Orientation sexuelle

catastrophe collective. Les agressions sexuelles extrafamiliales : viol, agressions sexuelles, harcèlement sexuel Dr L Crocq 9h -12h - Dr A Sabouraud Seguin C Boussaingault L Jehel MF Hirigoyen Tabbakh Sonia 14h - 17h Mardi 10/02/09 Interactions sexuelles entre adultes et enfants Crise suicidaire, évaluer et intervenir 9h30 12h30 14h - 17h 9h -12h 14h - 17h 2 Mercredi 11/02/09 - Processus pervers Maltraitance, négligence et agression sexuelle 11/03/2009 DU victimologie

De nos jours, nous remarquons une sensibilisation plus grande de la population aux agressions sexuelles et nous constatons de plus en plus que les victimes d’inceste osent dénoncer leur agresseur, en utilisant les procédures judiciaires. L’inceste consiste en un geste amoral et punissable par la loi, car il est de nature sexuelle et posé par une personne donnant ou recherchant une stimulation sexuelle non appropriée quant à l’âge et au niveau de développement de l’enfant ou de l’adolescent-e, portant

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Suzanne Charrette Professeur Dans le cadre du cours (350-GAE-03) Psychologie de la sexualité Gr : 0001 Cégep de Saint-Hyacinthe 2 Décembre 2011 Le comportement sexuel est un comportement bio-psycho-social. C’est une réalité concrète qu’on explore beaucoup lorsqu’on est en couple et que le moment d’envisager une vie sexuelle arrive. Lorsque j’ai décidée de prendre un cours de psychologie de la sexualité, je m’attendais à beaucoup, mais surtout à un aspect théorique de la sexualité. Je croyais

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Fiche 4 – de l’éveil de la sexualité à la rencontre de l’autre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Fiche 5 – identité sexuelle, rôles et stéréotypes de rôles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Fiche 6 – contraception et désir d’enfant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

demander si la liberté des femmes est aussi prononcée que les législations le disent. Cet acte dépend-il de la culture de Sherazade ? Est-ce que la mentalité de cet homme a évolué selon les lois ? (Par liberté, on entend la facilité d’avoir des rapports sexuels sans obligation, préjugés ni maltraitances). La légalisation de la contraception aurait normalement dû provoquer un réel changement, mais cet exemple nous montre que la législation n’est pas au dessus des mentalités. I-La sexualité a connu une

évolué ou se sont complètement transformées après certaines révolutions. De nos jours, ce n’est plus tant la problématique de la religion ou même de l’égalité des sexes qui est préoccupante, mais plutôt le sexe en général qui, malgré la révolution sexuelle, reste un sujet très controversé. La capitalisation de la sexualité, par la prostitution et la pornographie, connait un succès phénoménal à l’échelle planétaire, et ce, malgré toutes les réglementations imposées. Alors que certaines politiques encouragent

Les agressions sexuelles sont-ils le résultat d’une sexualité impulsive ou d’un acte de violence? Commençons par définir ce qu’est une agression sexuelle. Tout gestes à caractère sexuel, avec ou sans contact physique, sont des agressions sexuelles lorsqu’ils sont commis sans le consentement de la personne. Que ce soit un baiser, des attouchements (pénis, vagin, fesses, seins, cuisses), un contact oral-génital (fellation et cunnilingus), une pénétration (vaginale ou sodomie), du voyeurisme, du harcèlement

EDUCATION SEXUELLE Education Sexuelle: ensemble d’instructions et d’informations relatives à la sexualité. L’éducation sexuelle doit se faire avec autant d’aisance que n’importe quelle éducation, avec aucun recul intérieur, elle demande aussi qu’on s’émerge des tabous. Sexualité- définition : ensemble de tendances de comportements et d’activités liés à l’instinct sexuel, c’est également les fonctions anatomiques et physiologiques qui caractérisent chaque sexe. Généralement la sexualité engage

adolescentes, en général, présentent un poids très faible et ont tendance à être prématurés. La grossesse précoce a un certain lien avec la situation sociale, qui a à voir avec un manque d’éducation en matière de reproduction et de comportements sexuels, l’absence de conscience propre à l’âge et à d’autres facteurs, tels que la pauvreté (qui oblige à vivre sous des conditions d’entassement, par exemple). Il se peut aussi que la grossesse précoce survienne d’une violation. Il est commun que la grossesse