. Sa fortune étant prît par ses tuteurs (neveux), il appauvrit très vite. A l`âge de seize ans il démontre son talent d`orateur attique a callistratos, en 367 A-J, alors il décide d`étudier avec Isée (un autre orateur) pour le perfectionner. Il devient un très célèbre orateur car il a comme clients certains

Montrez comment le discours des personnages met en valeur les caractéristiques de leurs classes sociales Idée principale1:  La présence d'art rhétorique particulièrement bien maitriser, prouve que les orateurs sont issus de l'aristocratie de l'époque. Idée secondaire: Dom Louis use de l’art oratoire pour raisonner son fils. Citation: << Ne rougissez-vous point de mériter si peu votre naissance? Êtes-vous en droit, dites-moi, d'en tirer quelque vanité? Et qu'avez-vous fait dans le monde pour

pente qui portait vers le sénat les chevaliers d'origine municipale expliquent les études romaines et les premières ambitions de Cicéron. Techniquement, sa carrière sera celle des personnages qu'il a, tout jeune encore, choisis pour ses modèles, les orateurs M. Antonius et L. Crassus, ceux mêmes qu'il a fait revivre avec tant d'intensité comme interlocuteurs de son De oratore. Hommes qui, d'origine, n'appartiennent à aucun clan, ne peuvent compter sur aucune clientèle héréditaire mais à qui leur autorité

connaît rien en médecine, mais il s’agit d’entrainer la conviction, l’adhésion du patient. La véracité de ses propos est secondaire. Gorgias dit par la suite que cela marche pour n’importe quel médecin. Lors d’une confrontation d’un médecin et d’un orateur devant une assemblé, aux yeux de cette assemblé, l’imitateur l’emporte. Il a l’air compétant, fort, et en face de lui, l’authentique médecin à l’air d’être ignorant à son art. Et ce qui vaut pour la médecine vaut aussi pour tous les arts. Mais, il

qui, dans un discours, est bon ou mauvais, il ne me faudra que le goût et l'intelligence; mais l'on ne pourra connaître la portée d'un orateur que par les effets qu'il produit. Or, il en est trois, à mon avis, que l'éloquence doit se proposer pour but : instruire celui devant lequel il parle, lui plaire, l'ébranler. [...] » (Cicéron, Brutus ou dialogue des orateurs illustres, 46 avant JC). Mais en quoi la définition de Cicéron nous éclaire d'avantage sur notre lecture? Tout d'abord Douglass veut « instruire

l’on apprend un art, on en devient son sujet. Ainsi, « quand on [apprend] la justice, on [devient] juste » (460 b, p.153). L’homme juste ne peut vouloir agir sans justice. L’orateur est donc juste et ne peut être injuste. Or, Gorgias affirme que des orateurs se servent de la rhétorique pour faire du mal (de façon injuste). Gorgias est alors réfuté.

d’agir afin de faire bouger le peuple face a la guerre #Orateur actif La Tribune La Tribune est inconsciente face aux dangers qui guettent leur cité. #peuple vain et léger 2) (v.6-9) Ce discours ne peut qu’échouer car la manière de présenter au peuple qui est vain et léger = .0 discours .sérieux .rhétorique Il y a une opposition entre un gouvernement démocratique (v.4) et un orateur dans un art tyrannique Ce n’est pas le

Casas qui vise à démontrer la nature des Indiens d'Amérique. Il s'agira de montrer les arguments, les stratégies argumentatives des deux adversaires et la résolution possible du débat. Dans un premier temps nous étudierons les arguments des deux orateurs, ensuite nous verrons les différentes stratégies argumentatives utilisées et pour terminer nous étudierons les résolutions possibles de la controverse, c'est à dire quel parti pourrait l'emporter. I- Les arguments des deux adversaires. Cette

persuasion (suadere), qu’elle peut obtenir par l’argumentation (docere), le plaisir esthétique (delectare), ou l’émotion (movere). L’éloquence reste, à cette époque, le moyen le plus efficace d’obtenir le pouvoir sur les autres. Pour les Romains, un bon orateur est un spectacle de qualité. III) Une véritable science : Il faut acquérir cinq principes de bases pour avoir la maîtrise totale de cet art : - l’ inventio : recherche d’idées ou d’arguments pour figurer dans le discours - la dispositio :

parce qu’ils n’arrivent pas à se faire comprendre, à faire passer leur message, à s’exprimer, à convaincre, à persuader. Il leur manque des arguments pour justifier leur position, des stratégies de communication. Ne dit-on pas souvent d’un orateur qu’il est à court d’arguments ou qu’il rabâche les mêmes arguments ? Art de la parole, de la parole publique. La rhétorique fait partie de la formation des citoyens, de ceux là surtout qui ambitionnent de se faire un nom dans la cité. L’art