Ouest Plastique

1990. Comment l’Allemagne, au cœur de l’Europe, devient-elle un enjeu majeur durant la Guerre froide ? Dans un premier temps, nous verrons la mise en place des blocs de 1945 à 1949. Puis l'aspect des Deux Allemagnes qui reflètent l’opposition Est/Ouest entre 1949 et 1963. Pour finir, nous parlerons des étapes de l'Allemagne: de la Détente à la fin de la guerre froide en passant par la «guerre fraîche» entre 1963 à 1990. En 1945, c'est pour l'Allemagne une année de bilan matériel, humain

soviétiques décide de prendre Berlin en tentant de faire un blocus afin de le prendre. Afin de sauver Berlin, les américains, dont Truman, qui en est le président de cette époque ne veut pas utiliser la force. Il décide donc d'approvisionner Berlin-Ouest ainsi que ses 2,5 millions d'habitants par les airs. On a donc un pont aérien qui est organisé. C'est ainsi que les soviétiques décident de lever le blocus le 12 mais 1949. Il y a eu 2,5 millions de tonnes de marchandises qui ont été acheminées par

d’unifier leurs zones d’occupation pour fonder un Etat ouest Allemand. En Janvier 1948, il craie une monnaie unique, le deutschemark, ce qui représente le premier pas vers la séparation de l’Allemagne en deux. Les soviétiques réagissent en instaurant le blocus de Berlin ouest (juin 1948-mai 1949) qui coupe toute communication entre cette partie de Berlin et l’Allemagne de l’ouest. Les E.U. ripostent en instaurant un pont aérien pour ravitailler Berlin ouest. Le blocus est levé en mai 1949, l’échec du blocus

donne des cours dans le cadre de l’atelier de peinture murale dans le Bauhaus qui est une école d'architecture et d’art novateur. (Cette école a pour objectif de fusionner les arts plastiques et les arts appliqués, et l’enseignement repose sur la mise en application théorique et pratique de la synthèse des arts plastiques.) Les éléments géométriques prennent dans son enseignement comme dans sa peinture une grande importance, en particulier le cercle, le demi-cercle, l’angle et les lignes droites ou

siècles. Les mots qui composent cette question nécessitent eux-même un éclaircicement. Tout d'abord "servir à" indique que quelqu'un peut tirer un bénéfice ou un avantage quelconque de quelque chose. Quant au mot art, désigne-t-il simplement les arts plastiques ou comprend-il aussi la musique, le théâtre, la poésie ou encore la danse ? Le mot art transcende toutes ces disciplines. Il désigne une activité humaine plus générale.Le mot servir sous-entendrait un art utile, une sorte d'outil, un moyen pour

matériaux Matières plastiques synthétiques et naturelles LES MATIERES PLASTIQUES SYNTHETIQUES ET NATURELLES Structure des matières plastiques La plasticité Déf : La plasticité est la propriété de la matière de se laisser former (ou déformer) d’une manière durable (par opposition à élasticité : possibilité de déformation temporaire) sous l’action d’une contrainte ou dans certaines conditions de températures Dans la pratique on désigne sous le nom de plastiques ou matières plastiques un ensemble de

cow-boys texans ou encore ses touristes ou ses clochards. Sa technique de sculpture est comme une illusion de la réalité et se rapproche finalement des réalisations des musées de cire telles que celles du musée Grévin. Faites à partir de matières plastiques, ses œuvres sont toutefois un reflet critique de la société où la médiocrité, la violence et le ridicule l'emportent souvent dans son œuvre. Cet artiste a un côté humoristique et comique. Connu en Europe dès 1972 à la suite de sa participation à

Le Jeunisme Le jeunisme est un néologisme généralement péjoratif qui décrit la volonté supposée de donner une place plus importante aux jeunes, ou aux notions liées à ces derniers. Le terme est utilisé dans des cadres professionnels pour décrire les discriminations par l'âge, mais également dans de nombreux corps de métier pour dénoncer le remplacement d'employés par de jeunes diplômés. On parle également de jeunisme pour désigner l'engouement pour les techniques de chirurgie esthétique, de soins

organisé un gigantesque autodafé qui consistait à brûler des livres considérés comme contraire à l'esprit nazi. Tout livre jugé subversif était ainsi détruit par le feu (très peu en échappèrent). Puis, on décida alors de s'attaquer aux œuvres d'arts plastiques… Cette même année, la Chambre des Cultures, dirigée par Goebbels (ministre de la propagande d’Hitler) encourage les artistes qui exaltent les valeurs de la race allemande, les valeurs « aryennes ». « L’Art Dégénéré » : En 1935, une première

réussite aux examens des écoles supérieures d'enseignement artistique. Les résultats obtenus témoignent de la qualité de cette formation. Cette classe s'adresse à des bacheliers âgés de moins de 24 ans (sauf dérogation) : dont le niveau en arts plastiques n'est pas suffisant pour intégrer la première année d'étude des écoles d'art ou bien qui s'interrogent sur l'orientation de leurs études supérieures et qui désirent obtenir des réponses sur leurs capacités, le contenu des études, les débouchés,