Organisation du traité de l'Asie du Sud-Est

grandes étapes de la colonisation du 16ème au 20ème siècle  Partie III : Comparaison des niveaux de développement de l’Amérique, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Europe avant la révolution industrielle  Partie IV : Effets de la colonisation d’avant la révolution industrielle (16ème – 18ème s.) o Effondrement des populations amérindiennes o Traite négrière transatlantique o Bénéfices de l’expansion et origines de la révolution industrielle  Partie V : Effets de la colonisation d’après

Projet SHS Master 2008 Les déchets et la mondialisation des déchets électroniques vers l’Asie Aho Anthony (Youri), SSV Giger Luc, SSIE Produit Timothée, SSIE Projet SHS de 1ère année Master Encadré par Lützelschwab Claude, Histoire économique et sociale Rapport accepté le 05.04.2008 Lausanne, année académique 2007-2008 1 Projet SHS Master 2008 1 Problématique....................................................................................................................

stock d'or/aucune destruction ds territoires -augmentation 82% de 1939-45 -400 000 morts combats -refus isolationnisme/progression de leur valeur *URSS: -apogée de sa puissance -prestige du communisme grâce a l'antifascisme -plus d'Europe -organisation de paix difficile -conférence de Yalta en Crime 1945 réunissant Roosevelt ,Staline ,Churchill pr but de conserver ls territoires acquis: →l'Allemagne /Autriche st divisées en 4 zones:USA/URSS/France →l'Allemagne dt payer ds repartions de guerre

René Rémond Introduction à l’histoire contemporaine. a) Une réaction : Histoire de la résistance à la colonisation : Les grands Empires d’Afrique noire (le Mali et le Ghana) La résistance des Hereros dans le Sud-ouest africain (1904-1907) Algérie : Abd el-Kader capitule en 1847. Maroc : Traité de Fez (1912), guerre du Rif (1924-25) Indes : la révolte des Cipayes (1857) Tonkin : Les Pavillons noirs (1870-1880) Ile de Sumatra : résistance du sultanat d’Aceh (1873-1904) Chine : les Boxers (1899-1901)

aller plus loin  Question Quels sont les inégalités et les Cours du manuel Inégalités et mal-dévelopdéséquilibres du développement sur pement, p. 20 la planète ?  Des contrastes de développement Un Exemple existent entre les pays du nord et du sud, mais aussi au sein de ces deux développement Enjeu de développement inégal et durable ensembles, à toutes les échelles. déséquilibré Développement et pau en dépit de l’amélioration des condià toutes les vreté (Inde), p. 22 tions de vie, la lutte contre

(Berlin-est et Berlin-ouest) qui sont devenus les zones les plus chaudes de cette guerre froide. 2) L’Asie est également disputée :  - La Chine devient communiste en 1949 (victoire de Mao Zedong contre Tchang Kaï Tchek), - Les EU se réconcilie avec le Japon et en font un allié en Asie (traité de San Francisco, 1951) - La Corée est coupée en deux : le nord est communiste, alors que le sud est soutenu par les EU. IV) constitution de deux blocs antagonistes En 1955, le monde est donc devenu

2011, les 82 000 FTN réalisent plus d’1/4 du PIB, 2/3 du commerce et participent à la gouvernance économique par un lobbying puissant (OMC, FMI). Elles couvrent toutes les activités et appartiennent à 80% aux pays du Nord, même si le nombre de FTN du Sud progresse vite (+54% entre 2006 et 2010). La puissance des FTN repose sur leur capacité à mettre les territoires en concurrence. Elles imposent leur division internationale du travail (DIT) et gèrent l’espace mondial en fonction de leurs intérêts.

ce processus. La première des choses est de définir la mondialisation. Pour ce faire, il faut donc s'intéresser à quatre points : les origines, le moteur, les principes et les acteurs de ce processus de longue haleine. La première question à traiter est alors : d'où vient la mondialisation ? On ne peut certes pas dater précisément le début de la mondialisation, mais l'on peut dire que le processus s'est réellement amorcé lorsque l'ensemble des terres émergées fut connu, et que le commerce triangulaire

free.fr/peda/bac2007/bac2007.pdf I Composition 1 La superpuissance des États-Unis : aspects et inscription dans l'espace mondial II Composition 2 : La Russie : un territoire en recomposition / en Term S  : Des Nord, des Sud III - Etude d’un ensemble documentaire Quels sont les espaces moteurs de la mondialisation ? Liste des documents : Document 1 : Le commerce mondial Document 2 : Les principales places boursières dans le monde Document 3 : New York Document

accès au niveau éducatif supérieur puisqu’il pourrait en définitif espérer une richesse personnelle future supérieure. Cependant, une telle solution poserait des barrières à l’entrée pour les familles les plus pauvres. Aux deux sous-ensembles traités précédemment, Becker introduit également la différence entre le capital humain général (qui améliore la productivité dans un vaste nombre d’emplois) et le capital humain spécifique (qui n’améliore que la productivité dans un emploi particulier).