Origine Et Definition Du Classicisme

culturel français • III/ Les Lumières : mouvement littéraire européen • IV/ Les Lumières : mouvement culturel européen • Conclusion sur les Lumières Les Lumières INTRODUCTION Au XVII siècle se déroule le siècle du classicisme, un mouvement culturel qui prônait l'imitation des anciens poètes grecs ou romains, et une grande place à la mesure. On retient donc une forte envie des intellectuels de cette époque de remettre le monde dans un droit chemin de mesure et de valeurs

(innovation ou nostalgie du passé?); on se demandera ce qu'a pu être la mode dans le passé (innovait-on délibérément ou sans le savoir?); on se demandera si les modes d'aujourd'hui ne visent pas à paraître intemporelles (le design n'est-il pas un nouveau classicisme?). Mais on ne défendra aucune mode particulière (l'opinion est ici une affaire de goût); on ne confondra pas interroger le phénomène de la mode avec proposer un jugement de valeur sur la mode. Ces exemples répondent à une nécessité logique (l'argument)

puisqu’il pense savoir la réponse, cependant que Socrate joue le rôle du disciple qui cherche à s’approprier le savoir du maître. Seulement, le maître Hippias va rejoindre la position du disciple par suite de son incapacité à satisfaire la demande de définition formulée par Socrate. Hippias qui, d’emblée, ne comprend même pas la manière de définir une chose, à savoir constituer un concept, va perdre peu à peu de son assurance. Hippias devra confesser son ignorance. L’élève Socrate prétendait seulement

distinguent-elles les unes des autres ? Qu’est ce qui fait la particularité des formes d’art visuel ? Telles sont les questions auxquelles se proposent de répondre le cours ? 4 CHAPITRE 1 : APPROCHE CONCEPTUELLE 1-Art L’art revêt plusieurs définitions ; nous retiendrons celles qui suivent : -Manière de faire une chose selon les règles (l’art militaire, culinaire, etc.). -Activité humaine qui tend à la création d’œuvres exprimant un idéal de beauté, d’harmonie selon des règles. Cette activité

nettement sur la couleur. Fontainebleau porte également sur ses murs l’art de la fresque (l.11). L’essor de la Renaissance française, permis par l’atelier que représente Fontainebleau, se diffuse grâce à la gravure. Il convient ici de donner une rapide définition des caractéristiques du maniérisme. Le maniérisme se définit par une extrême netteté des contours qui donne à la peinture un aspect sculptural, le goût des formes géométriques, le goût des déformations, les jeux de perspectives (trompe-l’œil), la

MMUNICATIO N ECRITE ET AUDIO VISUELLE. Volume des enseignements : 24 heures. Ce cours propose une approche historique de la communication selon une démarche chronologique, allant de ses origines jusqu’aux nouvelles technologies d’aujourd’hui. Il s’intéressera particulièrement à quatre périodes, allant des origines de la communication à la fin de l’Empire, en passant par l’âge d’or de la presse (1814-1914) et ses difficultés (1914-1939), pour parvenir à son état actuel depuis la fin de la Seconde Guerre

s’achèvera vers 1685. Le XVIIe siècle est donc, en schématisant, double : baroque et instable dans sa première moitié, qui correspond à peu près au règne de Louis XIII, il voit dans sa seconde moitié, coïncidant avec le règne de Louis XIV, naître le classicisme, cet idéal d’équilibre et de clarté qui devait concerner tous les domaines de l’art et de la pensée. I. Histoire et pouvoir politique II. Les courants de pensée III. La littérature IV. Les arts V. Les découvertes scientifiques du siècle

Ecole :YABNE Abitbol Eden 1ère S4 Années : 2013/2014 Serezo Sarah 1ère S4 Plan : I- Le rire dans la littérature au fil des siècles A- Le rire dans l’Antiquité B- Le rire au Moyen-âge C- Le rire durant la période de la Renaissance D- Le classicisme E- Le rire au XIXème siècle F- Le rire au XXème siècle II- Les mécanismes du rire A- Les causes du rire B- Les mécanismes du rire III- Les effets du rire sur l’organisme A- Rire pour gai-rire : Les bienfaits du rire sur l’organisme B- La thérapie

d’abord. Il traduit l’état d’esprit de tout un peuple qui constate l’évanouissement de l’idéal révolutionnaire. Sur le plan littéraire c’est la révolte du sentiment contre la raison. C’est pour cela qu’il est défini comme une opposition contre le classicisme. Les théoriciens du romantisme Selon Philippe van Tieghem (Les grandes doctrines littéraires en France) l’édification de la doctrine romantique se fait en trois étapes: 1. La première, du début du siècle jusqu’aux environs de 1820, est dominée

de ses oeuvres».1 Schlegel fut d’ailleurs celui qui emprunta à la littérature classique le mot romantisch, tiré de l’anglais romantic, et qui caractérisera le mouvement européen à partir de 1801. Sa définition est celle de «toute force d’opposition du modernisme à la tradition qu’incarne le classicisme»2. Le courant puise donc ses racines dans l’histoire, d’où se dégagera un nationalisme prononcé en Allemagne. Il en découle alors une distinction du genre romanesque dans la littérature du temps. Les