Otto Dix Les Flandres

figurent dans l’encadré  2.2, on considère qu’elle peut être spontanément provoquée par le sujet lui-même, par besoin physiologique ou par réflexe chronobiologique (phases de régénération des rythmes ultradiens, survenant toutes les quatre-vingt-dix minutes environ, [Rossi et David, 1991]), ou encore par réflexe psychologique 4. Voir chapitre 10. La transe hypnotique   25 (de ­ rotection, de récupération, de « fuite »), ou même par un choix p délibéré, un acte volontaire (en appliquant

programme sont les seuls qui soient chronologiques et les seuls qui doivent obligatoirement « ouvrir la mise en œuvre du programme ». Ils servent de base et de toile de fond pour l’étude des autres questions traitées au cours de l’année. Il est prévu dix heures pour l’ensemble du thème, soit cinq pour les mutations des sociétés : il s’agit d’aller à l’essentiel pour un chapitre aussi vaste. En cent cinquante ans, de 1850 à 2000, la société occidentale a subi plus de mutations qu’elle n’en a connues

1737, rappelle encore Canivez, ordre est donné aux professeurs de dicter leurs cours. C'était d'ailleurs là une règle qu'on rappelle plutôt qu'on ne l'instaure. Dicter était synonyme d'enseigner. « Un régent pouvait dire qu'il avait " dicté " pendant dix ans dans tel collège. » La « dictée » du cours répétait un contenu fixe et contrôlé, mais elle ne se confondait pas avec la « répétition » au sens étroit que nous déterminerons tout à l'heure. En arrivant dans un collège, le professeur devait soumettre

mission spéciale auprès de la reine Elisabeth, fonction qui lui permit d'exercer une influence occulte sur le roi pendant la campagne des dix-huit jours et, notamment, sur la détermination de Léopold III à partager le sort de son armée après la capitulation plutôt que celui de ses ministres dans l'exil. Pour expliquer l'attitude qui, dès lors et pendant dix-huit mois, fut celle d'Henri de Man, Peter Dodge écrit dans son beau livre Beyond Marxism : The Faith and Works of Hendrik de Man : « ..

sensation de vertige, de chaos, de confusion qui fait ressentir, au-delà d’une image, une expérience de la guerre. DE L’IMAGE AU TEXTE 1. Le tableau d’Otto Dix se présente comme une illustration du texte de Barbusse. Il est donc particulièrement intéressant d’analyser la manière dont le peintre met le texte en image. Les Flandres retient de l’extrait proposé : – la présence fantomatique de corps ou de formes humaines (« taché d’êtres », « tous ces hommes à face cadavérique » « il sort

sensation de vertige, de chaos, de confusion qui fait ressentir, au-delà d’une image, une expérience de la guerre. DE L’IMAGE AU TEXTE 1. Le tableau d’Otto Dix se présente comme une illustration du texte de Barbusse. Il est donc particulièrement intéressant d’analyser la manière dont le peintre met le texte en image. Les Flandres retient de l’extrait proposé : – la présence fantomatique de corps ou de formes humaines (« taché d’êtres », « tous ces hommes à face cadavérique » « il sort

réfractaires est étroitement liée aux niveaux de production et d'investissement des pays consommateurs. Ainsi, la quantité de produits réfractaires consommée par tonne de produits manufacturés tels que l'acier ou le ciment a considérablement diminué ces dix dernières années en raison des innovations techniques et des procédés. La durée de vie plus longue des revêtements des fours de fabrication de l'acier ou des poches de coulée, ainsi que des délais de réparation ou d'entretien plus courts ont permis

esquisses où Marx jetait, une première fois, ses idées sur le papier. Il en résulte d'innombrables répétitions. Le lecteur non prévenu -- et le profane ne saurait l'être -- voit avec surprise la même pensée reparaître sans cesse, sous de nombreux termes, dix fois, quinze fois et davantage encore, sans qu'il en perçoive la raison. Cela explique que les savants eux-mêmes se contentent d'ordinaire de lire le premier volume, et qu'ils sont amenés à mal comprendre ce que Marx a voulu dire. Il en va de même,

Simon foloseşte aici sintaxa unui analfabet... În dorinţa lui de a surprinde realul înainte ca acesta să se transforme în discurs şi în povestire, romanul ajunge, în detalii 1 2 William Faulkner: The Sound and the Fury. Claude Simon: La Route des Flandres. Ed. de Minuit, 1960, p. 9. şi în stil, la transcripţia directă în limbaj elementar, aşa cum putea fi ea găsită şi mai înainte în unele pasaje din Virginia Woolf şi în toate romanele lui Faulkner. Acelaşi procedeu, care, adesea, este cel al lui